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以云南国防工业职业技术学院为例,分析了目前高职院校的武术课程组织模式的不足,主要体现在武术课程的内容设置、课程的组织形式等方面。在此基础上,结合学校特点,提出了调整和丰富武术课的教学内容、改进教学方法、完善教学环境、提高学生对武术的认识水平及提高教师业务素质等改革举措,转变教学观念,针对学生兴趣爱好和学习动机设置课程的内容和组织教法安排,在武术课的教学中大力实施创新教育。 相似文献
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新课程改革对我们普通高校的体育课程改革提出了新的要求,本文针对目前武术课内容设置及武术教学,对学校的武术课内容安排及教学方法等进行一些分析。 相似文献
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武术操是中华武术在传承与发展中与时俱进的产物,是我国古代优秀传统文化和民族智慧的结晶。武术操进入高校,丰富了高校武术课程的内容,为高校武术课走出"学生喜欢武术,但不喜欢武术课"的困境带来了转机。在跆拳道、瑜伽等外来文化强势来袭的大学校园,为大学生提供了承袭传统文化的有效方式。研究通过文献法,从武术操的特点入手,探讨了武术操在高校武术选项课中的具体运用,以期为改善高校武术选项课教学,提高武术教学质量提供参考。 相似文献
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随着武术在高校中的发展,已成为高校体育教学的一个重要内容,各高校都很重视武术课的教学及辅导,本文通过文献资料,问卷调查,访谈等研究方法,阐述了在武术套路教学中动静节奏的内涵,对高校体育武术套路教学中动静节奏的现状做了调查了解、鲒合分析了在武术教学中动静节奏的特征,提出在武术教学过程中对动静节奏认识的方法．使学生加深时武术套路运动中动静节奏的认识,增强武术套路的观赏性,提高武术课的教学质量,促进武术教学的进一步发展. 相似文献
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武术作为民族传统体育在高校体育教学中占有一定的比重。本文针对目前武术课教学内容安排的不合理等问题,探索武术课教学内容的改革,希望武术课教学内容更丰富多彩,从而提高学生对武术的兴趣。 相似文献
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思政课作为一门德育课程,有独特的教育内容与教育方式,在课程设置中居于特殊地位。目前,思政课普遍存在枯燥乏味、就理论讲理论的现象。新课标要求思想政治课创新教学方式,调动学生学习积极性,提高学生独立思考的能力。该文从中学思政课堂中案例渗透的必要性、现存问题、效果等方面进行分析研究,以转变思政课的教学观念,提高教学效果。 相似文献
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武术是高校体育课一项基本内容,游戏教学法是体育课教学的一种辅助教学方法。在武术课中运用游戏教学法,提高学生学习的积极性,对提高学生的身体素质、帮助学生掌握技术,促进学生掌握知识与技能起着积极的作用。 相似文献
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部分高校武术课现状之浅析 总被引：2，自引：0，他引：2
部分高校公共体育武术选项课（以下简称武术课）的教学均以内容陈旧、形式单一、结构复杂的套路为主,很大程度的制约了学生的学习积极性,不能很好的体现体育与健康课趣味性、健身性、实效性的要求。在大学里,武术课的开展形势已不容乐观。我们应该在原有教材的基础上,不断更新教学内容和教学方法,才能适应新的教学环境。 相似文献