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电子制作是学好电子的重要途径之一.电子竞赛是以理论和实践相结合,从原理到设计,考查学生理论联系实际的能力,结合省2010年大学生电子设计大赛,对学院获奖作品的设计与制作进行较详细的阐述与分析. 相似文献
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以指导学生参加大学生电子竞赛为引线,针对现阶段高职教学体系不能有效满足企业需求的状况,强调了基于工作过程的课程体系改革在高职院校中的必要性及迫切性,指出参加电子竞赛对于培养学生创新能力、增强团队协作、提高高职院教学质量具有积极的意义。 相似文献
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大学生机械创新设计竞赛指导模式的创新 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以本校大学生机械创新设计制作与竞赛为例,介绍了教师与工人相结合的指导模式.实践证明,这种模式对大学生运用理论知识的能力和实践动手能力的提高有积极作用. 相似文献
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张仲仁 《中国校外教育(理论)》2008,(8)
体育尤其是竞赛体育历来都是大学生最热爱的活动.以竞赛体育为核心内容的高校校园体育文化具有德育功能指向的特点,对大学生健康人格的形成、良好思想品德的培养均有积极作用.高校德育工作者应该重视和加强高校校园体育文化建设,促进大学生思想政治教育工作的顺利开展. 相似文献
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以全国大学生电子设计竞赛领衔的各类电子竞赛,因其能较好地在竞赛过程中培养学生的实践能力和创新精神而受到众多高等学校的青睐,结合华南农业大学在不同类别的电子竞赛活动中的组织经验,以三类主要竞赛活动为例,阐述不同类别电子竞赛的组织方法,提出一种以竞赛为契机、以学生为主体、以全面提高学生素质和充分发挥个性才能为目标的多元化竞赛组织模式。 相似文献
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由大学生电子设计竞赛引发对就业能力培养的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
提出了一种以全国大学生电子竞赛为契机的创新人才培养模式,以赛助教助研,提高学生就业能力.阐述了全国大学生电子设计竞赛的组织形式、重要意义,在高校电子信息类专业教学改革、协作精神、培养创新人才中发挥的作用.最后,总结了该校在历届竞赛中遇到的问题和整改方法. 相似文献
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全国大学生电子设计竞赛是1993年由原国家教委倡导的在全国普通高校组织开展的四大学科竞赛之一,是面向全国大学生的群众性科技活动,是培养学生创新能力、协作精神,提高学生综合素质的有力措施。不仅锻炼了大学生们针对实际问题进行电子设计制作的能力,而且对高职实训课的建设和教学改革方面起到了积极的推动作用。大学生电子设计竞赛不仅要求参赛队员具有扎实的理论知识,还应具有较强的操作技能,同时还要求参赛队员具有综合运用基础知识的能力,具有一定的创新意识和较高的综合素质。竞赛题目涉及的内容是一个课程群而非单一的一门课程。因… 相似文献
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由江西省教育厅、共青团江西省委员会、江西省电子电脑科技活动中心联合主办的江西省学生电子设计制作竞赛(以下简称“省赛”)已经举办了13届,由国家教育部主办的全国大学生电子设计竞赛(以下简称“国赛”)也已举办了5届,这两项赛事促进了江西省的大学本科、大专、中等教育学校电子信息学科的教 相似文献
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文章根据ABET工程教育质量标准关于大学生能力的培养要求以及结构设计竞赛对于大学生工程教育的培养定位,建立了基于竞赛的大学生能力培养反馈指标总体框架.通过结构设计竞赛与土木类专业课程的关键知识对接点,进行了反馈指标的优选,提出了由综合工程意识、力学类课程应用效果、专业类课程应用效果三大指标及其子项构成的反馈指标体系.在此基础上设计了基于竞赛的学生能力调查问卷,用以量化评估学生能力水平.研究成果可为实践类和理论类具体课程的教学改革提供依据,对土木工程专业大学生创新能力培养起到积极的作用. 相似文献
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"挑战杯"竞赛是培养大学生科技创新能力的一个重要平台,同时也是高校大学生自我创新能力展示的平台.论文以赤峰学院化学化工学院学生为研究对象,分析了我校近几年来参与"挑战杯"的现状、学生参与"挑战杯"竞赛过程中存在的问题,并提出了解决这些问题的新途径,希望能够为我校学生科技创新类比赛提供一些理论依据. 相似文献