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采用文献资料、问卷调查以及数理统计方法对宿州市市区和农村六所中学893名中学生进行健康知识与行为的问卷调查。结果发现宿州市区中学生对健康知识知晓率普遍高于农村中学生;在健康行为方面,市区中学生在吸烟、喝酒、网络成瘾等不良行为高于农村中学生;而农村中学生的不良饮食行为、不良体育锻炼行为均高于市区中学生,体育锻炼内容单一。本文旨在加强农村中学健康教育,提高学生对健康重要性的认识,大力倡导良好的生活方式,克服各种危害健康的行为。 相似文献
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《黑龙江科技信息》2015,(34)
目前儿童用药安全正逐渐成为社会关注的焦点,儿童用药不当主要发生在儿童家中。本研究对赣州市某城区幼儿园学龄前儿童父母在儿童安全用药的认知和行为方面进行调查,了解儿童家庭安全用药存在的问题。通过调查我们发现,儿童父母在儿童安全用药的认知和行为两方面均存在问题。在认知方面,部分儿童父母对抗生素使用、中药毒副作用、儿童发热处理、药物相关知识等认识上存在错误,而在行为上,部分儿童父母在儿童生病后的处理、感冒药与发烧药联合应用、自行购买药品、儿童药品的存放等方面存在问题。社会相关部门和单位应采取措施加强儿童家庭安全用药的正确引导和教育,更好地保障儿童身体健康。 相似文献
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目的:探讨健康教育对乡镇卫生院护士职业防护知识认知水平的干预效果。方法:健康教育前发放护理职业防护相关知识问卷,健康教育后,再次发放同一问卷,评价健康教育前后,护士对职业防护知识的学习效果。结果:健康教育后乡镇卫生院护士对护理职业防护相关知识的知晓率均显著高于健康教育前(P0.01或P0.05)。结论:现场健康教育能显著提高护士对护理职业防护知识的认知水平,促进护士的身心健康。 相似文献
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乡镇居民安全用药问题突出,形成原因复杂。通过对武汉市青山区某乡镇某社区居民的安全用药行为进行调查,共发放问卷200份,回收有效问卷187份。调查结果显示:乡镇社区居民安全用药问题较为严重,对安全用药问题处置失当现象普遍,对安全用药知识学习意愿不高。造成乡镇社区居民用药安全的原因包括收入水平、教育水平、居民参保水平、医师、药师等方面的因素。根据调查结果,有针对性的提出了相应的对策建议。 相似文献
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目的:了解湘西地区大学生健康素养现状并探讨其影响因素,进而提出湘西地区大学生健康素养提升路径,为制定针对性的健康教育提供依据。方法:从地处湘西地区腹地的吉首大学随机抽取400名大学生,对其健康素养进行问卷调查,运用T检验、F检验等方法,分析湘西地区不同特征大学生健康素养水平。结果:湘西地区大学生健康素养平均总得分为22.87;健康知识和理念平均得分为11.69;健康生活方式与行为平均得分为7.35;健康技能平均得分为3.84,其中医学类专业学生健康素养总得分高于文科类和理工类专业学生。女生健康素养总分、健康生活方式与行为和健康技能得分均高于男生(P均口0.05)。性别、专业、生源地和父母受教育程度等因素均对大学生健康素养有一定的影响。结论:湘西地区大学健康素养总体水平偏低,学校应针对不同特征大学生的健康素养提出不同提升路径,进而提高大学生健康素养水平。 相似文献
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目的:应用同质化管理,规范各科室备用药品,保障备用药品使用安全性与及时性。方法:备用药品管理小组应用同质化理念,运用PDCA循环管理方法对我院83个科室备用药品种类、分类、定位储存、使用、记录和领取进行质量持续改进。结果:实施同质化管理后,备用药品的种类在我院由432种减少到196种,减少了54. 63%;备用药品总储备显著减少,其中,注射剂由32574支下降到11263支,下降率为65. 42%;各类备用药品规范管理,第三周期PDCA检查中达到"备用药品质量合格率100%"的管理目标;对比同质化管理实施前后的护理人员的相关知识掌握情况及备用药管理质量发现,实施PDCA循环管理模式后,护理人员的备用药相关知识掌握情况评分与备用药管理质量评分,均显著高于管理前(P0. 05);在实施同质化管理前后分别对备用药管理情况进行抽查,对比备用药管理问题发生率,管理后的管理问题发生率为6. 67%,显著低于管理前的30. 00%(P0. 05)。结论:同质化管理提高了各科室的备用药品管理质量,保障患者用药安全,提高了管理效率,值得在临床实践工作中推荐。 相似文献
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《内江科技》2021,(1):19-20
目的:通过建设静脉药物配置系统(PIVAS),规范临床用药流程,保证患者用药安全性,降低临床药物使用的风险。方法:在医院现有软硬件的基础平台上,通过信息技术手段打通医院信息系统(HIS)系统和PIVAS系统,在PIVAS系统中进行配液审方,排批,打签,配置,舱内核对,交接,完成临床用药的规范配置。结果:通过专业的药师和标准化的流程操作,提升了用药安全,实现了利用信息化技术对患者用药全流程风险监控。结论:通过PIVAS系统的建设,降低了临床配药可能造成的药品污染和调配错误的风险,实现了静脉药品闭环管理,对医院管理中药品用药安全起了很大的提升作用。 相似文献
