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1.
马宇宁 《思想政治教育研究》2011,27(1):130-131
高校女教师以独特的魅力和风采,在教学、科研和管理中发挥着重大作用,体现了妇女＂自尊、自信、自立、自强＂的精神。在工作与生活中,她们承担着工作、家庭、生育和教育子女等多重任务,扮演多重角色,比普通职场女性面临更大的工作与社会的压力,她们的心理健康水平直接影响和谐校园的构建。通过分析高校女教师的心理健康状况,特别是具体分析高校女教师事业心理类型,分别从社会、家庭、个体等方面分析困扰高校女教师心理的诸因素,并提出改善对策。 相似文献
2.
吴彬 《希望月报(上半月)》2007,(10):46-47
高校和谐校园建设对于我国构建和谐社会具有特殊的战略意义。高校辅导员作为和谐校园建设的中坚力量肩负着重要使命。如何提升高校辅导员素质,发挥他们在大学生思想政治教育、心理健康教育、科学理论武装、校园文化建设等方面的多重角色功能,是构建和谐校园的重要基础之一。本文就如何加强高校辅导员自身素质,提高工作能力为着力点,探索建立一条以和谐发展为核心,以校园文化为纽带,以高校辅导员为骨干力量的新型教育模式。 相似文献
3.
辅导员高校是开展大学生心理健康教育的重要力量,在构建和谐社会过程中具有突出地位.本文论述了高校辅导员在构建和谐校园中如何加强大学生的心理健康教育,以便更好地发挥他们在构建和谐校园中的作用. 相似文献
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王照云 《中国基础教育研究》2010,6(2):26-26
女教师是讲坛上一道亮丽的风景线,总是让人油然而生敬佩之情。她们用知识浇灌祖国的未来,用女性的温柔细致呵护学生。在工作与生活中,女教师扮演多重角色,因工作的特殊,她们比普通职场女性面临更大的工作与社会压力。女教师的心理健康,直接影响学生的心理健康,关乎祖国未来新一代的发展。 相似文献
6.
周雅楠 《天津职业院校联合学报》2015,(2):100-102
心理委员是师生之间的桥梁和纽带,这一群体在高校心理健康教育工作中发挥着不可小觑的作用。加强心理委员队伍建设不仅是高校开展心理健康教育工作的基础和保障,更是及时化解心理危机,构建和谐稳定校园的关键所在。 相似文献
7.
高校辅导员在和谐校园建设中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
冯绍君 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(1):99-101
高校辅导员在和谐校园的建设中有着重要作用,承担着大学生思想政治教育、日常管理、心理健康教育以及职业生涯辅导等工作。构建和谐校园,需要大力加强辅导员队伍建设。从建立健全辅导员的培养机制和发展机制入手,确保辅导员队伍的可持续发展。 相似文献
8.
夏小林 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(4):109-111
作为构建和谐社会的重要组成部分,高校和谐校园的构建有着重要意义。大学生心理健康教育是大学生心理和谐的前提,也是构建高校和谐校园的重要保障。而和谐的校园环境又为大学生的心理健康教育提供了支撑的平台。因此,高校要培养高素质人才,必须促进大学生心理健康教育和高校和谐校园构建的有机结合。 相似文献
9.
李大珍 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(1):55-57
为了更好地贯彻执行党的十六届六中全会精神，做好构建社会主义和谐社会工作，高校应加强构建和谐校园工作。本文从高校中存在的不和谐因素入手，重点探讨高校中如何做好和谐校园建设。 相似文献
10.
和谐校园构建中高校党建与团建的互动研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会经济结构发生变化,高校教育改革不断深化,高校的党团建工作也面临着新的问题和新的挑战．如何在和谐校园构建过程中依靠党建带动团建,团建促进党建,进一步发挥党团组织在青年中的影响力、凝聚力、号召力,促进和谐校园建设,已是十分必要和紧迫的任务。本文就是试图探讨如何形成有效的党建团建互动,从而使党团组织在构建和谐校园的过程中发挥出更加积极作用。 相似文献
11.
