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公益性讲座为学习型社会准备"文化快餐" --浙江图书馆《文澜讲坛》简介 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标．这是一个直接关系到中国经济能否持续快速健康发展、全民族科学化素质能否迅速提高的战略举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此，在新世纪新阶段，图书馆必须为创建学习型社会鼓与呼。 相似文献
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图书馆在构建学习型社会中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六大提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。这是建设全面小康社会的重要内容。在全社会大兴学习之风，构建学习型社会。达到人的素质全面提高和科学立国、教育立国的目的，实现我国在本世纪中叶进入发达国家的宏伟目标。建设学习型社会是一个复杂的系统工程，涉及到社会的方方面面。这里除了政府应发挥的主导作用外， 相似文献
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学习型社会是小康社会的特征之一。在我国，党和政府十分重视公民教育和学习，党的十六大提出把创建学习型社会列为全面建设小康社会的重要目标，要提高“全民族的思想道德素质。科学文化素质和健康素质”、“促进人的全面发展”、“形成全民学习，终身学习的学习型社会”。图书馆被誉为“人类的终身学校”， 相似文献
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建成全民学习、终身学习的学习,型社会,促进人的全面发展,是全面建设小康社会的目标之一。为此,党和国家要求“加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系”。我国的档案学专业教育要适应时代发展,必须坚决走改革和发展之路,以社会发展及档案工作的自身变革为契机,以满足现代社会对档案人才需求为牵引,深化档案学专业教学改革,全面推进职业教育与素质教育,培养符合社会需要的高素质的新型档案专业人才。 相似文献
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开发图书馆人力资源服务于学习型社会 总被引：13，自引：0，他引：13
构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展是全面建设小康社会的一个重要目标。实现这一目标，图书馆具有得天独厚的优势，而人力资源则是图书馆在构建学习型社会中能否发挥其主力军作用的关键性因素。文章着重就图书馆人力资源开发的途径及策略进行了探讨。 相似文献
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党的十六大报告把提高全民族的思想道德素质、科学化素质和健康素质作为建设小康社会的重要目标之一，要求“形成全面学习、终身学习的学习型社会．促进人的全面发展”。作为地市一级党委机关报的《惠州日报》，亦需全面提高报社员工队伍素质，才能为全面建设小康社会提供精神动力和智力支持，促进惠州经济发展和社会进步。我们在培养学习型队伍方面有以下三点做法： 相似文献
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图书馆与学习型社会刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
黄佩琼 《福建图书馆理论与实践》2005,(1):17-19
终身教育、终身学习、学习型社会等理念近来在我国不断被提及．特别是党的十六大报告要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”建设学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会重要特征之一．作为传播知识、传承文明、承担社会文化教育职能的图书馆，无论从其社会性质、职能、拥有的社会文献信息资源和专业人才等方面．都凸显出将在未来的学习型社会中发挥重要作用。 相似文献
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党的十六大报告强调：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这是我们党全面建设小康社会的文化奋斗目标。要形成学习型社会,必须有各种不同类型的学习型团队为基础和依托。报业编辑部就是这众多学习型组织中最基本的一个单元。把打造学习型团队作为报业编辑部工作之纲,是报业集团实践学习型社会的重要前提和基础,是报业集团发展的战略需求,也是湖北日报编辑部在竞争中力求处于优势地位的制胜法宝。正像有人所预言：未来最成功的团队是学习型团队。借用此言,可以说：未来最成功报业之基必将是学习型的编辑部团队。 相似文献
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为全面贯彻落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求，推动我市学习型城市的创建，形成全民读书的良好社会风尚，我市各区（市）县系统本着因地制宜的方针，从群众求知求学的需求出发，在本辖区、本系统范围内广泛开展全民读书月活动，一股读书学习的热潮正在我市各地蓬勃兴起。 相似文献
