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1.
校园绿化、美化是校园建设的重要组成部分之一,独具特色的校园绿化体现了一所大学的风格和面貌。随着社会的进步,科技的迅猛发展以及人们观念的不断更新,社会对绿化水平的要求也越来越高,高等学校的校园绿化也需要不断创新,其品位与高校文化内涵相匹配,因此必须大胆革除那些已不合时代要求的封闭式绿化,大力发展优秀传统与现代内容相结合的开放式绿化,为师生员工的学习和生活提供良好的环境和氛围。  相似文献   

2.
校园的绿化、美化是学校校园文化建设的一个重要方面,也是展现学校文明形象的一个窗口.独具特色的校园绿化能够很好地表现一种校园文化内涵,能够代表一所学校的风格和历史.随着社会的进步,科技的迅猛发展以及人们观念的不断更新,人们对园林绿化的要求也越来越高,学校的校园绿化也需要不断创新,大胆革除那些已不合时代要求的落后内容与僵死的形式,进一步发展优秀传统与现代内容相结合的绿化形式,改变过去的那种"封闭式"绿化为"敞开式"绿化,使其符合师生的学习、工作和生活的需要.  相似文献   

3.
校园的绿化、美化是学校校园文化建设的一个重要方面,也是展现学校文明形象的一个窗口。独具特色的校园绿化能够很好地表现一种校园文化内涵,能够代表一所学校的风格和历史。随着社会的进步,科技的迅猛发展以及人们观念的不断更新,人们对园林绿化的要求也越来越高,学校的校园绿  相似文献   

4.
对中小学校园绿化美化,应有明确的要求。对绿化美化校园的基本要求是:应有必要的绿地面积:要充分利用空间,布局合理,搭配得当;应具有一定数量的园艺景点;应有自己学校的特点。此外,对校园重点区域的绿化美化和对校园整体的绿化美化,也要有明确的要求。  相似文献   

5.
何正武 《教书育人》2011,(32):58-59
提起绿色校园,也许有人会说:"创建绿色校园,无非是多种几棵树、多栽几株花的事。"其实不然,绿色校园是一个十分复杂的工程,绿化仅仅是其中的一个方面。而校园绿化不同于社会绿化,校园绿化更强调文化色彩,讲究文化品位,因为这关系到学校的形象和品位,也关系到人才的质量和品位,因而  相似文献   

6.
高校校园绿化是一项长期的系统性很强的工作。从校园绿化规划到建设,乃至维护和管理。需要经过树木的生长,景观的形成,不断的改造和完善。随着社会的不断发展,高校的办学水平不断提高,广大师生对校园环境的要求也越来越高。因此,只有合理规划,高质量建设,管理到位,才能建成  相似文献   

7.
在高等院校中,建筑物、道路、植物等是校园外部环境的主要构成。随着社会的发展,人们的物质生活和精神生活水平日益提高,广大师生员工对校园环境建设的要求也越来越高。本文结合我院的实际,试从校园总体环境中的重要环节——校园建筑和校园绿化的关系,浅析搞好校园环境的途径。  相似文献   

8.
校园绿化具有特殊的教育效能。但是学校绿化的现状从总体上看,是“年年绿化不见绿”。 造成校园绿化难度大的原因: 1.人多,损坏性大。 2.经费紧,缺少苗木。多数学校没有或很少有绿化经费,买不起树苗,往往是发动学生带,结果所带树苗差而杂。既不适宜校园栽培,也难以成活。 3.要求高,缺乏技术。校园绿化一般以植物造园为主,乔、灌、草、花、藤、果要适当搭配,要求比较  相似文献   

9.
一、校园绿化规划建设的原则 1、应坚持"以人为本"的校园绿化理念。高校校园是教师、学生聚集的地方,"以人为本"的校园绿化就是充分考虑到景为人所用,绿化既要有观赏性和实用性,还要富有校园文化氛围。但一些高校在环境绿化上机械地按照园林绿化执法部门的绿化覆盖率和植物品种、数量要求进行环境绿化配置,  相似文献   

10.
校园绿化是学校基本建设之一,是校园和谐文化的组成部分,也是构建高校和谐社区的重要方面.搞好校园绿化与人、绿化与建筑的和谐统一对促进校园和谐文化建设具有积极的作用.  相似文献   

11.
蒋超 《高校后勤研究》2013,(4):82-83,18
近年来,随着高校校园面积的扩大,广大师生员工对环境美化的要求进一步增强,高校绿化面临着巨大的困难与挑战。高校后勤"三服务两育人"的宗旨,在高校不断深化改革过程中又有了"环境育人",对校园绿化提出了更高的要求。正确指导绿化设计及养护计划的实施,精心管理以保证绿化总体效果的实现,根据专业标准对有关措施、制度进行修正是校园绿化养护的主要职责[1,2]。如何利用有限的绿化经费保护好现有绿化成果,更好地体现校园绿色文化内涵,持续、健康、充分地发挥校  相似文献   

