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《牵引变电所运行与检修》作为铁道供电技术专业的专业核心课,主要目的是为培养铁路牵引变电所变电检修工和变电值班员而设置,分两学期进行学习,第一学期针对变电检修工,第二学期针对变电值班员。本文针对第二部分牵引变电所变电值班员岗位,划分教学情境,设计教学环节,进行课程教学改革和实践。通过本课程的改革与实践,为铁道供电技术专业其他课程的改革积累经验。 相似文献
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《牵引变电所检修》是培养学生从事高速铁路、普通铁路及地铁变电所日常运行管理和设备检修维护等专业能力的一门课程。在中国铁路“走出去”背景下,为了提高学生专业英语应用能力,本文针对铁路牵引变电所检修基本知识和技能,开发双语教学资源,进行双语教学实践,将牵引变电所检修技能学习与变电所专业英语学习相结合,进行《牵引变电所检修》双语教学改革与实践。 相似文献
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《电工技术应用》作为电类多个专业的专业基础课,主要目的是培养学生对电的基本理论和常识的掌握,对电工常用操作和技能的掌握,是学习电类专业先导性课程,同时针对电工这一特殊的独立工种进行教学。本文针对电工基本知识和技能,划分教学情境,设计教学环节,进行课程教学改革和实践。通过本课程的改革与实践,为其他相关课程的改革积累经验。 相似文献
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针对传统高职院校传感器课程在理论教学和实践教学中所暴露出来的种种问题,本论文对传感器课程改革进行了深入探讨．分析了当前传感器课程的教学现状及其原因．重点针对传感器课程的特点给出了具有一定操作性和可行性的课程改革措施,从教学模式和考核方式两个角度详细探讨了课程改革的思路与措施,对传感界课程改革具有很好的借鉴意义,同时对高职院校技术应用课程的改革同样具有指导意义。 相似文献
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“医学影像检查技术学”是一门实践性很强的课程,本文针对课程教材内容与培养目标匹配不够、教学方法与信息技术融合不深、专业教学与思政教育结合不实、考核评价与岗位胜任力联系不紧等现实问题,通过明确岗位需求的教学目标、重塑与人才培养相适应的教学内容、设计促进岗位胜任力的理论与实验教学方法、实践基于信息化技术与资源的混合式教学、探索专业教学的思政育人模式和优化结果与过程并重的课程考核评价机制等,有效激发学生的学习兴趣,提高其岗位胜任力,为专业课程改革提供有益参考。 相似文献
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结合机械设计与制造专业特点,作者以机械设计与制造专业"订单式"人才培养模式为研究课题,针对课程教学中存在的问题,将课程体系划分为与就业岗位相适应的"订单式"人才培养模式,同时建立与行业岗位设置一致的"订单式"教学课程系统。通过课程系统的建设、教学内涵整体升级,精品资源共享课的建设,提高教学效果。 相似文献
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汽车电气设备构造与检修课程是高职教育汽车专业的核心课程,教学的质量关乎学生的基础理论知识和贴近工作岗位的实践技能锻炼,教学内容和教学方法至关重要。按照来源于实际岗位的典型学习情境设计教学内容,通过基于行动导向的教学模式设计该课程的教学设计。 相似文献
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随着市场经济的不断发展,传统的工程招投标与合同管理的授课模式已难以满足岗位对学生实践能力的要求。基于学生实践能力培养,针对课堂教学和实践教学两个环节,分别从课堂内容设计、网络教学平台建设、课程思政和同案例多课程贯穿式教学、实践教学辅助平台建设、招投标咨询单位实习基地建设等方面对工程招投标与合同管理课程进行教学改革探索。 相似文献
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本文根据笔者教学实践而展开,以华南理工大学广州学院珠宝学院三年级珠宝首饰设计与加工方向本科生专业课程教学实践为例,结合电脑首饰设计与首饰加工与制作两门专业课程的特点,研讨教学方式方法模式的改革,并积极进行课堂教学改革尝试。同时提出本专业两门课程结合教学的可行性与优点。 相似文献
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王健 《大科技．科学之谜》2013,(20):96-97
铁路中的牵引变电所属于电力系统中重要的内容,其对铁路有着非常大的意义,本文主要具有针对性对引变电所在安全运行、设备检修以及故障处理三方面开展了详细的研究,并同时提出牵引变电所当中的运行人员必须具备高水平的业务素质,给安全供电提供保障的要求。 相似文献
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《自动控制原理与系统》课程改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为更好地服务于专业应用,培养和提高学生的实践技能和创新精神,适应社会岗位的需求,对自动控制课程就其教学内容、方法、考核形式等方面进行了改革和实践。教学实践证明了改革的实效性。 相似文献
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本文针对目前高职院校《零售业管理》课程人才培养和教学管理问题,同时依据本课程的实际教学情况,以市场营销专业为例,对课程教学特别是实践教学环节进行了探讨,期望为高职院校本门课程的教学培养和课程改革提供一些有益的启示。 相似文献