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亢明阳 《启蒙(3-7岁)》2004,(4)
小熊爱学鸟儿叫。树上有鸟儿“啁啾”一声,小熊便在树下“啁啾”一声,树上有鸟儿“叽叽喳喳”,小熊也在树下“叽叽喳喳”。鸟儿生气了:“你怎么学我呢?”小熊也说:“你怎么学我呢?”鸟儿们都气得拍拍翅膀飞走了。一天,小熊从树林里经过,树上传来“啁啾啁啾”的鸟叫声,小熊急忙“啁啾啁啾”地学起来。小鸟声声不断,小熊学得一句不少。只不过小鸟飞过一棵树又一棵树,小熊也不停地往家走。快到家时,小熊向小鸟打招呼:“你该回家了,明天再见!”小鸟忽然吃惊起来:“你是谁呀?”“我是小熊。”“哎,你怎么也这样叫呀?”小鸟急得快哭了,“我把你当… 相似文献
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本文采用变分法研究了初始啁啾对光纤中双黑孤子脉冲传输特性的影响。结果表明：初始负啁啾将减弱邻近黑孤子间的排斥相互作用 相似文献
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本文在以基于光纤布拉格光栅（FBG）的传感器的基础上,介绍了啁啾光纤光栅（CBG）的光学特性、基于啁啾光纤光栅的光栅内传感的概念和在此基础上实现传感的途径。 相似文献
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【案例一】这是一节教一年级学生学翻“前滚翻”的课。教学这节课的是一位具有丰富教学经验的教师。新课伊始,教师将该校仅有的一张海绵垫放置在操场中央,海绵垫的周围马上便围上了一群啁啁啾啾的学生。按照惯例,在做完准备活动之后,教师应该讲解前滚翻的动作要领,然后教师示范 相似文献
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从麦克斯韦方程组出发,推导了宽带啁啾脉冲放大的理论模型方程.该方程和非线性Schr dinger方程有相同的形式,可用分步傅里叶算法对其在数值上求解. 相似文献
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在外求学，常眷恋我美丽的家乡。那里群山环抱，绿树成行。叮咚的山泉，酸甜的野果，鸟雀啁啾啾的树林和静谧的小屋无不使远离家多的我迷醉神往。但最让我梦牵魂绕的还是我家乡的柳河。 相似文献