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1.
参加完“家长接待日”的妈妈回来告诉我,班主任毛老师生病了!我当时急坏了!妈!快把手机给我,我要给毛老师发一条短信息!好,好!可别发错字了!毛老师,听说您病了,好好养病,祝您早日康复!还不回信息,我再发一条吧!毛老师,看了我发的信息吗?收你到对了老,师谢的谢关心!毛老师给你回 相似文献
2.
梅子涵 《新语文学习(小学作文)》2003,(12)
每一个人都有自己的爱好，刘东的爱好是上课的时候撕纸条，撕成一条条长的，下课的时候乘你不注意，就偷偷往你领子里一塞，结果一张纸条就在你的领子里飘呀飘，他就捂住肚子笑，乐得没有办法形容。他上课的时候这样做，被老师狠狠地训，不知有多少次了，但是这改变不了他的爱好。今天毛老师上课的时候，他又这样干他的爱好。毛老师说：“刘东，你又在干你的爱好了吗?真是持之以恒，精神令在下钦佩，你今生今世若是不练出一身绝活，就辜负了我毛老师对你的殷切期望，我死不瞑目!”我们都大声笑起来。毛老师是我们班主任，还教我们语文，他和… 相似文献
3.
孙叶萍 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(1):31-32
毛老师是我们的班主任和语文老师.她戴着眼镜,看上去很有学问.
每次上课时,毛老师总是笑眯眯的,从不对我们大声说话.我们都很喜欢她,经常围着她"毛老师"、"毛老师"地叫.…… 相似文献
4.
梅子涵 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z2)
毛老师是我们的班主任,也教我们语文。毛老师给我们上语文课总是要提问我们,让我们动脑筋回答。他说,动脑筋回答是说话,上课随便说话也是说话,你们看,究竟哪一种说话更有意义呢?我们根本动也不用动脑筋就回答他:“动脑筋回答更有意义!”不过,动脑筋回答不等于我们统统都回答得对,反过来我们的回答经常都是错的。你如果要问我都是什么样的错,我现在已经都忘记了,因为太多了,每天都有,你说我怎么记得住?但是我可以告诉你今天我们是怎么动脑筋回答的。而且今天我们不仅动脑筋回答毛老师的提问,还提问让毛老师也动脑筋回答,结果你知道怎么样?毛… 相似文献
5.
梅子涵 《小星星(作文100分)》2006,(5)
毛老师是我们班主任,也教我们语文。他非常有趣,说自己是一个两面派。什么两面派呢?就是叫我们,如果写交给老师看的作文,写考试的作文,那么要按照老师上课教的要求写;如果是自己写作文,写了不交的,那么就按照自己的愿望写,想写成什么样就写成什么样。他问我们明白这个意思了吗?我们都说明白了。不过汪小中举手了,“那么我们自己写的不要交的作文可以交给你看吗?”毛老师说:“如果你愿意交给我看,那么当然可以交给我看。”汪小中仍旧有问题,“那么你是说我写得好,还是说我写得不好呢?”我们被弄糊涂了,他写的作文毛老师还没有看见,那么毛老师… 相似文献
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黄书祺 《小作家选刊(小学)》2011,(4):17
今天,在"文化快车"班上,毛老师给我们做了个实验。实验品是两样再普通不过的东西:一杯满满的水和一些回形针。毛老师问我们:"如果把回形针放进一杯水里,你们猜,杯子里的水和回 相似文献
8.
毛蓓蕾老师是本刊的老读，老作和老朋友。早在上世纪80年代．《上海教育》就率先在全国报道了毛蓓蕾老师的德育实践工作，并将毛蓓蕾老师的德育工作心得。研究案例用连载的形式发表在刊物上．她对小学德育课程的探索。对学生心理健康教育的研究以及崇高的师德在全国产生了重要的影响。我们特别选了部分毛蓓蕾在本刊上发表的章。以表达我们对这位优秀教师深深的敬意。 相似文献
9.
梅子涵 《新语文学习(小学作文)》2004,(29)
中午,我们都在学校吃午饭。学校的饭菜没有家里的好吃,可是我们却比在家里吃得香,吃完了还想加,不但想加一个鸡腿,有的人看样子连青菜最好也加,可是它们统统都是不可以加的,所以我们就加汤,我们班里每一个男生都是喝汤大王,加了一次还要再加一次,一直加到汤没有了为止。每一次汤没有了,都有人会叫起来:“啊呀,汤没有了!”加汤是要排队的,而且不可以自己舀,由毛老师舀,毛老师是我们的班主任,他还教我们语文,可是到了中午吃饭的时候,他就成了舀汤老师。如果不是毛老师舀汤,让我们自己舀,我担保谁也喝不成汤,肯定吵得一塌糊涂,弄不好抢来抢去,… 相似文献
10.
