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上海市中学生科普英语竞赛是经上海市教委批准开展的一项校外教育拓展活动。迄今为止,高中科普英语竞赛已经开展了18届,初中科普英语竞赛已经开展了10届,小学生科普趣味实践活动已经开展了8届,每年约有6万多中小学生积极参加此项活动。该活动在培养学生的科学素养、提高学生的科学思维能力、激发学生的创新意识、拓展阅读内容、  相似文献   

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既学英语又学科技月月有奖 年评大奖本刊举办《科普英语翻译竞赛》 为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法: 1.参赛资格:本刊的中学生读者,不交报名费.  相似文献   

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既学英语又学科技月月有奖年评大奖--本刊举办《科普英语翻译竞赛》--为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平。竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名  相似文献   

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既学英语又学科技 月月有奖 年评大奖本刊举办《科普英语翻译竞赛》 为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法: 1.参赛资格:本刊的中学生读者,不交报名费. 2.参赛办法:参赛者应将当期《数理天地》上的竞赛英文按自然段逐段抄下,在每段英文之后写上自己翻译的  相似文献   

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既学英语又学科技月月有奖年评大奖本刊举办《科普英语翻译竞赛》为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平。竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单,(详情见本刊第1期)  相似文献   

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既学英语又学科技月月有奖年评大奖——本刊举办《科普英语翻译竞赛》——为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期)  相似文献   

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既学英语又学科技月月有奖年评大奖本刊举办《科普英语翻译竞赛》为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2005年7月至2006年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期)  相似文献   

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既学英语又学科技月月有奖年评大奖本刊举办《科普英语翻译竞赛》为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期)  相似文献   

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为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平。  相似文献   

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为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2。。。年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2003年7月至2004年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期)既学英语又学科技 月月有奖 年评大奖 本刊举办《科普英语翻译竞赛》  相似文献   

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为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》。本届起止时间是2003年7月至2004年6月。竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平.  相似文献   

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为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2005年7月至2006年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平。  相似文献   

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为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平。  相似文献   

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为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月。竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平.  相似文献   

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为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》。本届起止时间是2003年7月至2004年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法: 1.参赛资格:本刊的中学生读者,不交报名费. 2.参赛办法:参赛者应将当期《数理天地》上的竞赛英文按自然段逐段抄下,在每段英文之后写上自己翻译的  相似文献   

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为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》。本届起止时间是2004年7月至2005年6月。竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期)  相似文献   

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为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月。竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期)·本期英文·  相似文献   

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为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2005年7月至2006年6月。竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平.竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期)  相似文献   

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为提高我国初中学生阅读科普英语的能力和中考英语的应试能力,本刊初中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2004年7月至2005年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平. 竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期)  相似文献   

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为提高我国高中学生阅读科普英语的能力和高考英语的应试能力,本刊高中版自2000年8月起,举办一年一届的《科普英语翻译竞赛》,本届起止时间是2005年7月至2006年6月,竞赛内容选编自美、英、加拿大等英语国家的书、刊、报,既有科学内容和时代感,又适合(略高于)我国中学生的英语水平.竞赛办法:将右上角的参赛标志随译文寄到本刊编辑部,并注明姓名、学校、班级、邮编,下下一期公布获奖名单.(详情见本刊第1期)  相似文献   

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