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日本是一个善于吸收他国文化的国家,同时又善于将他国文化与日本本土的文化相融合变为日本独特的文化,七夕节便是此例。本文主要围绕从中国传入日本的七夕节入手,简述七夕节在日本的发展,以及从中我们的三点发展传统节日的启示。 相似文献
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西方的情人节和中国的七夕节都关乎爱情,拿两者进行跨文化对比发现,这两个节日无论是从起源、体现的价值观和情感心理或是精神蕴含等方面都有很大的差异。本文认为只有在保留和挖掘传统七夕节的文化内涵的基础上融入与时俱进的时代元素,赋予传统文化新的内涵,才能实现七夕传统节日在现代社会新的生命活力。 相似文献
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本文立足文化人类学的视角,尝试性地对七夕节产生和流行的动因进行了系统的分析和梳理。本文认为,七夕节的产生和流行的动因,一方面源于对日、月、星辰的崇拜,一方面源于对女性神的崇拜;另一方面,织女神性的兼容并包,对七夕节的接受与传播起到一定的促进。 相似文献
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虽然错过了一个“七夕”，不过还好，今年有两个“七夕”，趁她还没发怒之前，赶快在这个“七夕”来临之前，向她示“i”。以下产品经我们检验，最大好处就是可以讨女人的欢心…… 相似文献
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在中国传统节日的安排当中,颇有一些习俗活动是以女性为主角的,比如正月十五的卜紫姑、正月十六日的走百病、清明节的荡秋千,等等。亦有一些节日在地方上就有女儿节的称呼,比如北京一带的端午节和重阳节。不过,若从更广泛的范围而言,最当得起女儿节之称的还是要数七夕节。七夕节在传统社会主要是 相似文献
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茶疗文化在我国具有悠久的历史,所谓“日饮健康七壶茶,何须本草百味药”,饮茶不仅是中国人的传统习惯,更是现代社会人们修身养性、会商交友的常见形式。因此,弘扬和发展中国的茶文化,尤其是茶疗文化,则更是许多民间有识之士的执着追求。任怀瑞就是其中的一位集大成者。 相似文献
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茶疗文化在我国具有悠久的历史,所谓“日饮健康七壶茶、何须本草百味药”。饮茶不仅是中国人的传统习惯,更是现代社会人们借以修身养性、会商交友的常见形式。因此,弘扬和发展中国的茶文化,尤其是茶疗文化,则更是许多民间有识之士的执着追求。任怀瑞就是其中的一位集大成者。他钻研茶道多年,在总结和挖掘历代学者对茶食用、 相似文献
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近年来,随着网络文学几近疯狂的发展,中国的传统文学逐渐朝向下坡路走去。而中国作为文学的泱泱大国,如何在网络文学的高速发展下,同时让传统文学再次焕发生机,已然成为了中国文坛重点探讨的问题。本课题结合《中国文学》杂志,对中国文学如何走出去进行了深刻的研究,其目的是希望中国文学能够经受住重重困难的洗礼,如破茧的蝴蝶一般新生。 相似文献
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本文首先介绍了"三网融合"的发展概况及其在图书馆的应用,然后分析了以印刷型文献为基础的公共图书馆传统服务方式不可替代的原因,通过国内外公共图书馆传统服务现状的对比分析,从4个方面提出了我国公共图书馆传统服务发展的对策。 相似文献
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随着数字图书馆的快速发展,如何优化文献检索方法、提高用户体验成为一个重要的问题。传统检索方法有其自身的优势并处在不断的发展中,却忽略了引用关系中蕴含的文献间相关性。在调研已有相关文献的基础上,引入一种文献结构模型,并在传统检索结果的基础上,利用文献间的直接或间接引用关系对结果文献库进行聚类,并对结果进行可视化,从而帮助用户对检索结果组成有清晰的认识,快速找到目标文献。 相似文献
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网络技术环境给传统图书馆的信息服务带来了影响。图书馆应加强馆藏资源与网络资源建设,改变传统藏书建设思想,开发利用网络信息资源,建立有本馆特色的文献数据库;馆际之间要实现文献资源共享、分工协作,深化信息服务内容。 相似文献
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为了更加有效地利用与开发地方志的文献资料与数据信息等各种资源,需要将传统的书本型地方志建成计算机网络可以识别的数据型文献。对地方志数据库系统建设意义、建设过程中存在的问题进行了研究,并提出了系统建设措施。 相似文献
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本文在分析文献检索课发展脉络及其情境的意义建构基础上,提出了文献检索课情境的意义建构范式,将文献检索课情境划分为传统型和创新型两种类型,其对应的意义建构为主导式和引导式两种形式,并分别论述传统型和创新型两种情境类型,指出传统型是以教师为主,过多关注教师意义建构的教学内容与目标的实现过程,而引导型则强调教师的引领、启发作用,关注教师和学生、学生之间的互动情境,应对不同问题形成的意义建构过程和结果。通过二者的对比,本文认为创新型能够提升文献检索课教学绩效,也将为其教学创新提供新思路、新方法。最后,本文给出一个案例。 相似文献
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数字化网络化信息环境呼唤高附加价值的图书馆服务。专业图书馆应注重于观念创新、文献资源开发利用创新,并探索创新的文献服务模式,寻求超越传统文献情报工作的突破点,使之适应国家的科学技术发展对文献情报服务提出的越来越高的要求。 相似文献
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混合式学习有机整合了传统课堂学习和网络学习的优势,是国际教育理论的发展趋势。结合高校文检课的课程特点和发展现状,提出基于混合式学习的文检课教学策略,并阐述了设计方案与实施方法。 相似文献
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民族地区英美文学课程教学既有全国性的问题,又有自身独特的困境,主要是由民族地区传统的生存发展观念和学生的民族文化心理性格造成的。只有教育工作者深刻把握民族教育的内涵,在多元文化的民族教育中立足民族性,面向国际性,英美文学教学才能走出困境。 相似文献