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陈军岸 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(4):36-38
农村职业教育要培养合格的劳动者，而不仅仅是培养农村劳动者。现代人职业需求的多样性决定了农村职教必须考虑学生与家长的需求，不能让农民的子女或大部分农民子女只接受农科教育，应该引导一部分甚至大部分农村劳动力转移到非农产业上。 相似文献
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近几年来，随着社会的发展，越来越多的农民涌进经济文化较为发达的各大中城市打工挣钱。由于受各种条件的限制，大部分外出农民只能将子女留在家中与祖父母或者是和外祖父母生活，有些甚至将子女托付给亲戚朋友监护。这样，大批的“留守学生”就出现了。 相似文献
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由于近年来中小学奉行全纳策略,即对施教区范围内农民子女、失土农民子女及大量涌入的外来务工人员子女(称为新居民学生),均 相似文献
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覃道明 《中国教育科研与探索》2005,(6):95-96
九年制义务教育是基础教育，在农村则是面向广大农民子弟的基础教育。长期来，由于历史的、自然的、传统的原因。眼前的、局部的经济利益困惑了一部分农村学生的学习志向和远大目标；信息闭塞又局限了农民子女的眼界；想通过书包翻身，摆脱农村艰苦生活的思想。也片面地激励一部分农民子女的学习干劲。在农村初中任课的教师，对于农村学生在各种学习动机支配下表现出来的各种现象看得最透，体会也最深。 相似文献
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寒假后开学的第一天，武汉市的公办学校迎来了8万名“外籍”学生，他们都是到武汉打工农民的子女。这是武汉市贯彻执政为民思想，落实《义务教育法》，免收外地学生借读费带来的新气象。 相似文献
6.
瞿杏林 《郴州师范高等专科学校学报》2001,22(6):29-30
根据代际财富流理论，我们认为：转变农民高生育观念的关键在于引导农民增加对子女的教育投资，严厉禁止农民让未成年子女弃学务农与做工经商，从而改变家庭财富的流向，使之由于子女流向家庭转为由家庭流向子女。为此，在政策上应采取一些措施，努力提高农民的文化教育水平，重视老有所养的问题，破除重男轻女的封建陋习。 相似文献
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如何让进城农民工子女与城市的孩子一样接受正常的教育？近日,河南省下发《关于进一步做好进城务工农民随迁子女义务教育工作的意见》,把农民工子女入学的责任圈定在“流入地政府”,要求把进城务工农民随迁子女义务教育纳入公共教育体系,与城市学生统一编班、统一教学。 相似文献
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临川县千余名中小学教师献爱心资助３７９０名贫困学生完成学业近年来，临川县一些农民因家中多子女负担重，经济拮据不能按时为上学子女交纳学杂费，造成不少学生辍学或外出打工。全县６８０所中小学校的１３００余名教师，自发地、不约而同地采取了“献爱心”行动，为这... 相似文献
9.
四川联合经济学校 《中国职业技术教育》2004,(9):7-8
我校是一所民办中等职业学校,近年来,学校坚持职业教育为三农服务,适应农村劳动力转移需要，面向广大农民子女开展职业培训.学校响亮提出"一切为了农民子女成才,一切为了农村家庭致富"的口号.四年来，学校共安置农村学生20000多人，每年实现工资收入3亿多元.帮助17000多户农村贫困家庭脱贫致富,为1300多名下岗职工安置了工作. 相似文献
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随着我国工业化、城市化进程不断推进,随着众多农民进城务工就业,农民工子女的教育问题日趋突出.我校现有学生400余人,其中农民工子女135人,约占学生总数的三分之一.如何把学校办成包括农民工子女在内的所有学生的学习乐园和精神家园?我校结合"小班化课堂教学创新探索"实验课题进行了探索. 相似文献
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让农民工子女享受到城市的雨露阳光——关于长沙市区农民工子女接受义务教育情况的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着城市化进程和农村产业结构调整步伐的不断加快，进城务工就业的农民逐年增多，与之而来的是人们普遍关注的农民工子女进城就读问题。2003年9月．国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》，2004年2月，我省出台了《湖南省进城务工就业农民子女接受义务教育实施办法》。新的政策推行后，各地各枝贯彻落实得怎样？农民工子弟进城后学习得怎样？ 相似文献
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自2002年太平乡定为省级贫困乡以来，从农民角度来看．确实减轻了负担，充分体现我党始终代表最广大人民利益；但从学校和学生角度来看，很大程度上制约了学校硬件建设，也不利于学生全面发展。用学生自己的话说：“家长减负，子女受苦。”中小学校普遍存在困境。 相似文献
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2003年9月，国务院办公厅转发了由教育部等六部委制定的《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》明确指出：“流入地政府负责进城务工就业农民子女接受义务教育工作，以全日制公办中小学为主。”公办中小学的积极接纳是“使进城务工就业农民子女受教育环境得到明显改善，九年义务教育普及程度达到当地水平”的重要保障，是这项补偿性教育政策试图达到的具体目标之。然而，我们看到一个普遍存在的问题，那就是城市还没有做好安置进城务工就业农民的准备， 相似文献
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《石家庄学院学报》2018,(6):112-115
使用身高计、围度尺、韩国产InBody 3.0人体成分分析仪对石家庄市东简良小学138名5～6年级外来务工农民子女和河北师范大学附属小学167名5～6年级城市居民子女进行身体形态和体成分测定,以了解外来务工农民子女和城市居民子女身体形态和体成分的情况.结果显示:外来务工农民子女的身高、体重、腰围均小于城市居民子女,其中身高、体重有统计学意义(P<0.01);外来务工农民子女的蛋白质含量、矿物质含量、体脂含量、体脂百分比低于城市居民子女(P<0.01),肌肉量、肌肉百分比、骨量、水分量高于城市居民子女(P<0.01);城市居民子女的肥胖发生率显著高于外来务工农民子女(P<0.05).研究表明:外来务工农民子女与城市居民子女相比,生长发育相对迟缓;两人群的体成分均存在不合理性,外来务工农民子女的蛋白质含量、矿物质含量偏低,城市居民子女的肌肉量偏少,但体脂含量偏高. 相似文献
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作者结合所在学校的实际情况,对进城务工农民子女的语文素质进行了成因分析,从调动各方面积极因素,帮助进城务工农民子女提高语文素质,教师在提高进城务工农民子女的语文素质方面所起的关键作用和改革课堂教学模式等三个层面探讨提高进城务工农民子女的语文素质的有效途径。 相似文献
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赵建军 《北京教育(高教版)》2007,(7):61-61
我校有二分之一的学生是农民或农转非人员子女，家庭阅读氛围的相对较差，学生很难达到新课标对阅读量的要求，阅读能力亟待提高。为了改变这种现状，我校经过反复研究，在制定中英发展计划时，将创设书香校园作为突破口，从提高学生的读书兴趣出发，启动了学校的“红领巾读书工程”。 相似文献
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随着我国改革开放的不断深入和城镇化进程的加快,越来越多的农民进城务工,其子女也随之进城居住和就读,与此同时,随迁子女德育问题也日益显现.通过研究随迁子女德育问题现状,随迁子女与城市子女的道德差异,以及影响随迁子女德育问题的因素,学校需要充分认识学生个体素质的差异性,建立减小差异的措施和制度;家庭应发挥基础作用,为学生营造健康的家庭环境;社会应以社会活动为载体,利用良好的环境氛围,促进随迁子女与城市群体更好、更快地融合在一起. 相似文献