共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
王育 《南昌教育学院学报》2011,(12):190-191
呼吸训练是声乐教学的基础,在歌唱中掌握好科学的呼吸状态和精准的呼吸技巧是十分必要的。因此,在歌唱时必须掌握好生理机能的训练和强化,掌握正确科学的训练方法,通过长期而艰苦的呼吸与发声训练获得优美动听的歌声。 相似文献
2.
贺洁 《黄河之声(科教创新)》2017,(11)
无论对于每一个学习歌唱的初学者,还是功成名就的歌唱家,"呼吸技巧"的掌握都是极其重要的。无数的歌唱前辈都对"呼吸技巧"进行了详细的解释与论述。本文从"呼与吸"、"自觉与不自觉"、"多与少"、"深与浅"四个方面论述了歌唱呼吸的运用技巧,并结合自己多年学习声乐及声乐教学的经历,提出了一些训练方法。 相似文献
3.
4.
冯伟 《安顺师范高等专科学校学报》2007,9(3):59-60
文章首先阐述歌唱气息在歌唱中的重要性,再引出胸腹式联合呼吸法,及掌握这一呼吸法的相关训练方法(从无声训练到有声训练,到结合音乐进行训练),另外,再附带引出相关的注意事项.通过相承的阐述使气息问题清晰化和具可操作性,便于人们更好地掌握歌唱气息,从而更好地发挥它在歌唱中的基础性作用. 相似文献
5.
唱歌的技巧训练唱歌的技巧训练涉及:姿势、呼吸、共鸣、咬字、吐字等方面的内容,下面逐一说明。一、姿势良好的唱歌姿势,首先要求精神饱满,保持天真活泼的特点。再次要求胸部略微挺起,双肩微微向后。站唱时两脚稍稍分开,成立正姿势,坐唱时,腰杆挺直,双脚平放,两眼平视前方;脸部和颈部的肌肉要放松。按歌曲的内容正确表达感情。二、呼吸小学生歌唱要做到发声自然,必须保持平稳的呼吸。歌唱时呼吸需象闻花香一样平稳地、有节奏地控制运用。唱歌呼吸方法主要是“胸腹式呼吸法”。胸腹式呼吸的方法就是用胸腔、横膈膜和腹肌肉共同控制气息的呼吸方法。要领如下: 相似文献
6.
文小珍 《郴州师范高等专科学校学报》2000,21(1):63-65
在歌唱艺术中,歌唱呼吸是一个永恒的话题。歌唱实践经验表明,胸腹式联合呼吸法是最完善的歌唱呼吸方法。在声乐教学中,如何使学习尽快地理解和掌握胸腹式联合呼吸法？我认为,在呼吸训练中,一般可以分为四个步骤进行,即吸气,控制,流动,换气。 相似文献
7.
在歌唱艺术中 ,歌唱呼吸是一个永恒的话题。歌唱实践经验表明 ,胸腹式联合呼吸法是最完善的歌唱呼吸方法。在声乐教学中 ,如何使学生尽快地理解和掌握胸腹式联合呼吸法 ?我认为 ,在呼吸训练中 ,一般可以分为四个步骤进行 ,即吸气、控制、流动、换气。掌握好正确而科学的歌唱呼吸方法 ,不仅是歌唱者取得成功的重要条件 ,而且关系到歌唱者的身心健康。因此 ,它是值得每一个从事于声乐艺术事业的人认真对待和思考的严肃课题 相似文献
8.
歌唱的呼吸方式按常规理论被认定为三种：胸式呼吸、腹式呼吸和胸腹式呼吸,这是一种根据人体外在表现形式确定歌唱呼吸技术类属的方法。 相似文献
9.
10.
11.
王鑫 《忻州师范学院学报》2006,22(4):42-43
呼吸是人类赖以生存的不可缺少的重要条件,也是歌唱的动力源泉,正确的歌唱决定于有节制地运用气息。文章科学地说明了歌唱呼吸的重要性,认为胸腹式呼吸方法对歌唱尤为重要。 相似文献
12.
优美动听的歌声是不可能离开气息的支持的,良好的气息运用技巧对于发出优美动听的声音是必不可少的一项基础,本文对歌唱声乐练习中的基本呼吸方法以及气息训练方法进行简单的介绍以引出接下来的气息对歌唱声乐学习的重要性的具体县官论述. 相似文献
13.
田丁 《商丘师范学院学报》2002,18(1):115-116
歌唱的呼吸是歌唱的基础。常见的呼吸类型有上胸式呼吸、腹式呼吸和胸腹式联合呼吸三种方法，而后者是被广泛采用的一种。这种方法能使歌者在增强呼吸肌肉群功能的同时，掌握好正确的歌唱状态。 相似文献
14.
歌曲演唱是一门技巧性、科学性很强的艺术,呼吸是歌唱发声的动力和基础,要想获得良好的演唱效果就必须掌握和运用好呼吸的方法。其中腹式呼吸法、胸腹式联合呼吸法在歌唱中是最常用、最普遍的。正确的呼吸方法是歌唱艺术的一个重要前提。 相似文献
15.
《黄河之声(科教创新)》2018,(22)
美声唱法具有科学的发声技巧,并且十分注重发声的科学性,在平时的训练中对歌唱的呼吸、声音的位置、共鸣腔体的运用、发音、吐字等基本内容都要有全面的认知,并且采取科学的发声训练方法,只有这样在演唱中才能歌唱自如,充分的发挥歌唱的艺术性。 相似文献
16.
正确的呼吸方法及其在歌唱中的应用,是声乐教学的难点。本文分析了歌唱呼吸的三种类型,歌唱呼吸的训练方法及其在声乐教学中的正确运用策略。 相似文献
17.
呼吸是歌唱的基础,科学的呼吸训练能帮助初学者成为一个真正的歌唱者。作者以教学实践为基础,总结了歌唱呼吸的训练方法。 相似文献
18.
民族声乐教学中歌唱位置与气息的教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
姚莉 《陕西教育学院学报》2002,18(1):76-77
民族声乐教学中应训练学生正确的发声和起声，使学生“解放喉咙”，“不挂嗓子”，应帮助学生掌握歌唱的位置和胸腹呼吸技巧，达到口咽腔，鼻咽腔和眉心音三点的协调共鸣，提高歌唱水平。 相似文献
19.
歌唱呼吸是演唱者唱歌的基本技能,想唱歌就要学会并掌握歌唱的呼吸方法。歌唱时的呼吸方式有胸式、胸腹式和腹式三种呼吸方法。为让学生打好歌唱呼吸的基础,声乐教师在教学中,一要运用由简到繁、由浅到深的教学方法,让学生理解歌唱时的呼吸即横膈膜的有力支持。采用循序渐进、因材施教的教学方法,教会学生加强横膈膜的有力支持。最终让学生掌握歌唱的呼吸。 相似文献
20.
歌曲演唱是一门技巧性、科学性很强的艺术,呼吸是歌唱发声的动力和基础,要想获得良好的演唱效果就必须掌握和运用好呼吸的方法.其中腹式呼吸法、胸腹式联合呼吸法在歌唱中是最常用、最普遍的.正确的呼吸方法是歌唱艺术的一个重要前提. 相似文献