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基础医学与疾病预防课程作为高等院校健康教育课程之一,对于提高大学生的公共卫生观念、形成大学生科学的生活方式和良好的道德修养以及正确的健康观具有重要的意义。 相似文献
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林晓桂 《长春工业大学学报(高教研究版)》2011,32(1)
大学生心理健康教育课程对提高大学生的心理健康水平和塑造健康人格起着重要作用。把积极心理学的理念植入大学生心理健康教育课程,从积极优势、积极情绪、积极关系、积极应对、积极成长等五方面来构建大学生心理健康教育课程体系,具有重要意义。 相似文献
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《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,(Z1)
当代大学生的健康状况不容乐观,不少学生存在着不同程度的身、心疾患,已成为影响大学生健康成长的巨大障碍,迫切需要对大学生进行健康教育。大学生健康教育是高校教育的重要组成部分,没有健康教育的高等教育是不完善的教育。我院自2004年起在全院学生中开设了《大学生健康教育》必修课,从学生反馈的信息来看,该课程得到了学生们的广泛认可和好评,但也存在一些不足。为进一步提高该课程的教学效果,更好地发挥健康教育在大学生成材中的积极作用,笔者作为一名长期从事该课程的一线教学人员,对该课程的教学作了一些大胆的思考和探索。 相似文献
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着眼于中国未来人才战略的需要,以提升大学生心理竞争力为目标,文章依据大学生心理发展的一般规律和特点,探索贯穿普通高校大学本科四年的全方位心理健康教育,研究其涵义、课程设置和课程要求等,以期能够提高心理健康教育的实效性和开拓性,促进大学生心理全面、协调、健康地发展。 相似文献
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大学生心理健康包括学生在身体、情感以及思想智能方面的健康。大学生心理健康教育课程的设置要以大学生心理健康状况为参照体,从实际出发,有效地提高大学生心理健康教育水平。本文将针对大学生心理健康状况的现状分析问题,以及大学生心理健康状况对心理健康家与课程设置带来的影响进行一一阐述。 相似文献
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文章提出了将大学生健康教育与高校的"三育人"工作相结合,并对结合途径进行探讨:将大学生健康教育课程纳入高校的课程计划中;制定和落实相应的卫生健康规章制度,在管理育人中进行大学生健康教育;成立各种学生事务服务机构,增强高校服务育人的效能,促进大学生健康教育;将大学生健康教育落实到日常生活、学习的良好习惯和行为规范的养成教育中;构建学校、家庭和社会相互配合的大学生健康教育体系。 相似文献
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大学生体质状况与高校健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
健康问题已经成为影响可持续发展的"世界性问题",加强学校健康教育是大势所趋.我国体育与健康课程"突出健康目标",也反映了当代社会发展对体育教育提出的新要求.文章研究分析了大学生目前体质健康状况和学生对健康知识的掌握情况以及他们之间的关联性,为高校切实加强学生的健康教育,有效地开展体育活动,提高大学生体质健康水平提供参考依据. 相似文献
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吴冬梅 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2013,(6)
健康是人生的第一财富,是大学生成才的物质基础,如何提高大学生身体、心理健康已经刻不容缓.目前,国家教育部在制定的《体育与健康教学大纲》中明确指出,身体健康和心理健康作为体育与健康教育重点内容,已经充分体现在体育课程教学目标中. 相似文献
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对大学生吸烟不良习惯、影响睡眠因素、影响心理健康的原因进行了分析;对不良的行为、生活方式和心理障碍叙述了危害;对高等院校开设健康教育课程提出了要求。通过对学生的健康教育,改变大学生的生活方式和行为习惯,培养健康行为,从而达到预防疾病,增进健康,提高生活质量的目的。 相似文献
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大学生是国家、社会的未来,其心理是否健康直接影响其发展,换句话说,大学生的心理健康教育直接影响国家、社会的发展。就我国目前的心理健康教育发展形势来说,越来越多的高校都相继开设了大学生心理健康教育这门课程,而这门课程也是培养大学生良好心理素质,提高大学生适应社会环境以及培养大学生自我调节能力的关键途径,正是因为这样,各大高校必须给予应有的重视。 相似文献
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高校生育教育是指通过对大学生传授生育健康的相关知识,使其获得健康生育的技能,树立正确性道德观,达到优生优育的一门课程。高校生育教育的研究内容是使大学生了解自己的身体、掌握科学生育知识、形成正确性道德、树立婚恋和家庭责任感、了解防止性侵犯的方法、了解孕期保健知识、掌握适当育儿知识。其在教育目标与内容、受众和开出方式等方面,均与性健康教育有显著不同。生育教育对于提高大学生的生育健康知识水平、改善健康生育技能,提高全民族的素质具有重要作用。 相似文献
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公共艺术教育是普通高校大学生文化素质教育的重要内容,是提高大学生综合素质,建立大学校园健康社交环境,促进思想交流、品格完善和陶冶情操的有效方法,有利于大学生身心和谐健康发展。近几年,我国各高校大都意识到开设音乐欣赏课程的重要性,然而传统的教学方式却无法让学生对这门课程产生兴趣,因此学校开设这门课程的目的也就无法实现。针对这一问题,本文着重就音乐欣赏课程的作用、教学方法的改革创新的必要性以及主要途径与方法等几方面进行了探析。 相似文献
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通过对阿坝师专在校生2012年体质健康测试数据的整理与分析,按照国家教育部颁布的《大学生体质健康标准》分析了阿坝师专大学生体质健康状况,发现大学公共体育课学时不足,大部分大学生缺乏体育常识,学生体质状况堪忧,增强大学生体质,提高大学生体质健康意识是高校大学体育与健康教育课程的教学改革的重任。 相似文献
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戴卫义 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(12):86-89
大学生入学教育是大学教育的第一课,是引导大学生和谐成长与健康成才的基础性课程,高校应当通过课程内容设计、教学方式创新、考核评价改革和有力的课程保障实现大学生入学教育的课程化。 相似文献
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高校心理健康教育课程教学初探 总被引：5，自引：0，他引：5
杨秀清 《福建师大福清分校学报》2005,(4):78-80,88
加强大学生心理健康教育,既是时代发展的迫切需要,也是大学生发自内心的迫切要求,为了提高大学生心理健康教育的针对性和有效性,通过大学生心理健康教育课程教学研究表明,开设心理健康教育课程应成为大学生心理健康教育的主渠道,通过学校心理健康教育的正面引导,提高大学生的心理素质,并构建高校心理健康教育课程模式. 相似文献