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创建学习型社会 加速社区图书馆建设 总被引：1，自引：0，他引：1
严厉 《福建图书馆理论与实践》2005,(3):28-29
党的十六大报告在规划我国全面建设小康社会宏伟蓝图时，突出强调了文化建设的重要性，指出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”再一次在党的纲领性文件中确立了文化建设的战略地位。因此，加速我国社区图书馆的建设意义重大。 相似文献
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浅议学习型社会图书馆员的基本素质 总被引：8，自引：0，他引：8
胡水 《图书馆研究与工作》2004,(3):6-6
党的十六大在阐述全面建设小康社会的目标中提出：“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”随着全面建设小康社会的推进，可以预见全社会必将掀起爱学习、重知识、求创新的热潮，图书馆的地位与作用将进一步凸现。图书馆员要适应这种形势发展需要，抓住机遇，迎接挑战，全面加强素质建设，努 相似文献
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科学发展观的核心实质是“以人为本，全面协调可持续发展。”它是指既满足当代人的需要，又不损害后代人满足需要的能力的发展。它追求的是人与自然、环境、社会的协调发展，需要良好的生态环境配合，需要深厚的人文环境支撑与呼唤，这种支撑和呼唤，是大众传播媒体义不容辞的责任。 相似文献
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春华秋实。值此迎接党的十六大胜利召开之际，被中宣部、新闻出版总署确定为迎接党的十六大国家重点图书《社会协调发展与人的全面发展——江泽民全面发展思想研究》，近日由山东人民出版社隆重出版了。 相似文献
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杨明品 《中国广播电视学刊》2023,(12):7-10
习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,全面、系统、深刻阐释了新时代文化建设的一系列重大理论和实践问题。习近平文化思想中关于媒体融合的重要论述,深刻揭示了媒体融合的趋势和规律,阐述了意义和原则,指明了路径和重点,强调了发展和管理、创新与改革的要求,明体达用,是对媒体融合政策理论的重大创新。近年来,主流媒体融合发展不断取得重要进展,但仍然面临严峻形势和诸多问题,亟待在重点领域、关键环节取得全面突破。现在媒体深度融合进入攻坚克难爬坡过坎关键阶段,必须进一步学习贯彻习近平总书记关于媒体融合发展的论述,结合实际,坚持问题导向和效果导向,抓住关键问题,加强系统协同,增强体系化推进力度,实现高质量发展。 相似文献
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党的十六大是我党新世纪召开的一次全国代表大会，也是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次十分重要的代表大会。学习贯彻十六大精神，首要的是要全面学习贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”思想是十六大的灵魂，是贯穿江泽民同志报告的一根主线，而且要贯彻落实到社会主义现代化建设的各个领域里。 相似文献
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现代课程理论十分强调学习兴趣、态度、方法、习惯的培养以及学科对于人的全面发展发挥的作用，认为这些方面的培养比知识更重要。 相似文献
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正党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标,并且把"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"作为全面建设小康社会重要的一部分。党的十七大进一步提出"发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会"。党的十八大提出"完善终身教育体系,建设学习型社会",并提出建设"学习型、服务型、创新型政党"。江苏卫视作为江苏省委宣传的主阵地,积极贯彻国家建设"学习型社会"的号召,相继推出一系 相似文献
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刘春 《中国广播电视学刊》2023,(2):28-30+35
学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。作为自治区主流媒体,新疆广播电视台发挥多语种、多频率、多频道、覆盖面广的优势,在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,提高政治站位,迅速行动、精心部署,深入学习宣传贯彻落实党的二十大精神,充分报道全疆各族儿女学习宣传贯彻党的二十大精神的生动实践和听党话、感党恩、跟党走的决心和信心,全力推动党的二十大精神在天山南北全面落地生根、开花结果,转化为推进新疆改革发展稳定的实际行动、具体举措和工作成效,凝聚起建设美好新疆、同心共圆中国梦的强大力量。 相似文献