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1.
师范生免费教育政策分析 总被引：3，自引：0，他引：3
师范生免费教育政策实施以来,效果和问题均已初显.通过对北京师范大学师范生免费教育政策实行情况进行的实证调查表明,实施该政策可以提高农村基础教育质量和农村生源以及高等教育入学率,并有利于城乡教育资源的优化配王的预期效益;但也存在着免费师范生毁约率高、数量和质量都无法满足农村基础教育的情况等潜在问题.这些问题可以通过减轻免费师范生.义务"负担、改进毕业"分配"制度、启动地方师范院校试点工作、提高农村教师待遇等措施来予以解决. 相似文献
2.
摘要：采用文献资料法,从培养目标、课程设置、培养方式三方面对英国、加拿大、新加坡三国中小学体育教师培养模式进行分析总结。基于我国当前的免费师范生政策,结合英加新三国中小学体育教师培养模式在培养目标、课程设置、培养方式上与我国的异同,在可借鉴相关培养中小学体育教师成功经验的基础上,提出：我国体育免费师范生培养模式在构建时应注重以需要“培养什么样的体育人才”为主导,注意培养目标的重新定位、细化;“对号入座”完善体育专业免费师范生培养的课程设置,推进小学与大学、中学与大学的有机衔接;落实“怎样培养体育教育人才”,建立体育免费生教育合作专线。旨在为我国体育免费师范生培养模式的构建提供参考与借鉴。 相似文献
3.
张燕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(5)
免费师范生政策的出台和实施,意味着我国师范教育进入一个新纪元.免费师范生政策的理想在于强化尊师重教之风、促进教育均衡发展、提升教师教育质量、保障贫困学生权益.免费师范生政策的实施陷入了教师地位实难提升、教育公平难以实现、经费资助变为束缚、政策设计存在缺憾的尴尬境地.打破免费师范生政策的限度,缩小理想与现实之间的差距需要从保障教师待遇、完善相关政策、加强选拔培养、建立流动机制、平衡多方利益等方面入手. 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2022,(4):24-26
大专师范院校是培养中小学教师的主要阵地,师范专业培养质量与中小学教师队伍整体水平有直接关联,必须要加强培养师范生的学科核心素养,促进大专数学师范生水平以及能力的增强。基于此,本文即对新师范建设背景下大专数学师范生核心素养培养展开了深入分析,明确了培养数学师范生核心素养的重要性和必要性,并在依托于当前教育现状的基础上,制定了相应的培养策略,以期相关人员能够借鉴。 相似文献
5.
李平 《长春教育学院学报》2010,26(3)
师范生免费教育政策从提出到现在已经走过了第三个年头。在三年的培养和教育过程中,对于免费师范生这一群体在学业态度、生活方式及职业观念上出现的种种问题,学者们纷纷提出见解。其中,有一种观点认为,应变"免费入学"为"上岗退费",将"免费"的条件"后置"是解决这些问题的根本方法。笔者试从这一观点出发,对我国免费师范生现存的教育和培养问题进行论述。 相似文献
6.
张继平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(7):52-56
师范生免费教育政策以未来发展为前提,以全面发展为目标,以协调发展为基础,致力于可持续发展,是一种理性、公平、优先、和谐的发展观。这一政策的实施,将吸引众多优秀的贫寒学子入读师范院校,师范大学由此将面临诸多选择。正确处理效益与稳定、数量与质量、通才与专才的关系,培养高素质的人民教师,是师范教育推进社会进步与高等教育可持续发展的必由之路。 相似文献
7.
顶岗支教实习强调的是师范院校的社会职能,是要扶持农村及少数民族地区基础教育事业,从而缩小城乡教育差距,促进素质教育的全面实施,另外,师范院校将实践教学作为培养师范生的一个重要环节,可以塑造师范生的价值观,强化其社会责任感,完善学生的教师人格,培养他们艰苦奋斗的作风,是培养优秀教师的必要途径.顶岗支教的目的一方面是为农村中小学提供师资,补充其教师资源匮乏这一缺口,并且给农村教育注入新鲜动力,改善农村教育发展停滞,教育理念陈旧等不良因素,使农村教育紧随教师教育改革脚步;另一方面可以提高师范生的实习质量,是一种把教师职前培养与职后培训有机紧密结合起来的教师教育新模式,对我国基层教育与当代高校师范生发展具有不可估量的存在价值. 相似文献
8.
<正>2007年3月,着眼提高基础教育水平,吸引更多优秀青年长期从教,国家提出了免费师范生政策。2007年秋季,教育部直属的6所师范大学开始了免费师范生招录试点,至今已连续招生5年。2010年5月,教育部出台规定,免费师范生毕业后在中小学工作 相似文献
9.
