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高校多媒体教室建设应重视维护与管理.多媒体教室的集中控制有利于教学资源的最大使用.因此,多媒体教室应该有丰富的网络资源支持,多媒体教室的建设应突出实用与经济的原则,具有扩容性,方便管理者的维护. 相似文献
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<正>一、公共多媒体教室电脑病毒感染的原因和途径1.公共多媒体教室电脑病毒的特点当今多媒体教室电脑病毒利用文件下载、浏览、即时通信工具共享及系统弱口令,在网络中传播呈现明显上升趋势,网络病毒逐步成为世界范围内的共同问题。目前,公共多媒体教室电脑网络环境下,多媒体教室电脑病毒除了具有可传播性、可执行性、破坏性、可触发性等共性之外,还具有以下特征。(1)传染速度快。在单机环境下,病毒只能通过软盘或其他移动存储设备从一台计算机传染到另一台计算机,而在局 相似文献
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随着信息技术的发展,多媒体教室已经逐渐取代了"黑板+粉笔"的传统教室。然而,目前大多数多媒体教室局限性日趋明显,表现为:多媒体教室里设备种类繁多,碎片化严重,只能手动单一控制;多媒体教室分布范围广,后期管理维护难度大;多媒体教室建设仍停留在只重视硬件设备投入阶段,软件应用交互平台部署设计几乎为零;信息化应用水平低,技术可拓展性和伸缩性弱。针对上述问题,本文提出了基于移动物联网的智慧教室实现方案,提高教室资源设备的利用率,实现教育教学管理的自动化与智能化。 相似文献
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北京中庆现代技术有限公司 《中国电化教育》2006,(9)
方案概述随着教育信息化发展的不断深入,用于课堂教学的设备越来越多,这些设备为我们提供更多教学手段的同时,又出现了管理和应用上的难题。另外,随着网络技术和数字技术的普及,对新一代多媒体教室建设,又提出了远程管理和信息交互的新需求。现代中庆作为专业的多媒体教室设计厂商,根据教育用户新的发展需求,创新研制出第三代中控——嵌入式网络中控、视频采集卡、VGA采编卡等硬件产品,中控远程管理平台、监控管理平台、精品课堂平台等软件产品,可为用户组建网络可视型多媒体教室解决方案。这种方案不仅具有易操作、免维护、远程管理、远… 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(8):266-268
高校多媒体教室故障严重影响了正常的教学秩序。2011~2013年贵州大学加大了对多媒体教室投入,多媒体教室数和多媒体教室座位数都呈明显增长趋势。截止至2013年,多媒体教室有261间,约占全校教室总数的65%,多媒体教室座位数已达20 800座,约占全校教室座位数的64%。通过对贵州大学多媒体教室故障统计分析得出:多媒体教室全部248起故障中,设备无声音或有杂音为事故次数和故障发生率最高的多媒体故障;第1、2、9和10周的故障发生次数都在50起以上,为每学期故障起数最多的周次;针对贵州大学多媒体教室出现原因,采取相应措施可以降低多媒体故障发生率。 相似文献
6.
预约管理系统可以管理多媒体教室、语音室、计算机实验室或其他实验室,具有校历控制系统运行、以教室周课表形式直观显示预约情况、教育技术应用数据自动统计、历史数据查询、系统用户准入考核控制、允许任意添加或关闭教室等功能。 相似文献
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预约管理系统可以管理多媒体教室、语音室、计算机实验室或其他实验室,具有校历控制系统运行、以教室周课表形式直观显示预约情况、教育技术应用数据自动统计、历史数据查询、系统用户准入考核控制、允许任意添加或关闭教室等功能. 相似文献
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关于多媒体教室设计与实践 总被引：10，自引：0，他引：10
从当前科技发展和教学改革的实际出发 ,通过对教学手段先进性和教学功能完备性要求等问题的探讨 ,提出了一种多媒体教室的设计思想 ,并以实例形式介绍了多媒体教室的创建经验 相似文献
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吴德垠 《中国现代教育装备》2007,(5):5-6,9
本文简述了多媒体教室的发展历史;重点讨论了网络多媒体教室的构成和功能;然后,根据网络多媒体教室能够实现的功能,从教育教学模式、教学方法与手段、现代教育技术的应用、教学资源共享、网络教学、学生教育管理以及数字校园等多方面研究了网络多媒体教室的地位和作用;最后,提出网络多媒体教室建设的几个共同问题和建议,供准备建设网络多媒体教室的学校参考。 相似文献
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当前高校多媒体教室管理工作存在管理难度大、技术人员工作量大、教室利用率不高等问题。而多媒体教室节约化管理的模式,从选择性价比高的多媒体教室设备、创新多媒体教室管理体制、专业队伍人员的技术配备、多媒体教室设备使用方法的改进等方面,确保多媒体教室物尽其用、人尽其力。 相似文献
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多媒体教学是21世纪教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台,多媒体教室的运行与管理是一个较为复杂的工作。论文通过对高校多媒体教室的运行机制和管理模式研究进行分类总结．将该问题分解为多媒体教室建设的理论依据及配置原则研究、多媒体教室管理模式及归口管理研究、多媒体教室管理内容研究、多媒体教室的信息化建设四个专题,并就各类专题近年内的应用及研究进展进行了综述。 相似文献
13.
