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1.
钢琴教育作为一门重要的素质教育课程,除了基本的钢琴教学,加强审美能力的培养也是钢琴教育非常重要的一个目标。加强钢琴教育中艺术审美特征的体现,努力发展钢琴审美教育十分重要。本文立足当前钢琴教育现状及其存在的问题,重点分析应该如何加强钢琴教育中艺术审美特征的体现等方面内容。 相似文献
2.
赵雅堃 《黄河之声(科教创新)》2016,(15)
钢琴被誉为"琴中国王",钢琴是一门艺术性相对较强的音乐艺术体现。目前,钢琴的普及也越来越普遍。培养学生对音乐的审美也是钢琴教育的一个重要方面。钢琴教育是提高人们素质的有效手段之一,人们强烈地感受到了情感教育在人的综合素质中的重要作用。本文从艺术的审美特性出发介绍了钢琴教育的作用,期望可以提高钢琴教育的意义。 相似文献
3.
毛羽 《黄河之声(科教创新)》2017,(12)
在高等教育中,钢琴教学属于审美教育的一种,通过钢琴的学习,既能培养学生的创造思维能力,也能让学生感受到音乐之美,并从中创造艺术美,提高音乐艺术鉴赏能力。钢琴教学属于素质教育中的一种,对学生全面发展有着重要的作用。本文就如何在审美视域下加强高校钢琴教学进行研究,借助钢琴教育理论来指导改革与实践,为高校钢琴教学提出建设性意见。 相似文献
4.
祝艳华 《黄河之声(科教创新)》2016,(17)
随着社会的快速进步和对教育教学的不断要求,越来越突出了素质教育的重要作用。大力提倡素质教育,既是教育工作可持续发展的未来趋势,又是社会发展中针对高素质人才向教育领域提出的要求。钢琴是进行素质教育的重要教具之一,通过钢琴教育既能够有效地培养学生的审美能力,也能够帮助学生练就美的声音。因为钢琴教育具有这些教育功能,使其不仅具有了乐曲教育的自身特色,近年来也已经成为了学前教育颇受关注的一项特长课程。本文就学前钢琴教育中是如何具体体现艺术的审美特征进行了相应的研究。 相似文献
5.
《黄河之声(科教创新)》2017,(23)
钢琴教育是人文素质教育,随着我国经济的快速发展,人们对于文化素质教育也有了新的认识。当代大学生不应当只是在学术上有所认识,而且应当在艺术上的审美层次上有所提高,但是目前大学生以及其他青年人在钢琴音乐文化艺术的审美方向上往往普遍较低,甚至对钢琴音乐文化的认识角度上亟待提高。因此对于了解他们在钢琴音乐文化上的认识层次,提高和培养他们的艺术审美上有很重要的作用。 相似文献
6.
钢琴文化有着强大的育人功能。它是审美教育,让人们在感受音乐艺术魅力的同时提高审美感知、陶冶审美情操;它寓教化于情感,实现德育的渗透、道德的净化和人格的提升;它是大众文化生活的参与者,让人在艺术享受中追求高雅与世俗的完美融合,实现人的全面发展。 相似文献
7.
音乐教学不仅是传授给学生专业技能,更重要的是通过教学加强对学生创造性思维能力的培养,这是音乐教学改革的方向,也是对学生实施素质教育的一种手段。为更好地体现音乐教学是一门艺术的、审美的教育,在课堂教学中必须让学生通过各种音乐实践活动感知、认识音乐,获得审美满足,并得到自我发展、自我创新。 相似文献
8.
在大力提倡素质教育的今天,审美教育已经以它在素质教育中的重要地位被人们所重视。它不仅是审美能力的培养,还应该让学生在艺术生活里有感动的体会,有发掘和创造的经验。在生存环境中培养学生对生活美的感受能力,培养学生健全的人格、创新能力和环境意识。 相似文献
9.
韩雪 《黄河之声(科教创新)》2016,(15)
在古筝教学过程中,审美教育是不可忽视的,教师可以通过进行标准演示、讲述相关文化及增加艺术实践机会等方法进行审美教育。同时,教师应把演奏技艺地教学和审美教育相结合,让学生在演奏时体会作品的情景及美感,从而,加强学生的审美体验,促进学生的全面发展,这也是素质教育的要求和必然趋势。 相似文献
10.
崔劲草 《黄河之声(科教创新)》2017,(5)
国家经济、科技的快速发展,对我国的整体教育水平的要求也就越来越高,国民的艺术审美观应该从小就开始培养,学前钢琴就是培养国民的审美水品的一项效果特别突出的方法.本文以学前钢琴教育为例,探讨如何在学前钢琴教育中体现艺术的审美特征,并深入提出在学前钢琴教育中体现艺术的审美特征的对策. 相似文献
11.
《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
现代社会对教育越来越重视,特别是随着当前社会文化艺术的逐渐发展,艺术教育也越来越受社会的重视。音乐教学是艺术教学的重要种类之一。音乐学习不仅能够陶冶情操,提升学生的艺术修养,其还能够让学生有一技之长,同时也让学生建立了更加有思想的价值观,学生站在音乐角度看待世界的视角以及处理事情的思维都会更加的灵活多变。钢琴是音乐教学中较为受学生喜爱的一种类型,且钢琴是音乐教学过程中最能够激发学生创新思维的一种乐器,本文就针对钢琴教学创新模式进行探究,先对钢琴教学创新模式的重要意义进行阐述,然后再对钢琴教学创新模式的实现进行新思考分析,最后再对钢琴教学创新模式的构建进行探究,进而帮助钢琴教学创新教学模式能够更好实现。 相似文献
12.
