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生物化学实验考核方法的研究与实施 总被引：2，自引：0，他引：2
根据生物化学实验课的具体要求,建立了考核方法和评分标准,具有较强的可操作性,能有效督促学生对实验课的学习,利于教师对教学效果进行检查,能较全面客观地评价学生的实验学习成绩. 相似文献
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目前学生中普遍存在着重理论、轻实验;实验时积极性不高、不认真,敷衍了事等不良现象,这对学生能力和素质的培养极为不利。本文通过笔者多年的教学实践,就如何加强实验课教学,谈了一点自己的认识和体会,与同行共勉。 相似文献
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生物学是一门实验性科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法,在生物学的教学中,对于实验课的重视以及对学生实验能力的培养是不容忽视的。 相似文献
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生物学是一门实验性科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法,在生物学的教学中,对于实验课的重视以及对学生实验能力的培养是不容忽视的。 相似文献
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黄战平 《内蒙古科技与经济》1999,(3):52-52
目前,兄弟院校都逐步加强学生实验能力的培养,对数据处理也提出了比较严格的要求。我院物理实验课也采用数理统计的方法,进行误差和数据处理。经过一年的实践,使学生从事科学实验的能力得到提高,对实验课产生了兴趣。同时可以通过数据来提高学生实验的技能、技巧和使... 相似文献
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普通物理实验是物理学本科专业学生入学后的第一门必修的实验课,是后续电子与电工课的基础,其授课的特点不同于其它的理论课。在大力提倡教改的同时,有必要对实验课教学做出适当规范,让教师更好地掌握实验课教学规律,掌握常规的实验课教学过程及各个教学环节,从而建立一支良好的实验教师队伍,提高实验教学质量。 相似文献
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启发式教学是教育规律中的一条基本教学原则,对学生能力的培养具有十分重要的意义。本文结合牛顿环实验介绍了如何在物理实验课中贯彻启发式教学原则的方式方法。 相似文献
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大学物理实验课是理工科学生的一门基础课。对每一位教师而言，激发学生实验兴趣，提高实验教学效果，是每一位实验课教师探究的问题。笔者根据自己多年教学经验，从实验内容和教学方法谈了自己几点体会。 相似文献
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大学物理演示实验教学改革的实践和探索 总被引：2，自引：0，他引：2
目前多数高校只关注理论教学,对演示实验教学重视不够。结合实例分析了物理演示实验在物理教学和学生能力培养中的作用,并探讨了当前物理演示实验课存在的问题及改革思路。 相似文献
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为更好地配合大学物理教学理论建设,深化教学机制改革,以达到适应学生创新能力培养的新要求,对大学物理实验课的教学改革已箭在弦上,势在必行.本文主要对大学物理实验课程的现状、教学改革的内容和方法等问题进行了广泛探讨,以进一步推动教学改革的深入发展,使学生更好地理解大学物理的基本原理. 相似文献
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启发式教学是教育规律中的一条基本教学原则,对学生能力的培养具有十分重要的意义,本文结合化学中的课外实验介绍了如何在中学化学实验课中贯彻启发式教学原则的方式方法. 相似文献
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<正>在物理实验课的教学中,教师不但要教会学生实验方法,而且还要给予学生充分的信任,大胆放手让学生去思考、去探索、去操作。让他们学会自己去寻找新的实验方法,从而培养他们的科学探究精神和创新能力,即处理好物理实验课堂教学中"放"与"收"的关系。一、创设开放式教学氛围,让学生成为课堂的主人让学生自主地进行实验探究,做到真正放手,教师就是要 相似文献
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由于我国物理教育传统和观念的原因,我国的中学物理教学长期以来存在着重理论,轻实验的思想。在实际教学中,物理实验处于相当薄弱的地位,从而造成中学生物理学习难度大、负担重的现状。为了提高物理实验在物理教学中的地位,本文主要对中学的物理实验设施差、仪器缺乏的原因进行分析,对以讲实验代替做实验的现象进行了研究,对中学物理教学改革提出了一些切实可行的措施和方案。为了培养学生的实验能力,需要增加学生实验的数量,要变部分演示实验为学生随堂实验或学生分组实验．要把学生分组实验排入课程表．争取让学生每周能有一堂物理实验课。 相似文献
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实验教学是初中物理教学的重要组成部分。学生通过实验,可以体验科学探究的过程和方法,加深对物理知识的理解。老师要上好实验课,需要在课前组织学生做好充分的准备,课中全程参与、全程指导,课后引导学生及时分析总结。 相似文献
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在对我校传统生物化学实验课开设情况及存在问题分析的基础上,学校进行了生物化学实验课开放性教学的尝试,包括生物化学实验独立设课、实验内容重新调整和设计、专业实验室设备共享、改革课程考核方法以及建立网络化开放实验室教学管理系统。开放实验室已取得了一定成效,但也存在一些急需解决的问题。 相似文献