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《科技风》2017,(18)
目的:了解苏州市医学类学生对实验动物伦理意识的认知度重视度现状,研究探讨如何增强医学类学生的实验动物伦理意识。方法:抽取苏州大学及苏州卫生职业技术学院共400名同学采取问卷调查的方式,对学生的实验动物伦理认知度、重视度、对待实验动物的现状进行调查。结果:大部分医学类学生对于实验动物伦理的认知度与重视程度不够,缺乏实验动物伦理意识,存在玩弄实验动物或暴力对待实验动物的现象。结论:医学类院校需要重视实验动物伦理的相关知识教育,积极通过多种途径宣传实验动物伦理相关知识,在实验中贯彻落实"3R"原则,完善动物实验的相关操作规范及标准,提高医学类学生的实验动物伦理意识。 相似文献
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目的:探讨护理专业临床认知实践对新生专业认知度的影响。方法:用量表对新生认知实践前后对专业认知度比较。结果:通过认知实践后,学生对专业认知度均有明显提高,并就对护理专业是否感兴趣进行了实践前后比较,差异显著(P<0.01)。结论:对护理专业新生进行认知实践可以加强学生对专业的认识,明确专业方向,有利于提高学生的学习兴趣。 相似文献
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目的:探究母婴床旁护理对产妇及家属健康教育认知度的调查及对策研究。方法:选取2013年年6月~2013年12月在我院分娩的520对母婴作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组260对,给予对照组采取常规的护理模式,给予观察组采取母婴床旁护理模式,对两组的家属的健康教育认知度及对策进行研究。结果:观察组产妇及家属的健康教育认知度的良好率(92.30%)明显好于对照组产妇及家属的健康教育认知度的良好率(51.92%),观察组产妇及家属对护理服务的满意率(90.38%)明显好于对照组产妇及家属对护理服务的满意率(65.39%),两组比较具有统计学意义(P0.05)。结论:对产妇及家属采用母婴床旁护理模式对她们的健康教育认知度能够有所提高,也能够提高产妇及家属对护理服务的满意率,值得在临床中推广应用。 相似文献
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目的探讨"三体联动"急救培训模式对中学生灾害应急教育的应用效果。方法:选取2018年1月-2018年6月湖州地区的中学生156例,随机分为对照组78例和观察组78例。对照组学生给予常规培训,实验组患者采用"三体联动"急救培训模式干预,两组学生均干预6个月。比较干预后两组学生灾害急救知识情况,应急操作技能;结果:两组学生灾害急救知识情况,应急操作技能掌握均有提高,实验组学生灾害急救知识情况,应急操作技能掌握均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论"三体联动"急救培训模式在提升高中生灾害急救知识情况,应急操作技能的效果确切,值得推广。 相似文献
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《科学大众》2017,(3)
目的:了解北京某中学学生艾滋病知识知晓情况、知识获取途径,以及对开展艾滋病防治知识宣传教育的意见和建议,为制定适宜的健康教育策略提供依据。方法:采取多阶段随机整群抽样方法,对初中二年级和高中二年级145名学生进行问卷调查,描述他们艾滋病防治知识知晓情况,并通过统计学方法比较不同性别、年级艾滋病知晓情况、相关知识获取途径的差异,以及相关意见与建议。结果:被调查学生对艾滋病防治知识的知晓率为63.45%,高二学生的知晓率高于初二(X2=7.133,P0.05)。学生们通过多种途径获得艾滋病防治知识,前三位依次为互联网、学校老师、同学或者同伴。期望获得知识途径前三位依次为网络学习、学校课堂学习和听讲座,此外针对不同途径的具体内容也有不同的需求和建议。结论:中学生对艾滋病防治相关知识普遍缺乏,在中学生中开展艾滋病防治宣传教育要进一步加强针对性、有效性和长期性。 相似文献
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在我国西南、中南地区的少数民族文字中,水族的文字水书是最神秘的一种。水族人口34万(1990年),主要分布在贵州省黔南布依族苗族自治州的三都水族自治县,周围的荔波、榕江、都匀等县市也有少部分水族人居住。在这些地区,还有苗族、布依族、侗族等民族,这些民族的人口都比水族多,但是都没有古老的文字,为什么单单水族会产生出文字来呢?这是水书诸多谜题中最大的一个谜,一直还没有人能解开。水书是借用汉字、仿造汉字的结构创制的,同时还有一部分象形字。其中一些是把汉字上下或左右颠 相似文献
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目的:了解高职高专学生网络成瘾情况,分析网瘾与父母教养方式的关系。方法:采用Young的网络成瘾调查表、父母养育方式评价量表、症状自评表对736名某职业技术学院学生网瘾情况进行调查。结果:网瘾检出率为3.1%。成瘾组在父母教养方式量表的父亲惩罚严厉、父亲拒绝否认、父亲过度保护、母亲干涉保护、母亲拒绝否认、母亲惩罚严厉6个因子分,症状自评量表的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、精神病、恐怖、偏执9个因子分都显著高于正常组(P0.05或0.01)。结论:高职高专生网瘾存在一定的检出率,网瘾者心理健康状态较差,网瘾的发生可能父母教养方式有关。 相似文献