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相似文献
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1.
田小华 《师道》2009,(12):9-10
王老师与我同事十几年,在我眼里,他是一位非常好的老师,对学生爱得真挚,对教育爱得真诚。可那天他对一位学生的处理,使我在旁观静思中突然发现,王老师,我,我们教育工作者,在教育学生的问题上,可能已经偏离了法理的轨道而不自知,  相似文献   

2.
从教十余载,遇到过各式各样的学生,也见过不同类型的家长。总的说来,家长“望子成龙,望女成凤”,对老师充满信任和期待。当然也不乏难相处的家长,我的做法是“避其锋芒”,委婉地对他说“不”。前不久,我和几位老师正专心致志地备课,一家长领着他旷课三天没有到校的儿子闯进了办公室,直接对他儿子的班主任王老师说(没有称呼):“我儿子的手机又丢了,你当班主任的管不管?”王老师是位四十好几的老教师,性情温和、内敛、不善言辞,王老师一时没有应对,那家长就又说开了:“他和同学打架的事,你怎么能那么处理呢?”让王老师不知先回答哪个问题好。…  相似文献   

3.
记的有一位专家这样说:“人生有五大幸事:出生后遇到一对好父母;上学时遇到一位好老师;工作时遇到一位好师傅;成家时遇到一位好伴侣;晚年时遇到一位好儿女。”她把一位好老师当做了一个人一生中的贵人,可见一位好老师在学生一生中有多么重要!这就要求我们当教师的,要真正成为学生生命中的贵人。  相似文献   

4.
<正>有人说,遇到一位好老师是一生的幸运。我就为能遇到您——王老师,而深感庆幸。"竹露滴响清音,梅花频送暗香",是身边的公园——北原牧唱景点之一"梅蹊竹径"的介绍语,它不时地在我记忆深处怦然响起,悠  相似文献   

5.
育人与做人     
“什么样的学生是好学生?”有一回遇到一个乡镇企业家,当他知道了我是一个教师以后,就问我这么一句话。当时我愣了一下,就说德、智、体全面发展,合格加特长,等等。他把手一挥,打断了我的话:“甭说大道理,我听不懂,你用一句话说一下。”我想了半天,没有回答上来。他嘿嘿一笑:“这问题太简单了,遇到好老师的学生就是好学生。”“遇到好老师的学生就是好学生”,这话讲得太精彩了,每一个为师者都应好好体会体会这句话。那么“好老师”意味着什么呢?记得在好些年前,我看到过这样一条消息说:一位班主任老师看到报纸上登载的关于一位老工人把自己的…  相似文献   

6.
顾琴 《师道》2010,(9):27-27
中午,我带学生去食堂吃饭,一路上;遇到了不少老师。一年级的孩子总是很热情,他们向遇到的每一位老师打招呼:“老师好!老师好!”可是,老师们的反应却大不相同:有的老师似乎没听见孩子们的问好声,依然与同事说说笑笑,目不斜视地走了过去。  相似文献   

7.
那是一次班里集体调整座位后的一节语文课。朗读课文时,王老师无意间瞥见两个女学生正趴在座位上掉眼泪。王老师走过去小声问道:“怎么啦?”“老师,我不想坐这里,因为这儿离黑板太远了……”一位学生这样说:“老师,我也不想坐这儿,这张桌子有点儿破。”另一位学生附和着。  相似文献   

8.
教师节就要到了,身为教师的我禁不住回忆起我的老师.在众多恩师中,我首先想到的就是我小学时的恩师仝老师. 有人说,人生有三大幸运:上学时遇到一位好老师,工作时遇到一位好师傅,成家时遇到一个好伴侣.我是幸运的,因为我小学时遇到了一个影响我一生的好老师--仝老师. 仝老师是我们庄上的人,他是我上小学五年级时的语文老师.仝老师相貌平平,似乎并无过人之处,但只要听过他讲的课之后,你就会有全新的感受.仝老师上课吐字清晰,发音准确,一口标准的普通话非常吸引学生.  相似文献   

9.
上午课问操时遇到教我班历史的王老师,反映我班学生历史作业做得很差。这已经不是第一次了,以前王老师说过几次,她在班上也进行了惩罚措施,比如罚抄作业,罚站等,不但效果不甚明显,反而学生有抵触情绪,处处与她作对。我在班上也强调过,没想到学生还是一如既往。我知道我必须有一些行动了。  相似文献   

10.
难忘吾师     
张建坤 《教书育人》2007,(12):62-62
如果现在有人问我,学生时代,你感到最幸运的是什么?我会毫不犹豫地回答:“我最幸运的是曾经遇到过两位好班主任老师。” 记得上小学四年级时.我的班主任是王秀莲老师.教我们的语文课。她和丈夫都是村里的民办教师.一个月的工资加起来也不过几十块钱。但在我的印象里.王老师教书总是很认真.从未耽误过我们一节课。影响最深的是王老师给我们上的阅读课。她常常在课堂上给我们朗读一些优秀的作文和美丽的童话故事。记得有一次,她在《儿童文学》上给我们选读了一篇名为《青蛙和蛤蟆》的童话。  相似文献   