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营造良好的高校校园绿化环境,提高学校文明程度是推动校园精神文明建设的一个重要方面。本文拟对高校校园绿化社会化问题进行简要的论述。1.高校校园绿化的重要性高校校园绿化是学校物质文明建设的重要方面。校园绿化、美化是学校培养社会主义建设者和接班人的,是高校文明程度的显著标志。高校应该是社会主义精神文明建设的先锋和模范,校园环境的净化、绿化、美化、优化与校风和校园文化建设交融汇通,对师生有着潜移默化影响;校园绿化、美化也是学校精神面貌和管理水平的直接体现;良好的环境可以提高学校声誉,增强师生的自豪感,增强学校的凝聚力;引导和组织学生  相似文献   

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建设生态环保校园,是长春工业大学人文信息学院建设校园的宗旨。学院领导班子把建设生态环保校园列入议事日程,认真地对生态环保校园进行了科学的论证和规划,做到合理、有序、规范,把创建生态环保校园作为学院建设、发展的基础。要求对校园建设、绿化、美化、环保要体现出生态型、美化型、环保型、人文型,使绿化、生态、环保的质量、效果达到最佳。绿化面积要不断扩展,凡是能绿化的,全部绿化。各建筑物的高度,间距、采光、造型等均按现代要求规划、设计和建设的,并严格控制了容积率,  相似文献   

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校园绿化的功能及特点   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着生活水平不断提高,人们不再仅仅注重于室内空间的装饰美化,而将眼光更多地投向我们周围生活环境的改善和美化。学校是教书育人的地方,对人文环境和自然环境的要求更高,现在校区的绿化得到了各方面的重视,校园大批空地投入整块成片的正规设计和绿化、美化,校园的面貌不断改善。但是校园的绿化、美化也不只是简单地种树、植草,而是要综合考虑绿色植物的特性、功能和校园布局的合理性。科学地规划、设  相似文献   

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高校校园绿化美化建设刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高校管理中,校园绿化、美化建设是不可缺少的一部分。应该引起高度重视,抓紧抓好。高校校园的绿化、美化建设具有自身的内容和特定的要求,应该在调查研究的基础上搞好校园的绿化、美化的总体规划,坚持三分建设七分管理的原则,创造良好的校园环境。  相似文献   

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在高校管理中,校园绿化、美化建设是不可缺少的一部分。应该引起高度重视,抓紧抓好。高校校园的绿化、美化建设具有自身的内容和特定的要求,应该在调查研究的基础上搞好校园的绿化、美化的总体规划,坚持三分建设七分管理的原则,创造良好的校园环境。  相似文献   

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不是林园,胜似林园。衡阳市八中的校园经过多年的建设,已达到绿化、美化、香化、净化的“四化”要求。全校绿化覆盖率达43%,占可绿化面积的100%。校长陈运良说:“优美的校园环境也是实施素质教育的重要条件。”学校以《全国青少年绿化知识普及教育300问》为基本教材,开展绿化知识教育。人人种花植树,个个爱花惜木已成为师生的自觉行为。学校曾荣获国家教委、团中央等单位评定的“全国中小学绿化知识普及宣传教育活动”一等奖,收到了美化校园和环境育人的双效益。  相似文献   

18.
浅谈高校校园环境绿化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园绿化是校园环境的重要组成部分,营造适宜校园特点的绿化环境,有益于师生的身心健康,增强师生的环境意识以及整个学校的精神文明建设,从而达到环境育人的目的。一、校园绿化建设应遵循的原则(一)学校的绿化建设应根据"融花园、学园、乐园于一园,集自然美、社会美、艺术美为一体"  相似文献   

19.
长沙市高校园林绿化调查与研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
主要介绍长沙市高等学校校园绿化的情况,并针对校园绿化今后的建设与发展进行了探讨,高等学校今后的绿化工作应以提高植物净化环境,充分发挥绿化的生态效益、加强垂直绿化和屋顶绿化来提高绿化率、加强绿化树种引种驯化工作,把高校校园作为植物多样性保护的迁地保护的场所和普及生物知识的园地等作为工作的中心。  相似文献   

20.
绿化校园是利用绿色植物装点校园的空间。这是学校精神文明建设的需要,也可为教学服务。绿化校园有助于美化环境、净化空气、杀灭细菌、调节气候、减少噪声和尘埃污染,并可陶冶情操、保护视力,使校园生活更加充实而多彩。如果在制定绿化校园时,缺乏植物学和美学知识,没有全面考虑问题,就会使这项工作  相似文献   

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