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物理化学是一门理论性很强的基础课程,尤其是对于二本院校,教师难教、学生难学的问题更为突出.为提高物理化学教学质量,本文从上好物理化学第一节课、注重理论联系实际、引导学生合理运用学习方法和合理运用现代化教学手段四方面谈物理化学教学中的几点体会. 相似文献
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谢逢春 《中国科教创新导刊》2009,(8):47-48
以学生为中心,是美国高校普遍奉行的教学原则。本文笔者在观摩了田纳西大学物理化学教学的全过程的基础上,阐述了美国田纳西大学物理化学课程教学的教学内容、教学方式、学生成绩的评估方式以及教师教学工作的评估方式,论述了师生互动教学、学生合作学习和主动学习在物理化学课程教学中的必要性,提出了借鉴美国高校物理化学教学的先进经验,将以教师为中心的教学模式转变为以学生为中心的教学模式,积极调动学生参与教学、大力激发学生的主观能动性,是提高物理化学教学效果的一个有效途径。 相似文献
3.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(23)
物理化学课程是本科院校化学专业学生的基础课程,作为一名新升本科院校物理化学课程的主讲教师,针对物理化学课程在教学方法方面进行了一系列教学探索.实践表明:通过巩固数学基础、结合多媒体教学手段、理论联系实际、增加习题课、增加开放性实验等方法激发了学生学习物理化学的兴趣,收到了良好的教学效果. 相似文献
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6.
通过举例说明物理化学基础理论在科研实践中的应用,研究了科研实践对学生物理化学学习的促进作用以及教师从事科研实践对物理化学教学的重要性. 相似文献
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针对物理化学热力学基本内容的难点之一,温度和压力对焓H、吉布斯函数G、熵S等状态函数的影响作了详细总结,以深化物理化学本科教学,扩大学生知识面,提高学生掌握物理化学的主要内容和解题能力,以利于培养学生的理性思维和科研素养. 相似文献
8.
王顺梅 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(2):74-75
讨论了物理化学对中学教学的指导作用。指出 :联系中学实际进行物理化学教学有利于调动学生分析问题、解决问题的主动性和积极性 ,提高师专物理化学的教学质量。达到了激发学生思维、培养学生能力、重视应用的教学目的 相似文献
9.
本文是多年从事的物理化学教学的一个总结.针对物理化学公式多,采取注意把握内容的逻辑性和系统性,同时注意发挥学生的主动性.并在课堂引入大量案例,提高学生学习的积极性.多媒体教学相结合,使教学内容更浅显易懂.最后教学与科研相结合,注意培养学生的实际应用能力以及创造性. 相似文献
10.
李求忠 《宁德师专学报(自然科学版)》2013,25(2)
以物理化学实验教学现状为切入点,提出了实验教学体系改革的必要性和措施.对物理化学实验教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等进行改革,探索出新的教学模式,从而增强学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,提高实验教学质量. 相似文献