汪聚应 《天水师范学院学报》2011,31(2):68-71
在教师教育人才培养模式改革中,采取顶岗支教实习,将师范生的教育实习和到农村支教有效结合,为农村基础教育改革、提高农村贫困地区中小学教学质量和培训师资开辟了新的途径,有利于推进教师培养模式创新,强化师范生的实践教学环节,提升师范生的综合素质,带动农村中小学教师队伍整体素质的提升;有利于推动师范院校学生和青年教师加强社会实践,增强社会责任感和使命感,促进在校大学生就地成长成才.天水师范学院在教师教育改革中,立足学生教师职业技能培养,积极拓展顶岗支教实习的方法与途径,探索出了符合实际的顶岗支教实习模式,完善了教师教育实践教学体系,促进了教师教育人才培养模式的创新. 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(9)
协同育人实现了师范生顶岗实习的定位回归。师范院校、地方政府、中小学需要针对实践中的问题,在指导思想和操作策略上作出调整,为此方能实现师范生顶岗实习的目标,有效推进教师教育人才培养模式的改革。 相似文献
11.
为了了解大学生的体育政策态度及对体质健康标准测试数据的影响，对3所高校的大学生进行了问卷调查，结合体质健康标准测试数据进行分析。分析结果表明：(1)学生的政策态度对体质测试数据有显著影响，不仅影响到学生日常锻炼行为和体质健康水平，而且影响体质测试数据的准确性。(2)大学生对学校体育政策的态度不容乐观，部分大学生对学校体育政策的内容、执行和效果不认同，对学校体育政策的满意度不高，并存在不严格遵守的情况。(3)高校需要加强学校体育政策宣传，针对学生的政策态度展开政策教育，使学生能够自觉锻炼和认真测验，促进学生体质健康。 相似文献
12.
提高体育师范生现代教育技术能力的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过问卷调查、文献资料、实验等方法,探索体育师范生人才培养新途径.结果表明:建构了体育师范生信息化教学设计能力培养的新模式,有利于深化体育教育教学改革,有利于培养师范生信息时代的学习能力、教学能力、研究能力、创造性实践能力,并且为其提供了重要的条件和可能. 相似文献
13.
王萍 《包头职业技术学院学报》2014,(4):47-50
高等师范院校学生教育实践能力薄弱已成为影响其就业的直接因素。分析高师院校学生教育实践能力薄弱的原因,应从培养目标、课程设置、教育实践环节等方面提出相应的解决对策。 相似文献
14.
侯志云 《天水师范学院学报》2003,23(4):94-95
在市场经济条件下 ,高校学生思想政治工作面临着新问题 ,如部分学生缺乏明确的学习目的和人生理想 ,对政治理论学习不感兴趣 ,“功利主义”和“拜金主义”思想在大学生中仍有市场 ,对此 ,我们的思想教育要有明确的指导思想 ,坚持以人为本的教育原则 ,要有切实可行的措施 ,建立一支高品质的高校思想政治工作队伍。 相似文献
15.
陈瑜林 《广州广播电视大学学报》2011,11(5):47-51,80,109,110
性别、专业性质、计算机能力水平是影响师范生教育技术能力培养效果的三个重要因素,通过对师范生教育技术能力培养调查收集的数据进行非参数检验统计,可以了解和验证性别、专业性质、计算机能力水平因素对师范生各教育技术子能力培养的影响状况,为促进师范生教育技术能力培养提供有益的参考和建议。 相似文献
16.
高校扩招和大学生就业，是当今社会中备受关注的两个相互关联的问题，是高校扩招引起的大学生就业困难吗?如何看待和解决大学生就业难?研究和解读这些问题，有着重要的现实意义，也对政府的相关决策提供理论参考。 相似文献
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高校扩招和大学生就业，是当今社会中备受关注的两个相互关联的问题，是高校扩招引起的大学生就业困难吗?如何看待和解决大学生就业难?研究和解读这些问题，有着重要的现实意义，也对政府的相关决策提供理论参考。 相似文献
18.
散手运动在高校体育课中的开展 总被引：2，自引：0，他引：2
温志勤 《军事体育进修学院学报》2000,(3)
本文通过在普通高校体育课中开展武术散手运动的实践,结合大学生的年龄和心理特点,针对普通高校体育课的教学目的和任务要求,介绍了散手运动的基本特点,探讨了散手运动在促进大学生身体素质全面发展的特殊功效,提出了推广散手运动的意义及需要解决的问题。 相似文献
19.
对普通高校病弱学生开设康复保健课的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用献资料法，问卷调查法，实验法，数理统计等研究方法，对集美大学下属14所院校的部分病弱，肥胖学生进行康复保健教学实验，通过实验前，后的对比分析，认为开设康复保健体育课有助于病弱，肥胖学生恢复健康，增强体质，逐步拉近与正常学生间的距离，为日后的学习，工作奠定基础。 相似文献
20.
对山东省中小学生武术课兴趣与动机的抽样调查与分析 总被引：6，自引：0，他引：6
运用调查和数量分析的方法，对山东省中小学对武术课的兴趣与动机进行了抽样调查分析。结果表明：山东省大多数中小学生还是喜欢上武术课，对武术课不感兴趣的为数极少。但间接兴趣已经占了主导地位。部分学生不喜欢武术课的原因是多方面的，主要是教学场地和器材太差，学生意志薄弱，教师素质存在问题等。大多数学生对武术有着多种选择的需要，更趋向于技击性较强，活跃性、趣味性较高的课堂学习。忽视了他们的选择需要，就可能影响他们兴趣爱好的稳定性和持久性。针对这些原因，提出一些发展性建议。 相似文献