审美教育是人文素质教育的重要组成部分,但在高等职业教育教学体系中一直没有得到充分的体现。这对于高等职业院校学生人才素质的全面发展是十分不利的,只有加强在校大学生审美教育,才能让他们在大学这个人格形成的关键时期得到全面的发展。 相似文献
13.
杜晓静 《中国科教创新导刊》2013,(2):208-209
音乐艺术是世界的通用语言,也是人类美的象征。钢琴教育作为音乐教育的重要组成部分,对当前素质教育的发展有很大的推动作用,而如何通过钢琴教学方法的创新来发展钢琴教育,其意义的重大是显而易见的。本文笔者基于钢琴教学现状进行了认真的分析,在了解存在问题的原因基础上,尝试重点探讨了钢琴教学中的一些创新途径,来进一步发展钢琴教育,增强学生的审美情趣,培养学生全面发展的能力。 相似文献
14.
王丽竹 《黄河之声(科教创新)》2019,(12)
随着素质教育理念的推进,国民音乐教育受到国家的重视。钢琴教育是音乐艺术教育中的重要内容,对发展学生思维、培养学生审美能力具有促进意义。然而,受到传统教育弊端的影响,钢琴教育成效不佳,学生学习兴趣不足情况一直困扰钢琴教师。对此,本文着重分析钢琴教育中存在的问题,论述钢琴教育汇总的问题原因,提出钢琴教学中的改进策略。 相似文献
15.
石景苏 《中国科教创新导刊》2013,(13):188-188
随着经济的发展,人们的生活水平得到了提高,人们越来越注重艺术的学习,钢琴成为了一门非常受欢迎的乐器,但是在钢琴的教学中,教学的模式及教学的方法太过传统,与素质教育存在着一定的距离,特别是在学生的创新能力上,非常的缺乏。本文分析了钢琴教学中存在的问题,并阐述了学生创新能力在钢琴的学习中的重要性,探讨了培养学生创新能力的途径,希望对钢琴在以后的教育中能提供帮助。 相似文献
16.
美育,即审美教育,是培养学生正确的审美观点,发展他们感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。美育是全面发展教育的重要组成部分,是建设社会主义精神文明的一个重要内容。在促进学生身心各方面良好的、和谐的发展过程中,美育具有特殊的重要意义。多年以来,审美教育并未受到应有的重视,特别是未受到学校领导的重视,它始终是学校教育中较为薄弱的一环。一、目前社会环境与中学生审美现状随着我国改革开放的深入发展和经济的不断繁荣,大大丰富了人们的精神文化生活,同时也为学校的审美教育提供了有利的条件。素质教育的实施更为审美教育… 相似文献
17.
曲绍卿 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(5):51-55
未来的社会要求人们的素质得到全面的发展。尤其是进入21世纪以来,各国越来越重视培养德、智、体、美、劳方面全面发展的人才,因此推行素质教育就成为了各国教育改革的必然选择。实际上,艺术教育的发展与素质教育是紧密结合的。艺术教育不仅能够陶冶人的情感、培养完美的人格、提高审美素质,而且作为素质教育的一个重要组成部分有利于强化素质教育。艺术教育可以在潜移默化之中提高学生的道德素质、科学文化素质、身体素质、审美素质、劳动素质,增强学生的创新意识和创新能力。本文在阐述了艺术教育与素质教育的内涵及其关系的基础上,探讨了艺术教育与素质教育的互动。分析我国艺术教育促进素质教育的不足,有利于在艺术教育中渗透素质教育。 相似文献
18.
《黄河之声(科教创新)》2018,(22)
随着教育领域改革的不断深入和素质教育理念的不断普及,钢琴教育逐渐成为现代艺术教育中的重要组成部分。本文从提升学生音乐创作水平、有利于学生充分掌握演奏技巧以及保证钢琴演奏效果三个方面着手,对在钢琴教育中融入艺术审美特征的意义展开分析。并在此基础上,针对在钢琴教育中融入艺术审美特征的策略提出具体建议,希望能为相关教育工作的开展提供参考。 相似文献
19.
音乐教育是学校教育的重要组成部分,在音乐教育中充分发挥合唱教学的作用,是推进素质教育的有效手段。合唱教学作为提高学生综合素质的重要平台,能够有力推动班级管理和谐校园建设。一、合唱教学有助于完善学生的人格合唱教学越来越受到重视,并在中小学教育中逐渐普及,合唱作为一种艺术形式,能够丰富学生的文化和精神生活,可以促进他们的智力发展。合唱学习、训练、演出等可以培养学生良好的个性品质、集体主义观念和团队意识,同时,提高他们的艺术修养,起到愉悦身心、陶冶审美情趣、促进情感交流的作用。因此在教学中开展合唱艺术活动的意义不仅仅在于让学生在歌声中得到快乐,更能帮助他们完善自我,学会做人。 相似文献
20.
本文针对当今社会出现的“钢琴热”现象,从钢琴教学的实践经验出发,提出钢琴教学应更加重视审美教育、情感教育,重视非智力因素的培养,使其真正与素质教育接轨,让学生真正能从学习钢琴的途径中提高自己各方面的素质,得到身心的全面发展。 相似文献