"吹毛求疵"在我们班是个很微妙的成语,它之所以能在一些同学嘴里频频出现,皆因为这四个字已形象而准确地成为了语文老师毛丽杨的代名词.二黄毛气愤之时口出"吹毛求疵",正是指的教我们语文的毛老师. 相似文献
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12.
梅子涵 《小星星(作文100分)》2006,(9)
放学的时候,我们是要排队出校门的。我们排队走的时候,总是你打我一下,我推他一下,从不好好地走。毛老师说:“我知道你们这样非常开心。”因为他小的时候也是这样。他小时候和我们一样的地方好像很多,可是长大了怎么也能当老师?“毛小弟,你给我站出来,你为什么走路不好好走,要推别人?”这是一个年纪很老的老师在训毛老师。我们毛老师叫毛小弟。毛小弟只好站了出来。“你以后放学回家,还推别的同学吗?”很老的老师问。“我以后不推了。”“你总是说不推了不推了,可是一转身什么都忘记了。”“我不会忘记的。”可是还没走出校门呢,已经有人喊… 相似文献
13.
梅子涵 《新语文学习(小学作文)》2003,(22)
放学的时候,我们是要排队出校门的。我们排队走的时候,总是你打我一下,我推他一下,从不好好地走。毛老师说:“我知道你们这样非常开心。”因为他小的时候也是这样。他小时候和我们一样的地方好像很多,可是长大了怎么也能当老师?“毛小弟,你给我站出来,你为什么走路不好好走,要推别人?”这是一个年纪很老的老师在训毛老师。我们毛老师叫毛小弟。毛小弟只好站了出来。“你以后放学回家,还推别的同学吗?”很老的老师问。“我以后不推了。”“你总是说不推了不推了,可是一转身什么都忘记了。”“我不会忘记的。”可是还没走出校门呢,已经有人喊… 相似文献
14.
每当我打开毛蓓蕾老师的沥血之作《心之育》时,毛老师春风化雨的音容笑貌便历历在目,跃然纸上。和毛老师真是有缘,久仰这位教坛前辈的风采,神交这位在小学教育园地不懈耕耘的全国劳动模范。记得自己还是一名刚刚踏上三尺讲台的青年教师时,就和毛老师结成了忘年交,经常与毛老师促膝谈心。如今想来,确是如沐春风,感觉青年教师其实也是学生,能遇上像毛老师这样不计名利,终身与学生为伴的好老师真是三生有幸。 相似文献
15.
梅子涵 《新语文学习(小学作文)》2004,(14)
每个星期五,我们都要开班会。开班会的时候,毛老师讲这个星期有哪些事情他很为我们高兴,有哪些事情让他挺生气。哪些事情让他高兴,当然就会表扬我们,我们爱被表扬;哪些事情让他挺生气,当然就要批评我们,他批评我们的时候,我们都不嬉皮笑脸。不过讲挺生气的事情的时候,毛老师表情不像挺生气,反而也是笑嘻嘻的,好像不是讲“挺生气”,而是讲“挺高兴”,所以我们一点也不紧张。这个星期五,毛老师讲的让他挺生气的事情里,当然有我们踩墙壁的事。前两天,刘东和林晓琪比赛在墙上踩脚印,看谁踩得高,结果我们也一起跟了踩,把墙壁踩得一塌糊涂。我回到… 相似文献
16.
每当我打开毛蓓蕾老师的沥血之作《心之育》时，毛老师春风化雨的音容笑貌便历历在目，跃然纸上。和毛老师真是有缘，久仰这位教坛前辈的风采，神交这位在小学教育园地不懈耕耘的全国劳动模范。记得自己还是一名刚刚踏上三尺讲台的青年教师时，就和毛老师结成了忘年交，经常与毛老师促膝谈心。如今想来，确是如沐春风，感觉青年教师其实也是学生，能遇上像毛老师这样不计名利，终身与学生为伴的好老师真是三生有幸。 相似文献
18.
四毛是我们学校最有名的懒人。比如她上课从不板书,总是她在上面说,让学生在下面记。她说这样可以省得吃粉笔末,还不用让学生擦黑板,还锻炼了学生的速记能力,一举三得,如果我们承认老师也是活生生的人,那么,我们就必须允许老师在教学中表现鲜活的个性。四毛曾对我说她对大城市心生向往的惟一理南是：大城市不用上晚自习。“哪像我们这穷乡僻壤,这么落后还在违抗上面旨意非要上什么破晚自习。”四毛说她恨不得掐死教育局长。我知道每周两次的晚自习使得四毛少看了好多英超、意甲、德甲的足球赛, 相似文献