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1.
李艳 《四川工程职业技术学院学报》2009,23(4):10-14
从职业的视角出发,在对职业的特征、职业的个人功能全面阐述的基础上,分析、讨论了职业教育对于一个人获取职业、安于职业的重要性,并指出职业教育是人类实现更好生存的一种途径。 相似文献
2.
苏李 《吉林省教育学院学报》2021,37(3):114-117
现今信息技术高度发展,教育信息化已成为职业教育的重点关注内容,智慧校园作为教育信息化的高端形态,在职业校园的建设势在必行.本文介绍了智慧校园的由来和国内外现状,分析职业院校智慧校园的应用和功能需求,从教育的本质出发,基于职业教育逻辑、学习者成长规律、职教双元化体制以及创新教育四个方面的思考分别就智慧教管构架、智慧教学模式、智慧教学环境和智慧教学资源等建设提出完善对策,可为有效开展实际工作提供启示. 相似文献
3.
职业本科教育的稳健发展,是推动现代职业教育体系不断发展、不断健全的重要举措,对我国高等教育的发展发挥着重要的作用。伴随着职业教育的变革,教学秘书的职业发展面临空前的机遇和严峻的考验。教学秘书是高校教学工作中最基础的环节,但是教学秘书却是教学管理部门与教学单位、教师与教师、教师与学生之间的一种桥梁与纽带。教学秘书工作的质量关系到教学秩序的稳定、教学管理措施的执行以及教学管理措施的顺利执行。 相似文献
4.
职业技术大学作为我国职业教育高质量发展的新形态,目前尚处于起步阶段,还存在与应用型本科院校概念相混淆的现象,因此亟需明确职业技术大学办学特征.职业技术大学在特征上体现"本科""职业""技术"三元特性.具有"创新型人才"和"应用型人才"的双螺旋培养定位、"研究性"与"适切性"的功能指向.职业技术大学应着眼国家发展背景,助推自身高质量发展;以创新理念为指引,培养创新型应用人才;注重"理实一体化"教师队伍建设,拓展教学水平;打造高水平本科职教课程与教材,契合师生需求;具备国际化视野,对接先进职业教育. 相似文献
5.
为培养满足市场需要的高质量、高需求、高技能人才,强化和拓展青年高质量职业路径,摩根大通公司于2016年启动了“青年新技能计划”。作为“青年新技能计划”的一部分,马萨诸塞州“青年新技能计划”以确定区域劳动力发展趋势、衔接中学与大学和职业路径、更新大学和职业咨询体系以及完善职业路径发展评估体系为实施策略,在完善职业准备系统方面成效显著。其对建设我国高质量职业教育的启示是：因地制宜,落实区域职业教育发展蓝图的制定;职业启蒙,做好中学和中学后职业教育的衔接工作;开展合作,为学生提供多元化的职业发展机会;注重职业规划,建设职业教育咨询服务平台;加强问责,完善职业教育的评估体系。 相似文献
6.
邢美峰 《包头职业技术学院学报》2014,(4):7-10
德国职业教育的目标是培养学生的职业行动能力,包括专业能力、社会能力和个人能力,使学生的专业能力与人际沟通能力相结合,具备应对职业调整要求的灵活性,具备公共生活环境中负有责任感的行为能力,为职业进修与继续再教育打好基础。分析德国职业教育行动导向的教学策略和思想,提出培养学生指向当今和未来职业行动能力,对正在探索中的我国职业教育课程改革有着启示和借鉴意义。 相似文献
7.
李朝军 《长春教育学院学报》2014,(1):6-7
终身教育思想在不同的历史时期有不同的价值取向。前文明社会,终身教育与人类生产、生活融为一体,是简单而本真的教育;古代文明社会,学校的产生是终身教育功能异化的开始,逐渐沦为政治和宗教的附庸;工业文明社会终身教育强化了职业准备功能;后工业文明社会终身教育为休闲生活做准备,开始关涉人类个体主体和类主体的幸福体验;未来社会终身教育的终极价值目标必然统一于人类永恒的终极追求：人生幸福。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2021,(1)
自从国务院颁发了职教二十条后,给职业教育带来了新的机遇。特别是在学历提升方面,有了国家层面的政策支撑。如何实现学历提升、提升依据是与现行的高等教育体系有本质上的区别。尝试以职业岗位晋升后对职业能力的新需求,作为职业教育学历提升衔接的关键依据进行探索。 相似文献
9.
李春晖 《北京体育大学学报》2012,35(6):28-31
在现代社会里,体育职业作为一种行业职业,享有与其它类似职业所具有的功能。体育行业职业之所以能够存在和发展,是与它特定的功能分不开的。但是,至今未能引起人们的足够重视。从体育职业与体育职业功能的概念,体育职业的产生与发展,体育职业的特征,体育职业组群分类,体育职业的社会功能与作用等方面对体育职业功能进行了论述。 相似文献
10.