随着多媒体技术的逐步发展,多媒体教学越来越受到教师的青睐。多媒体教室是从事多媒体辅助教学的重要组成部分,因此加强多媒体教室教学设备的管理和维护,是摆在高校多媒体教室管理者面前的重要工作。文章结合笔者在高校多媒体教室、机房管理维护的日常工作经验,对加强多媒体教室教学设备的维护、管理,充分发挥多媒体教室优势,使其为教学提供更好的服务进行分析,以供大家借鉴。 相似文献
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陈敏 《实验室研究与探索》2014,(5):244-247
多媒体教室的数量与日俱增,封闭式的管理不适应数量激增、分布日益分散这一高校多媒体教室发展状况的要求。为了实现在教学中充分发挥多媒体设备功能的目标,必须实现多媒体教室的开放式管理。多媒体教室开放式管理的内容包括多媒体教室使用时间的开放及多媒体教室管理模式的开放。其具体实施措施为:制度化管理多媒体教室及完善多媒体教室设备安全防范措施;有效保障了高校教学模式的改革,减少了多媒体教室的管理成本,促进了多媒体设备发挥最大效能,这是具有重要意义的管理模式更新。 相似文献
16.
多媒体课件制作中的人机界面设计 总被引：2，自引：0，他引：2
陈净莲 《中国现代教育装备》2009,(2):63-65
本文从人因工程的角度出发,对影响多媒体课件人机界面设计的几个因素：易辨别性、风格统一、界面布局、媒体整合作了论述,为多媒体课件的界面设计、评价提供了依据。 相似文献
17.
吴世雷 《中国教育技术装备》2011,(26)
多媒体设备是学校多媒体教室装备的重要组成部分,多媒体教室管理的核心就是管理与维护好教室这些多媒体设备,使之更好地为教学服务。因此,正确认识教室多媒体设备的管理工作并采取有效措施保障多媒体设备更好地服务于教学,对推动教育教学改革、提高教学质量和效益具有重要意义。 相似文献
18.
针对目前校园多媒体教室的现状,调研分析了现有多媒体教室存在的不足,并探讨基于云终端技术改造现有多媒体教室,足校园多媒体教室的易维护性和安全性需求。 相似文献
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在多媒体教室上课具有生动、直观、灵活等特点,受到教师和学生的普遍欢迎。但是,多媒体教室设备众多, 在使用过程中必须严格按照规程操作,否则会损坏设备, 影响多媒体教室的正常使用。为了帮助教师更好地使用多媒体教室,笔者对多媒体教室的构建和维护简介如下, 供各位教师参考。 相似文献
20.
《中国电化教育》2007,(1)
第三代信息交互式中控,是网络化、数字化多媒体教室建设的核心设备,由北京中庆现代技术有限公司自主开发,2006年6月正式上市,先后在全国40多所大学多媒体教室建设项目中中标。主要典型项目有:中标重庆师范大学37间高端多媒体教室建设项目、中标天津工业大学28间高端多媒体教室建设项目、中标上海空军政治学院48间高端多媒体教室建设项目、中标山东鲁东大学数字化校园网建设项目、中标中国海洋大学75间高端多媒体教室建设项目、中标西安工业大学27间高端多媒体教室建设项目、中标重庆科技学院50间高端多媒体教室建设项目、中标北京青年学院37间高端多媒体教室建设项目、中标四川成都大学21间高端多媒体教室建设项目。 相似文献