辅导员角色重构与和谐校园建设 总被引：14，自引：0，他引：14
高校和谐校园建设对于我国构建和谐社会具有特殊意义,高校辅导员作为和谐校园建设的中坚力量肩负重要使命,如何重构高校辅导员角色,发挥高校辅导员的多重角色功能,已成为当前加强我国高校和谐校园建设和提升高校辅导员队伍建设的一项重大课题。 相似文献
12.
心理健康教育和思想政治教育是高校素质教育的重要内容,虽然他们既有区别,又有着千丝万缕的联系.高校辅导员是思想政治工作的实施者,在学生管理工作的第一线,辅导员应积极参与大学生的心理健康教育工作,要了解一些心理健康知识、心理健康方法,坚持以人为本、构建和谐校园的理念,可以预防和缓解大学生心理问题,促进大学生健康成长. 相似文献
13.
高校和谐校园的维度及党委领导的路径与指向 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国高等教育》2007,(20)
高校作为人类知识薪火传递与创新的主要承载者,是社会体系中一个不可或缺的重要组成部分。高校和谐校园的建设理所当然是构建和谐社会的重要组成部分和必然要求。构建社会主义和谐社会为建设和谐校园提供良好的外部环境:和谐校园又推动着构建社会 相似文献
14.
构建和谐社会是我国政府的一项重大战略决策。构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分,它的和谐与稳定对整个和谐社会建设有特殊的重要意义。当前,影响和谐校园构建的因素很多,而高校青年干部的心理健康问题是构建和谐校园的重要内容。在梳理高校青年干部心理健康问题表现的基础上,分析了青年干部出现心理健康问题的成因,并积极地探索解决这一问题的途径。 相似文献
15.
宋一平 《杨凌职业技术学院学报》2007,6(2):35-37
构建和谐社会是党的十六大报告提出的奋斗目标,也是全面建设小康社会的内在要求.和谐校园是和谐社会的重要组织部分,高校工会组织在构建和谐校园中发挥着重要的作用.本文就高校工会组织在构建和谐校园中如何发挥作用和怎样发挥作用的着力点进行了研究. 相似文献
16.
构建和谐校园,是实现和谐社会的重要内容。高校工会工作在构建和谐校园中发挥着一重要作用,因此高校工会应按照构建和谐校园的要求,创新工作机制,积极推进和谐校园的建设。 相似文献
17.
安宁 《黎明职业大学学报》2005,(2):68-70
目前大学生心理健康的整体现状不容乐观，危害大学生心理健康的主客观因素复杂，而高校心理健康教育工作中存在许多普遍性的问题。加强大学生心理健康教育工作，必须着力于解决这些问题：完善大学生心理健康教育的领导体制与工作机制；加强心理健康知识的宣传与教育，营造和谐发展的校园风尚；做好大学生心理健康测评工作，重视加强心理咨询、辅导；狠抓心理健康教育工作队伍建设；完善心理健康教育硬件设施建设。 相似文献
18.
近年来,随着高校贫困生心理健康问题的日渐增多,高度重视和加强高校贫困生心理健康教育工作具有重要的现实意义。加强高校贫困生心理健康教育工作,是以学生为本、满足学生成长成才的迫切要求,是加强和改进大学生思想政治教育工作的迫切要求,是全面推进素质教育、培养高素质人才的迫切要求,是维护校园安全稳定、构建平安校园、和谐校园的重要举措,同时也是高校和高校教育工作者面临的不容忽视的重要课题。本文通过对高校贫困生发展的内部与外部环境分析、高校贫困生主要心理问题进行分析的基础上,提出了高校贫困生心理健康教育的途径、措施和应对策略。 相似文献
19.
要建设生态大学,就需要构建生态和谐的校园。学生拥有良好的心理素质无疑是建设生态校园的基础之一,只有当学生们有了优良的心态、良好的心理素质,才有利于和谐校园、生态校园的构建。本文首先分析了大学生心理健康问题对农林类院校构建生态校园的影响,指出了开展学生心理健康教育的必要性,并就如何做好生态大学的学生心理健康教育工作提出了几点建议。 相似文献