《滁州职业技术学院学报》编辑部 《滁州职业技术学院学报》2008,7(2):1
"四个零距离"是滁州职业技术学院根据职业教育规律和教学实践总结出的教学指导方针,其内涵是"专业与职业需求零距离对接,课程与职业能力零距离贴近,实训与职业岗位零距离融合,教师与职业人才零距离互动",它是统领学院教学改革的"总纲".…… 相似文献
11.
《包头职业技术学院学报》2012,(4):2
正《包头职业技术学院学报》2000年创刊,是由内蒙古自治区教育厅主管,包头职业技术学院主办,国内外公开发行的高等职业教育类综合性学术期刊。学报体现技术创新、新技术开发及应用、地域民族特色和国防特色等;探讨职业教育规律、职业教育改革和发展、职业教育实践以及当前 相似文献
12.
浅谈香港职业教育的特征 总被引：1，自引：0，他引：1
《常州工程职业技术学院学报》2007,(2)
本文是考察香港职业训练局考察后的总结。作者在对香港职业教育体系和香港职业训练局做了简单介绍后,分析提炼出香港职业教育培训的主要特点,最后思考了香港职业教育对内地职教的启示。 相似文献
13.
职业教育集团建设与发展研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着职业教育集团的迅速发展,有关它的研究逐渐增多。本文从职业教育集团产生背景和发展态势、概念和性质、类型和运行模式、问题和对策,及可持续发展等五个方面对已有研究做了梳理,以期为我国职业教育集团进一步发展提供借鉴,同时为进一步研究职业教育集团提供思路。 相似文献
14.
《包头职业技术学院学报》2012,(1):2
《包头职业技术学院学报》2000年创刊,是由内蒙古自治区教育厅主管,包头职业技术学院主办,国内外公开发行的高等职业教育类综合性学术期刊。学报体现技术创新、新技术开发及应用、地域民族特色和国防特色等;探讨职业教育规律、职业教育改革和发展、职业教育实践以及当前 相似文献
15.
《包头职业技术学院学报》2011,(1):102-102
《包头职业技术学院学报》2000 年创刊,是由内蒙古自治区教育厅主管,包头职业技术学院主办,国内外公开发行的高等职业教育类综合性学术期刊。学报体现技术创新、新技术开发及应用、地域民族特色和国防特色等;探讨职业教育规律、职业教育改革和发展、职业教育实践以及当前职业教育存在的有关问题,关注相关学科的最新研究成果,为地方经济和民族经济发展服务,为国防事业发展服务。 相似文献
16.
17.
苏建梅 《泸州职业技术学院学报》2006,(4)
职业素质是国民素质的核心,培养学生综合职业素质是职业教育的责任。高职院校的语文教学应在解决人文性与工具性有效结合的同时,渗入职业素质教育,促使学生职业素质的养成,使之成为相关行业的合格人才。 相似文献
18.
韩涛 《达州职业技术学院学报》2006,(2)
教育是在经济发展中十分重要的资源。开发与利用好教育资源,是中国进入知识经济时代的重要标志。目前,中国经济的可持续发展依赖于教育,教育在综合国力中处于基础地位,国家的强弱取决于国民素质高低。当前,处于工业化与信息化平行发展进程中的中国职业技术教育面临复杂而多变的社会需求,要求我们从现实需求和长远发展的结合上作出战略选择:以终身教育理念和学习型社会的目标,总揽和架构职业教育发展不同阶段的任务和实现形式;在职业教育发展进程中渗透和体现终身教育理念,逐步形成融入学习型社会的职业技术教育体系。对此,学习者、学习机构、学习制度必须实现相应转变。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2017,(16)
当代成立了职业教育集团办学,职业教育集团是指职业院校、行业企业等组织共同组成的教育团体,其目标则是实现资源共享、优势互补以及合作发展,是我国近年来重要的教育模式。目前来说,学习中最有难度和争议的就是英语,虽然英语的教学效率在职业教育集团下也有了一些效果,然而却还是远远不能实现理想中的效果,这与当下的教育现状有很大的关系。因此,本文主要就这种问题提出职业教育集团化办学下的教育和培训现状,并总结发展特点,研究基础英语与职业英语分别的特点,最后提出融合下建设完善高职英语课堂的措施和建议。 相似文献
20.
韩涛 《达州职业技术学院学报》2006,(Z2)
教育是在经济发展中十分重要的资源。开发与利用好教育资源,是中国进入知识经济时代的重要标志。目前,中国经济的可持续发展依赖于教育,教育在综合国力中处于基础地位,国家的强弱取决于国民素质高低。当前,处于工业化与信息化平行发展进程中的中国职业技术教育面临复杂而多变的社会需求,要求我们从现实需求和长远发展的结合上作出战略选择:以终身教育理念和学习型社会的目标,总揽和架构职业教育发展不同阶段的任务和实现形式;在职业教育发展进程中渗透和体现终身教育理念,逐步形成融入学习型社会的职业技术教育体系。对此,学习者、学习机构、学习制度必须实现相应转变。 相似文献