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《成人教育》2005,(1)
<正>由黑龙江省教育厅主办,哈尔滨市教育局、南岗区人民政府承办,黑龙江省教育学院、黑龙江省成人教育学会协办的黑龙江省社区教育现场经验交流会,于2004年11月8日至10日在新落成的哈尔滨市南岗社区教育学院隆重召开。会议以"三个代表"重要思想和党的十六届四中全会精神为指导,总结交流黑龙江省社区教育实验工作的经验,研究部署今后一个时期的全省社区教育工作。全省各市(行署)教育局主管局长,职成教育科(处)长;各市(行署)教育学院成教部主任,成人教育学会秘书长;国家级和省级社区教育实验区的有关县(市)区主管县(市)、区长,教育局主管局长;部分企事业单位、成人学校、职业学校、老年大学的主管领导等130余人出席了会议。 相似文献
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为了认真贯彻全国社区教育实验工作经验交流会议精神,研究和探讨今后我省社区教育工作思路,加速构建我省终身教育体系,建立学习化社会,2001年12月12日,黑龙江省成人教育学会、黑龙江省教育学院成教部联合召开了黑龙江省社区教育研讨会. 相似文献
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3月5日上午，德清县综合高中、钟管成校校内，礼炮阵阵，鼓乐齐鸣，德清县社区教育学院钟管分院——浙江省湖州市首个乡镇社区教育分院宣告成立，并举办了钟管社区教育分院首期培训班——钟管镇职工、农民“双证制”教育培训班。浙江省教育厅、湖州市文明办、湖州市教育局、德清县教育局、德清县民政局和钟管镇等有关领导及“双证制”班 相似文献
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为了认真贯彻全国社区教育实验工作经验交流会议精神，研究和探讨今后我省社区教育工作思路，加速构建我省终身教育体系，建立学习化社会，２００１年１２月１２日，黑龙江省成人教育学会、黑龙江省教育学院成教部联合召开了黑龙江省社区教育研讨会。这是世纪之初我省首次召开的关于社区教育的专题性研讨会。省成人教育学会会长、省教育厅副厅长孙万良，省成人教育学会副会长、省教育学院副院长刘振怀自始至终参加了研讨会并做了重要讲话。会议由省成人教育学会常务副会长、省成教部主任季东亮主持。会议期间，由省教育厅职成教处副处长魏宇… 相似文献
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为了认真贯彻全国社区教育实验工作经验交流会议精神,研究和探讨今后我省社区教育工作思路,加速构建我省终身教育体系,建立学习化社会,2001年12月12日,黑龙江省成人教育学会、黑龙江省教育学院成教部联合召开了黑龙江省社区教育研讨会.…… 相似文献
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蔡雅清 《中小学心理健康教育》2007,(7S):126-126
吉林市教育论坛——首届中小学心理健康教育名师论坛于2007年5月25日在吉林市第一中学拉开序幕。这是吉林市在心理健康教育的途径和方法方面做的一次有益探索。本次论坛是由吉林市教育局和吉林市教育学院共同主办，吉林市教育学院刘文甫院长、曾昭福副院长、吉林市教育局基础教育处崔英顺和钟涛老师以及各县（市）区教育局、 相似文献
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本刊讯 4月13日，来自徐汇区刚林社区内的公办、民办中小学幼儿园及区教育局招考中心、区未成年人心理健康辅导中心、区职业教育集团等单位的60多名校长、骨干教师，以志愿者的身份参与了林社区教育咨询指导活动。 相似文献
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杨尊东 《福建职业与成人教育》2007,(3):F0003-F0003
5月10日，我省终身教育促进委员会办公室在福州召开全省社区教育工作座谈会。省人大常委、省终身教育促进委员会委员、省社会主义学院副院长陈宜安，省文明办主任、学校教育处处长工启敏，省终身教育促进委员会及办公室部分成员，各设区市教育局职成处负责人以及高中等院校专家学者等30多人参加了座淡会。[第一段] 相似文献
