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1.
论研究生培养过程的管理与提高培养质量 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以提高研究生培养质量为出发点，阐述了加强培养过程管理的意义，提出并探讨了一系列强化和完善培养过程管理的具体措施，证明了提高研究生培养质量，必须加强培养过程管理。 相似文献
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应用过程管理技术提高改善研究生培养质量 总被引：4，自引：0，他引：4
过程管理是一种以过程为核心的、为了达到某种目的而对所涉及的过程，如培养过程, 进行形式化描述、管理的方法。本试图应用过程管理这一科学的方法手段对研究生培养过程进行分析讨论，建立研究生培养过程管理理念，对研究生培养过程进行形式化、规划化描述，建立研究生培养过程管理体系，从而不断提高和改善研究生的培养质量，保证研究生培养目标的实现。 相似文献
3.
翁钢民 《教学研究(河北)》2003,26(4):315-317
本从旅游业和旅游管理学科的特点出发，探讨了旅游管理硕士研究生的培养目标，结合培养目标论述了旅游管理研究生的教学模式和课程设置，并提出了提高研究生培养质量的实施对策。 相似文献
4.
地方院校两级研究生管理模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
全国各大高校近年来的研究生招生规模呈现快速增长态势，这必然给原有的研究生管理提出新的挑战，特别是中小投模的研究生培养单位，管理改革所面临的任务更艰巨．本文针对转型期地方院校研究生管理面临的机遇和挑战，提出一些改进的措施和方案，以期通过理论的探讨来促进院级研究生管理改革，提高研究生培养质量． 相似文献
5.
作为国家和区域创新体系的重要组成部分，研究生教育是未来我国夺取世界知识经济制高点的重要支撑。培养质量是研究生教育的生命线，实施过程管理是确保研究生培养质量的关键。在当前我国研究生教育面临跨越式发展的时代背景下，高校应从制定科学合理的培养方案，严把关键环节，加强教学管理、导师队伍建设及思想政治教育等方面入手，强化研究生培养过程管理，以期实现研究生培养质量的持续提高。 相似文献
6.
论过程管理在研究生培养质量保障体系中的应用 总被引：5，自引：0，他引：5
本文论述了过程管理在保障研究生培养质量中的重要性，其重点在过程管理应用原则的指导下，在对研究生培养质量内涵界定清楚的背景下，突出了对不同质量内涵与管理客体进行过程管理的方法。 相似文献
7.
加强研究生管理,提高人才培养质量 总被引：9，自引：0，他引：9
章晓莉 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(6):67-68,71
研究生教育是高等教育的最高层次，随着研究生招生规模的扩大，如何提高研究生人才培养质量就成了研究生教育管理的重要课题。从严把入学招生质量关、切实完善研究生的整个培养过程、确保研究生学位论文质量等方面切实加强研究生教育管理，有助于立足研究生培养实际，进一步提升高层次人才培养质量。 相似文献
8.
李其生 《学位与研究生教育》1997,(4):54-56
谈研究生培养之管理（二）———关于科研过程环节控制李其生谈科学研究及其管理是研究生教育区别于其他层次教育的最显著特点，是培养研究生最重要手段之一，对保证学位授予质量，成就优秀人才，有极其重要的地位和作用。随着研究生教育的发展，“２１１工程”计划的推进... 相似文献
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针对尚未成立研究生院的高校在硕士研究生规模扩大情况下研究生培养和管理出现的共同性问题，对第一批成立研究生院的两所高校进行调研，总结其在新形势下研究生教育和管理的成功经验以及应对措施，重新理解硕士研究生教育的时代使命，反思研究生思想政治教育工作模式，探寻提高研究生管理的质量和水平的路径。 相似文献
10.
本文概述了学校研究生教育及管理现状，详细介绍管理信息系统结构与功能。表明了在规模化研究生培养条件下，搭建高水平开放式培养管理信息平台对于保护质量是不可或缺的。 相似文献
11.
陈苏宁 《中国科教创新导刊》2012,(1):75-75
医学研究生的培养是培养高质量医疗和科研人才的重要保证。本文介绍了医学研究生培养过程中的三个体会,包括培养研究生的创新能力、营造学术氛围和学术环境加强的实验室管理以及组建研究生培养管理小组。 相似文献
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随着研究生教育规模的逐步扩大，对研究生教育的管理提出了新的要求，原有的一些具体管理措施已不能适应现实所需，并日益暴露其弊端，影响了研究生的培养质量，有的甚至还损害了研究 相似文献
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马小峰 《学位与研究生教育》1996,(3):42-42
阜新矿业学院对研究生培养实行规范化管理本于０讯为提高研究生培养质量，阜新矿业学院研究生部提出强化“过程控制、目标管理”的管理；法，建立起一套规范化的管理模式。通过二年来的运行实践，证明该管理模式行之有效，取得了显著的方果，使该院的研究生教育走向了规范... 相似文献
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本文以中国地质大学(武汉)土地资源管理专业发展历史为基础,结合该专业研究生培养目标,着重从研究生培养特色、研究生导师团队建设、专业研讨和研究生培养过程管理等四方面分析了该校在培养土地资源管理专业研究生方面的主要途径。 相似文献
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关于建构研究生培养质量控制体系的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
质量是研究生教育的生命线。为确保扩招后的研究生教育的培养质量，必须强化对研究生培养过程的管理，特别是要认真研究构建研究生培养质量控制体系问题，以实现预定的培养目标。 相似文献
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张桂华 《湖南科技学院学报》2005,26(12):213-214
研究生教育是高等教育结构中的最高层次，也是培养高级专门人才的重要阶段。我国的研究生教育起步晚，发展势头猛，近十多年来在培养高层次人才方面已取得显著成绩。然而，毕竟由于经验不多，尤其是在我国经济体制发生转轨后，如何适应国家经济建设需要，加强科学管理，提高教育质量等一系列问题，严峻地摆在我们面前。本文就目前研究生教育和管理中出现的问题作了初步探讨，针对我国研究生教育迅猛发展过程中如何加强研究生教育管理提出了一些应对措施和方法。 相似文献
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新时期高校研究生德育工作探析 总被引：4，自引：1，他引：4
杨雪 《思想政治教育研究》2005,(3):15-16
针对高校研究生特点，提出在研究生德育工作中推行德育教育与研究生管理一体化体系，提倡在德育工作中培养研究生的主体性意识，引导研究生实现自我教育和自我管理，全面提高研究生的综合素质，增强德育实效。 相似文献
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加强研究生科研管理提高科研效益 总被引：1，自引：0，他引：1
加强实验室研究生科研管理,对于提高科研效益和研究生良好科研作风的培养非常重要.结合我国高校实验室研究生科研管理中存在的普遍问题,提出了如何加强高校实验室研究生科研管理的方法和建议.对于促进高校实验室加强研究生科研管理,提高科研效益,促进研究生培养体系建设及研究生管理改革具有重要的参考价值. 相似文献
20.
浅谈研究生创新能力培养与军校管理模式 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生创新能力培养与军校管理模式必须相互协调发展，这是由军事技术发展和人才培养目标的特殊性所决定的，研究研究生教育应突出“军”的特色，要姓“军”，必须正确处理好研究生创新能力培养和军校管理的关系。遵循教学基本规律，立体式培养研究生创新能力；从严治军，科学管理，培养全面发展的高素质新型军事科技人才。 相似文献