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上海市中学生作文竞赛是上海市规格最高、规模最大、最具有权威性质的作文赛事。在第19届作文竞赛过程中,涌现出不少优秀的作文,但也发现有些作文存在文风问题。许多文章“看上去很美”,却华而不实、引用泛滥,甚至无病呻吟。为了进一步推动中学作文教学,也为了提倡健康文风,我们在作文竞赛之后,举行了一场赛后赛。作为本届作文大赛的延续,“上海市十大校园写手”评选活动在2006年4月1日启动,90位一等奖获得者受邀重新站回选手的位置,展开角逐。历时半年,风采各异的校园写手诞生于同学们自己的投票,他们走过初赛、复赛,再经历网络海选、当堂作文的选拔,并综合了专家评委的意见后,10位代表上海市中学生健康写作风尚的校园写手终于闪亮诞生。他们带着同学们的希望和憧憬,以及自己对写作的热爱之情,正向大家展现自己的风采。——编者 相似文献
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“上海市十大校园写手评选活动”作为上海市第19届中学生作文竞赛的延续，掀起了一场新的彰显写作特色、切磋写作技艺的高潮。在轰轰烈烈的评选活动之余，我们也发现，本市的中学校园里卧虎藏龙，除了入围“上海市十大校园写手”的选手之外，还有大量热爱写作的优秀写手正摩拳擦掌，等待展示真我风采的机会。《中文自修》杂志特辟一方天地，希望更多热爱写作、在写作方面有潜力的校园写作群体在这一平台上挥洒青春活力，抒写个性文章，将属于中学生的“真实、自然、健康”的文风进行到底。
首次亮相的校园写手是来自上海市延安中学的邸轶、任其然、胡佳雯，他们将用文字向我们敞开心扉。衷一心感谢延安中学语文教研组组长彭万侠老师对本期栏目的全程支持![编者按] 相似文献
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“上海市十大校园写手评选活动”作为上海市第19届中学生作文竞赛的延续,掀起了一场新的彰显写作特色、切磋写作技艺的高潮。在轰轰烈烈的评选活动之余,我们也发现,本市的中学校园里卧虎藏龙,除了入围“上海市十大校园写手”的选手之外,还有大量热爱写作的优秀写手正摩拳檫掌,等待展示真我风采的机会。《中文自修》杂志特辟一方天地,希望更多热爱写作、在写作方面有潜力的校园写作群体在这一平台上挥洒青春活力,抒写个性文章,将属于中学生的“真实、自然、健康”的文风进行到底。首次亮相的校园写手是来自上海市延安中学的邸轶、任其然、胡佳雯,他们将用文字向我们敞开心扉。衷心感谢延安中学语文教研组组长彭万侠老师对本期栏目的全程支持! 相似文献
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"上海市十大校园写手评选活动"作为上海市第19届中学生作文竞赛的延续,掀起了一场新的彰显写作特色、切磋写作技艺的高潮。在轰轰烈烈的评选活动之余,我们也发现,本市的中学校园里卧虎藏龙,除了入围"上海市十大校园写手"的选手之外,还有大量热爱写作的优秀写手正摩拳檫掌,等待展示真我风采的机会。《中文自修》杂志特辟一方天地,希望更多热爱写作、在写作方面有潜力的校园写作群体在这一平台上挥洒青春活力,抒写个性文章,将属于中学生的"真实、自然、健康"的文风进行到底。首次亮相的校园写手是来自上海市延安中学的邸轶、任其然、胡佳雯,他们将用文字向我们敞开心扉。衷心感谢延安中学语文教研组组长彭万侠老师对本期栏目的全程支持! 相似文献
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在市教委教研室的指导下,第19届上海市中学生作文竞赛组委会于3月份作出新的决定:举行“上海十大校园写手”的评选活动。这是市级中学生作文赛事中的首创。从 70万中学生中脱颖而出获得一等奖的90位同学,重新站到了“选手”的位置,迎接又一次搏击的考验,这是强者与强者争锋的“赛后赛”! 《中文自修》网站在3月下旬公布这90位同学的作品以后,引起了广大中学生的高度关注,他们用自己的眼光,用自己的心灵,用自己的感觉,投出了自己的一票。根据同学们的选择和专家的评审,其中的20位同学终于显山露水,又站到了新的起跑线前,参加下一轮的角逐。在这里我们刊登出他们文章的片断。而这些文章的全文以及参赛同学的相关介绍、照片等资料都高悬在《中文自修》官方网上。到《中文自修》网站上去!用你们的认真和热情去点击, 去选出你们心中的“上海市十大校园写手”。 相似文献
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在市教委教研室的指导下,第19届上海市中学生作文竞赛组委会于3月份作出新的决定:举行"上海十大校园写手"的评选活动。这是市级中学生作文赛事中的首创。从 70万中学生中脱颖而出获得一等奖的90位同学,重新站到了"选手"的位置,迎接又一次搏击的考验,这是强者与强者争锋的"赛后赛"! 《中文自修》网站在3月下旬公布这90位同学的作品以后,引起了广大中学生的高度关注,他们用自己的眼光,用自己的心灵,用自己的感觉,投出了自己的一票。根据同学们的选择和专家的评审,其中的20位同学终于显山露水,又站到了新的起跑线前,参加下一轮的角逐。在这里我们刊登出他们文章的片断。而这些文章的全文以及参赛同学的相关介绍、照片等资料都高悬在《中文自修》官方网上。到《中文自修》网站上去!用你们的认真和热情去点击, 去选出你们心中的"上海市十大校园写手"。 相似文献
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领奖台对于你来说,是一个怎样的存在?是遥不可及的梦想,亦或是心心念念的期盼?在第24届上海市中学生作文竞赛的领奖台上,有这样一群年轻人,他们怀揣着写作的梦想一路走到这里。他们不是聚光灯下的偶像人物,和你一样,他们也是一名中学生,也有自己的喜怒哀乐,平凡而又真诚。他们记录下了自己如何站上领奖台的过程——有领奖台上的思考,有考场里的奋笔疾书,有别样的写作心情,也有与写作结缘的过程。让我们一起来看看,究竟他们是如何站上领奖台的吧! 相似文献
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刘志国 《学语文(初中版)》2005,(9):20-20
【本刊讯】 为了让小学生轻松愉快、自由自在地进行写作，并在写作过程中增强自己的自信心和创新能力，重庆北碚区静观镇中心校于2005年5月26日上午举行了“《学语文》伴我成长”作文竞赛，希望通过学生手中的笔，真实地记录他们生活的感受，成长过程中的点滴得失。同时，通过竞赛，提高学生对语文学习的兴趣，提高学生对生活的观察能力，丰富学生的学习生活，营造积极向上、生动活泼的文化和学习氛围。 相似文献