11.
难忘吾师     
如果现在有人问我,学生时代,你感到最幸运的是什么?我会毫不犹豫地回答:“我最幸运的是曾经遇到过两位好班主任老师。” 记得上小学四年级时.我的班主任是王秀莲老师.教我们的语文课。她和丈夫都是村里的民办教师.一个月的工资加起来也不过几十块钱。但在我的印象里.王老师教书总是很认真.从未耽误过我们一节课。影响最深的是王老师给我们上的阅读课。她常常在课堂上给我们朗读一些优秀的作文和美丽的童话故事。记得有一次,她在《儿童文学》上给我们选读了一篇名为《青蛙和蛤蟆》的童话。  相似文献   

12.
谎言面对面     
王老师与我共事十几年,在我眼里,他是一位非常好的老师,对学生爱得真挚,对教育爱得真诚。可最近他对一位学生的处理方式,使我在旁观静思中突然发现,我们以教育与爱为出发点去教育学生,而爱却常使人盲目、迷失!  相似文献   

13.
能遇到一位博学多才、无私敬业的好老师,是学生最大的幸福。退休后,走进由金福英老师执教的浙江嘉兴老年大学交谊舞班,我成了一名幸福的老学生。  相似文献   

14.
我为求学时能遇到一位好老师而感到欣慰。也许是因为自己当了15年小学教师的缘故吧,去年回老家过春节时,非常想见见我的启蒙老师———王自玉。于是,我特意去给他拜了年。王老师与我同村,所以自小就很熟识。王老师不是那种特别伟大而又学识渊博的人,他的一生极其平凡。王老师只上过完小(相当于现在的小学毕业吧),但他又做了小学教师。我刚上学那会儿,正好是他教我们班的课,他总是和蔼可亲的样子。王老师既教语文,又教数学,还教体育及其他课程。当时的教室远不像如今的教室这样宽敞、明亮,而是一间只能遮风挡雨的土坯房子。室…  相似文献   

15.
罗刚淮 《师道》2012,(10):29-31
“老师,给我换个位好吗?我不想跟xx同桌。”“老师,我和小a坐在一起,互相学习,互相帮助,她帮我补习数学,我帮她补习英语,你为什么要把我们俩分开?”“老师,给我家孩子排个好座位行吗?”做过班主任的老师一定经常遇到类似这样的要求。座位本身不具有教育的意义,但是在实际教育情境中却常常被赋予一定的教育价值,于是,择位常常成为学生和家长不自觉的意识。那么,学生对座位会有怎样的认识呢? 一、学生视点  相似文献   

16.
近8成学生认为大学没提供足够的个人理财教育"王老师,最近哪几只股票比较好啊?推荐一下吧。""王老师,我这个月有500元余款,你说我报个学习班好,还是买基金好?"北京大学  相似文献   

17.
说起我们的王老师,好多的学生和家长都会忍不住竖起大拇指,夸她一番。我很幸运,王老师是三年级时我的班主任老师,她教语文。这么好的老师怎么说她偏心眼呢?真让人纳闷,请听我慢慢道  相似文献   

18.
正有暴力倾向的学生总是火气特大,一点就着,不碰也炸,而卞海燕老师的案例则启发我找到了浇灭暴力之火的三场好雨。好雨之一:和风细雨,动之以情。王表面上称王称霸,内心却自卑脆弱,这一类学生更希望得到老师的关爱。幸运的是,卞老师并没有因为对王的第一印象而戴上有色眼镜,在掌握了王欺负超的确凿证  相似文献   

19.
从优点开始     
记得六年前 ,接到一个新班。听上过他们课的老师说 ,班里有一位学生的纪律性特别差 ,没事时喜欢搞点恶作剧或惹点小麻烦 ,以此来吸引别人的注意 ,有时还欺负其他弱小的同学 ,老师也常被他气得七窍生烟。以前遇到这样的学生 ,我一定会先从前任班主任那里了解情况 ,再针对班里存在的问题一一展开教育。但教学实践证明 ,这种针对性的“纠错教育” ,其效果并不理想。这一次 ,我决定改变方法。开学第一天 ,同学们都争先恐后地帮老师发新书 ,这时 ,我就特别地“关照”了他。接着是第一节班会课 ,我对全体同学说 :“你们的优点和缺点 ,王老师都不知…  相似文献   

20.
校园板报     
礼貌语言示例五、告别小明:妈,我该上学了。母亲:好吧!小明:今天放学后老师要带我们去看画展,可能要到晚上六七点钟才能回来,您不要挂念。母亲:好的。路上要注意安全。小明:您放心吧!六、到老师家拜访学生:(轻轻叩门)王老师在家吗?王老师:在家,请进。学生:王老师,您好!王老师:欢迎你们!请坐!学生:我们早就想向您请教,可一直没有机会。王老师:今晚没事。这是我老  相似文献   

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