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叶立群 《课程.教材.教法》1994,(12)
《史编拾遗》序叶立群我有幸在寿桐同志的文集《史编拾遗》付印前拜读全稿，其中有几篇是我以前读过，多数竟未读过，这次系统地读了一遍，获益良多。各级各类学校的培养目标是通过教学活动达到的，教材，其中主要是教科书，是进行教学活动最重要的、必不可少的工具。这种... 相似文献
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由《论语侍坐章》浅谈课堂师生平等关系的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
新课改要求在教学活动中，师生间是一种平等的对话关系。那么，这种对话关系究竟在具体的教学活动中如何实现呢？二千多年前孔圣人其实已经给我们上过一堂示范课。在这里，我想就《论语》中《子路曾皙冉有公西华侍坐章》（以下简称《侍坐章》为例谈谈： 相似文献
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从《笋芽儿》的教学看电教的课堂教学效果覃远志，杨绍菊在小学《语文》第六册第１４课《笋芽儿》的教学活动中，我根据小学中年级学生的特点和课文内容，在教学手段的运用上进行了一些探索，从而取得了比较理想的教学效果。在教学实践中，我主要在四处地方采用了电教手段... 相似文献
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在《鲸》（人教版第九册）的教学活动中，我创设了愉快的学习氛围，使学生在轻松愉快的学习氛围中学到了知识，提高了能力，教学效果良好。 相似文献
6.
欣赏着一曲欢快的二胡曲《赛马》，我信心十足地投入了艺术教学活动中。一来我本身学习过二胡，又亲自拉过《赛马》曲；二来本人对这首二胡曲格外喜欢，让孩子们听懂、喜欢这首曲子真是“小菜一碟”。 相似文献
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8.
你好。我是一名小班教师，前几天，我组织了一次公开的故事教学活动《小象的鼓槌》。考虑到小班幼儿的年龄特点及故事本身的特点，活动是这样开展的。 相似文献
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张汉语 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(10)
《地壳的演化》一节课的板书设计张汉语好的板书，在整个课堂教学中起着画龙点睛的作用。我在《地壳演化》一节教学中，注重了板书设计，并以此指导教学活动，使同学们既能掌握地理原理，又便于记忆大量的地理事实，取得了较好的教学效果。具体做法如下：一、以递进式板书... 相似文献
10.
《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
我教《吃虫的植物》──浅谈常识性语文课文中的德育渗透张连双教学活动是落实德育的最基本、最重要的渠道。那么，在语文教学中该如何有效地进行德育呢？我认为，就语文学科的性质而言，它与思想品德课有着迥然不同之处。后者是通过教学活动达到使学生明理，为学生导行的... 相似文献
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设计意图
人与自然是人类永恒的主题，环保意识必须从娃娃抓起。根据意大利瑞吉欧的经验，教育应重视儿童自身的探索和研究活动，从本学期开始，我尝试进行了田野课程活动，确立了《母亲河的故事》的教育主题，《保护母亲河奉献一份爱》是其中的分支教学活动。 相似文献
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陈健 《山西教育(综合版)》1998,(9)
教学活动是师生的双向交流活动，是实现教学目标的过程。真正意义的教学活动是在问题的情境中激发学生对未知事物认识的渴望，让学生能动地完成学习的过程。怎样才能较好地调动学生的内在学习动机，从而合理而有效地完成这一过程呢？我在教学《五彩池》一课时初步进行了探... 相似文献
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《新课程标准》指出：口语交际能力是现代公民的必备能力，努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式．鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。在新课程理念指导下，我在教学作文《我是一个的孩子》时，采取以“模拟公司招聘员工”为组织形式，以“创设情境，引导学生演说”为训练方法，以 相似文献
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《品德与生活》是一门活动型的综合课程。课程标准指明，活动性是本课程的重要特征之一，课程目标主要是通过教师指导学生直接参与丰富多彩的各种教学活动来实现，活动是教和学的中介。如何把握《品德与生活》课教材的特点，实实在在的开展活动，从而提高教学活动的效果呢?我认为要注意以下几个问题： 相似文献
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《思想政治》教学是否真正走向素质教育，其重要标志是学生主体参与教育过程的程度。我通过围绕学生展开活动，提高了学生参与教学活动的积极性，取得较好的教学效果。 相似文献
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随着对《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)理念的学习和认识，幼儿学习活动出现了生机勃勃、异彩纷呈的局面，涌现出许多优秀的、富有个性及创造精神的教学活动，但与此同时，也有不少教师出现认识与实践上的偏差，把某些认识绝对化，直接影响了学习效率的提高。我认为，在贯彻落实《纲要》背景下，要提高幼儿学习效率，必须处理好以下几个辩证关系。 相似文献
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《国家英语课程标准》提出了中学英语教学应“尽量采用任务型的教学途径”的要求，在阅读教学中，如何设计出合理的任务型的教学活动，笔者进行了尝试，下面我谈一下以提纲和列表的方法提出任务的例子。 相似文献
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《探索自然》是大象出版社出版的小学《科学》三年级上册的第一课。本课侧重对学生观察能力上的初步培养和训练，提供了四个教学活动：盲人火车：观察一片草地；观云：观乌。其中观乌属于选择性活动。根据我校的实际情况实施教材上的内容有一定难度，据此，我将本课的教学内容调整为以下三个层次的教学活动：认识科学课；蒙眼猜物；观察一片草地。 相似文献
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我在教华师版《同类项》一课时，根据学习的认识理论，充分利用多媒体课件，精心创设教学情境，引导学生通过观察、归纳、交流等教学活动，层层深入地自主探索知识，达到了预期的教学效果。 相似文献