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<正>2013年10月30日,北京朝阳安慧里中心小学举办优秀教师培养论坛,此次论坛意在为一线教师搭设发展的平台,培养一支高水平的"教师教育家"队伍。借助举办论坛之机,该校还进行了由《中国教师报》主办的"优质小学教育家成长工程联盟基地校启动仪式"。安慧里中心小学成为教育家成长工程联盟成员这一消息点燃了该校老师们心中的教育家之梦,大家踊跃报名,积极准备,经过紧 相似文献
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校长如何成长为教育家?日前,以中国教育学会小学教育专业委员会理事长姚文俊先生命名的"名校长工作室"给出了答案:关注成长中,目标未来型。2010年12月14日下午,姚文俊校长工作室在河南省安阳市钢二路小学报告厅隆重举行工作启动仪式,自愿报名参加工作室的安阳市殷 相似文献
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<正>2014年是中国人民大学附属小学建校六十周年,春华秋实,玉汝于成,5月16日,中共海淀区委教育工作委员会、海淀区教育委员会为人大附小召开了一场"幸福梦想——人大附小教育家办学实践研讨会"。本次研讨会旨在落实《海淀区"十二五"时期教育发展规划》加快名校长队伍建设、培养更多教育教学名家的要求,同时进一步总结、梳理人大附小的办学经验,以更好地发挥名校和名校长的辐射带动作用。中国人民大学校长陈雨露、国务院参事人大附中联合总校校长刘彭芝、教育 相似文献
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正2014年是中国人民大学附属小学建校六十周年,春华秋实,玉汝于成,5月16日,中共海淀区委教育工作委员会、海淀区教育委员会为人大附小召开了一场"幸福梦想——人大附小教育家办学实践研讨会"。本次研讨会旨在落实《海淀区"十二五"时期教育发展规划》加快名校长队伍建设、培养更多教育教学名家的要求,同时进一步总结、梳理人大附小的办学经验,以更好地发挥名校和名校长的辐射带动作用。中国人民大学校长陈雨露、国务院参事人大附中联合总校校长刘彭芝、教育 相似文献
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2005年10月30日上午，金华新世纪家庭教育指导与培训中心专家指导讲座暨启动仪式在市人民大会堂举行。市教育局应恩民局长、市教育局办公室厉衔锋副主任、市教科所吴惠强所长、市教科所骆一伟副所长、金师附小徐锦生校长、北苑小学施益新校长、南苑小学施艳芳校长、江滨小学徐现峰校长等出席了启动仪式。 相似文献
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2013年8月15日—19日,由北京师范大学校长培训学院、北京圣陶教育发展与创新研究院、北京中育教育发展研究中心和本刊联合举办的第二期"成长中的教育家"高级研修班在北京举行。出席8月15日上午开班仪式的领导、专家和代表有:全国政协副秘书长、常委,民进中央副主席,中国教育学会副会长朱永新,国家总督学顾问,原国家教委副主任、党组副书记柳斌,国家教育咨询委员会委员、中国教育学会高中教育专业委员会名誉理事长、北京圣陶教育发展与创新研究院执行院长王本中,中国教育学会小学教育专业委员会荣誉理事长、本刊主编、第二期"成长中的教育家"培训班领导小组组长姚文俊,民进中央教育委员会委员、中国教育学会高中教育专业委员会常务副秘书长、北京圣陶教育发展与创新研究院秘书长、第二期"成长中的教育家"培训班工作组副组长姚炜,中育教育集团执行总裁、北京中育教育发展研究中心执行主任常青,全国县区小学教育联盟高端智囊团团长、河南省开封新区教育局局长张克勤,首期"成长中的教育家"培训班班长、河南省安阳市殷都区教体局副局长、中国小屯教育集团总校长原绿色,全国县区小学教育联盟副秘书长、山东省德州经济技术开发区教育局副局长、实验小学校长孟杰。中国教育学会小学教育专业委员会副理事长兼执行秘书长、本刊常务副主编、首期"成长中的教育家"培训班班主任、第二期"成长中的教育家"培训班工作组组长孙章存主持了开班仪式。培训期间,学员们聆听了来自教育界、文化界、金融界的十多位领导、专家的重要讲话和精彩报告,并参观了中国人民大学附属小学、清华大学附属中学两所名校。本期刊发柳斌、姚文俊两位著名教育专家在开班仪式上的讲话,选登部分学员代表的发言和体会文章,其他相关 相似文献
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《北京教育(高教版)》2020,(4):F0002-F0002,I0001-I0002
聚力同心,共谋共识海淀区名校长工作室项目于2019年1月启动,是海淀区委教育工委、区教委加强海淀校长队伍建设的战略举措,搭建了校长专业化发展、教育家集群化成长的重要平台。"赵璐玫校长工作室"在实践导师赵璐玫、学术导师李敏的高位引领下,积极推动三位学员--北京市海淀区双榆树第一小学校长丁凤良、北京外国语大学附属小学校长徐宝如、北京医科大学附属小学校长田国英实现专业成长及学校发展的双提升。学员校长们话初心、提困惑、谈思考、定目标,两位导师分别给予读书指导和理论培训、办学指导及实践建议,积极研讨谋划、决策定向,为成长中的教育家工程贡献智慧和力量。 相似文献
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正2013年11月20日,由中国教育学会小学教育专业委员会、教育部小学校长培训中心、北京市海淀区教委、首都师范大学联合主办的"童心教育——让每一个学生健康快乐成长"研讨会在首师大附小拉开帷幕。开幕式上,人民大学附属小学、重庆北碚区朝阳小学、新加坡国际学校(香港)等60余所学校宣布结为"童心教育学校联盟"。此举标志着 相似文献
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正魏亚萍,河南省洛阳市西工区外国语小学校长,第二期"成长中的教育家"培训班影子培训首都师范大学附属小学组组长经过在首都师大附小一周的影子培训,及与宋继东校长、史淑英书记和中层干部师生的朝夕相处,我们看到了他们以德立校、高尚的人品和严谨的治学,学到了不少东西。宋校长百忙之中抽出时间,亲自带领 相似文献
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上海市自1994年启动中小学校长职级制试点工作以来,经过多年探索,形成了一些相对成熟的经验。包括从校长专业成长规律出发加强校长职级制的顶层设计,明确了校长角色定位和专业标准,优化了校长职级联动管理制度,建立了校长职业生涯动力激励机制,创新了教育家型校长成长的内外部环境,构建了促进校长专业发展的序列阶梯。未来上海市将进一步深化推进中小学校长职级制改革工作,更好地促进校长向"教育家办学"的目标迈进。 相似文献
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广东省中小学校长工作室培养工程于2010年10月启动,以三年为一个培养周期,目前已拉开第二批校长工作室培养工程的序幕。该项目对于培养教育家素质的校长和促进优秀中青年校长专业成长具有重要意义和明显成效。广东省在校长工作室的基础建设、培养内容、组织管理、考核评价上形成了一套特色鲜明的经验和办法。 相似文献
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陈惟理 《福建基础教育研究》2012,(4):72-73
一、问题的提出2011年7月31日,福建省中小学名师培养工程启动仪式在福州隆重举行。国家督学、国家教育咨询专家委员会委员张民生作了题为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》解读与名师、教育家成长的主题报告。在报告中,张民生老师着重介绍了上海启新小学以＂教材统整＂为切入口,体现改革智慧的一些经验, 相似文献