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中国教育学会外语教学专业委员会主办的全国首届中学俄语教学观摩研讨活动于2005年6月分别在黑龙江省绥芬河市(初中起点组,6月12 日至15日,黑龙江省教育学院、绥芬河市教育局、绥芬河市教育学院承办)和山东省单县(高中起点组,6月20日至22日,山东省单县五中承 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2013,(1):F0002-F0002,F0003
武汉市武昌区社区教育学院成立于2002年4月,是一所承担全区14条街道、181个社区、109万人常住人口及区老年大学的社区教育指导工作的区级社区教育学院。学院现任院长为武昌区人民政府副区长方洁。学院拥有高素质的专业教师队伍和志愿者队伍,能提供学校教育以外的农民工技能培训、残疾人技能培训、下岗职工技能培训、老年教育、婴幼儿教育等社区居民学习活动。 相似文献
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一、课题实验的动作模式
民族农村社区教育实验具有开放性和社会性的特点。它不能仅由教育一家来承担，需及时适应民族农村社区发展的要求，对各类教育资源进行整合。把教育延伸、拓展到社会基层，满足群众的教育需求。龙胜各族自治县教育局站在发展农村社区教育，要使农村经济长远发展，社会文明不断进步，农民脱贫致富奔小康的历史高度，与时俱进开展课题实验。 相似文献
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吴琼 《福建职业与成人教育》2008,(5)
福建省社区教育现场会于9月27日下午在厦门市思明区召开,参加会议的有福建省各设区市教育局及国家级、省级社区教育实验区代表。现场会上,厦门市教育局赖菡局长介绍了厦门市开展社区教育的做法和体会。代表们现场考察了思明区嘉莲街道莲花五村社区、莲前街道前埔北社区和滨海街道市民学校,对思明区社区教育工作取得的成绩给予高度的评价。 相似文献
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在当前创建学习型社会的进程中，家庭、学校和社区教育“三教”整合问题日渐成为人们关注的热点。在广东教育学会、华南师范大学教科院、广州大学教育学院和广东教育学院近期联合举办的第39期广东教育沙龙中，与会就对这一问题的认识与思考进行了交流。 相似文献
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10月25日至27日,第七届“长三角社区教育发展论坛”在浙江慈溪市召开。来自沪、苏、浙三省、市教育行政部门相关职能处室负责人,三省、市国家级和省／市级社区教育示范区、实验区负责人,浙江省各设区市的教育局分管局长及职成教处负责人,国内部分社区教育专家、学者以及包括《远程教育杂志》在内的一些媒体代表, 相似文献
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社区教育是实现终身教育,迈向学习化社会的一种主要的教育活动形式,对当前社区教育的模式分析研究的基础上,对山东广播电视大学提出的"五四式"社区教育体系和教育模式进行了研究并进行了构建,提出了基于开放大学的社区教育新模式。其中"五四式"即"五"是构建省、市、县(区)、乡镇(街道)、社区五级社区教育体系,在省、市两级设立社区大学,在县市区设立社区教育学院、在乡镇(街道)设立社区教育中心、在社区设立社区教育学习点。"四"就是省校将构建"社区教育规划+社区教育研究+学习资源开发+社区教育服务指导"四位一体社区教育模式。 相似文献
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崔玉良 《中国科教创新导刊》2007,(2):40-41
中国第十一个五年规划把建设社会主义新农村作为一项战略性的任务,如何建设社会主义新农村,搞好农村社区教育是一个不可忽略的问题,建立“村活动站”、“乡镇活动中心”和以县城为中心的“农村社区教育学院”三位一体的农村教育网络,是推动农村经济持续发展、丰富农村文化建设、建立和谐的人际关系、树立良好的村风村貌的重要手段和途径。 相似文献
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湖北省教育督导考察团 《湖北教育》2002,(12):40-42
应英国文化委员会的邀请，以郑年春同志为团长的湖北省教育督导考察团一行8人，于2002年1月13日至23日，对英国的教育督导制度进行了为期10天的考察，考察访问了英国文化委员会、英国教育培训部、英国教育标准化办公室、国家继续教育培训部、伦敦市依斯林顿教育局、依斯林顿艺术学校、依斯林顿小学、圣堡罗私立学校、诺丁汉教育学院、伯明翰职业中学、考温垂成人教育中心、 相似文献