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我国竞技体育不道德现象原因的分析框架 总被引：1，自引：0，他引：1
研究目的：提出我国竞技体育不道德现象原因的分析框架，以期为我国竞技体育行业不正之风的整治和道德建设提供参考。研究方法：（1）结合制度分析法进行分析。其分析框架为：制度——个人选择——行为结果。（2）社会学调查。研究结论：从人的行为发生来看。竞技体育不道德现象的原因，表现在不道德行为诱发机制的存在，不道德行为机会结构的存在，不道德行为约束机制（包括道德自律约束，内部管理和责任约束，制度约束，外界舆论约束机制4个方面）的缺失和道德行为报答机制的缺失等方面。 相似文献
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体育教师在体育教学中的角色 总被引：9，自引：0，他引：9
体育教学是实现学校体育目的，完成学校体育任务的基本途径。它是在体育教师的指导下和学生参与下共同完成的。在这一过程中体育教师扮演了特殊而重要的角色。体育教师是人类社会科学文化的传播者，在人类社会文化科学的继承和发展中起着桥梁和纽带作用。体育教师是以对学生身心发展施加特定影响为其职责的人。从社会学意义上说，体育教师代表了社会年长的一代，是一定时代与社会意志的代理人。社会期望体育教师成为理性的典范，道德准则的楷模，体育文化科学的权威，特定社会价值标准的维护者。体育教师应该反映历史和现实中最美好的东西。… 相似文献
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开展奥林匹克教育 传播奥林匹克精神 总被引：1，自引：0，他引：1
现代奥林匹克运动创始人顾拜旦认为：奥林匹克运动不应该只限于运动和体能活动，还应从思想和情操上培养青年。因此，顾拜旦坚持奥林匹克运动与教育，艺术相结合。这就使得奥林匹克运动不再只是单纯的身体运动，而升为多种教育和文化价值的社会活动从而赋予了奥运会强烈的人文精神。由于顾拜旦将教育设为奥林匹克的中心任务，而教育是培养人的，因此，奥林匹克运动的核心价值是人的发展。在开创奥林匹克初期，顾拜旦以教育为主线。他说：“当今世界充满发展的极大可能。但同时也存在着危险的道德衰败，奥林匹克运动能建立一所培养情操高尚与… 相似文献
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罗尚文 《沈阳体育学院学报》1986,(1)
随着现代足球运动日益发展,头顶球技术已经普遍受到重视。在比赛中,我们常常可以看到进攻队员机智、果断,用头球传递或射门得分,或者防守队员用头预球化险为夷、直接转守为攻的动人场面。头顶球往往使比赛既富有激烈的竞争性、实效性,也带有表演性,使比赛更加精彩纷呈,引人入胜。但是一些初学者,在掌握和应用头顶球技术中往往存在恐惧心理,怀疑经常用头顶球,特别是在激烈对抗中用头顶球,会不会损伤 相似文献
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今天,有多少人会提起他?曾经的ALLSTAR,虽然说曾经或者有点过,但是度过了职业生涯迄今为止最低谷的一个赛季,数据是16.3分,6.4助攻。这个数据对于一个NBA二流的NBA球员来说,可能会是一个相当不错甚至优秀的赛季。但是,对于称为STARBURY的他,职业生涯有20 8的数据的他来说,我想,应该算得上一种耻辱吧?!而且看看过去这个赛季球队的战绩,对于当初回归自视为尼克斯的救世主的他来说,简直是一场彻头彻尾的失败。1996年,黄金一代的一员,当年的他,被雄鹿选中之 相似文献
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特洛伊基解禁复出后，希望他能在首次参赛时直面以下这些疑问，我希望如此，但是很怀疑这样的情形是否会出现。下周（7月下旬）的格斯塔德站向特洛伊基发放了外卡，但是塞尔维亚人也应该为自己过去的行为承担一些责任。 相似文献
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陈金宏 《沈阳体育学院学报》1984,(1)
随着科学技术的飞速发展、人民生活水平的不断提高,人们更喜爱美、追求美了。追求形体的美,并不与崇高的思想品质和高尚的道德情操相矛盾。人体美是客观存在的一种美的表现形态。健壮、丰满的形体美,表现出青春的活力。以健康朴实、自然的外在美衬托高尚的道德情操,心灵美和形体美融为一体,已为历来人们所向往。马克思曾说过:“社会的进步就是人类对美的追求的结晶”。不同的阶级,不同的历史时期,人们对美的评价和追求是不一样的。做为八十年代的中国人,我们追求的是身体健康匀 相似文献