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吃过晚饭,我坐在床上看书。突然,一阵刺耳的声音传到我的耳朵里。打开窗户一看,呀!不得了啦!不得了!"啪啪啪——"那是"老三盐鸭店"招牌被砸破的声音;"咚咚咚——"那是"老三盐鸭店"柜子被踢碎的声音;"哎哟哎哟——"那是"老三盐鸭店"伙计挨 相似文献
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"来了!来了!"我们班的"情报员"激动地说,教室里顿时一片哗然,犹如油锅里撒了一把盐——炸开了锅。知道我们班来了一位怎么样的贵客吗?她就是——一名菲律宾外教! 相似文献
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在广袤的关中平原东部腹地,有一块神秘的处女地——卤泊滩。其前身卤阳湖,曾是八百里秦川唯一的内陆湖。渔盐航运,杨柳渡头,颇富诗情画意。据旧志记载,"唐大历十年冻池生瑞盐"。到明末,卤阳湖慢慢死去,瑟缩成滩。昔日风光渐渐退化为重度盐碱地,被当地人形容为"夏秋水汪汪,冬春白茫茫,只长盐蓬草,不长棉和粮"。20世纪末,伴随着国家鼓励土地整改号角响起,"陕西卤泊滩盐碱地综 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(32)
<正>我国驻德使馆教育处一位负责人在接待国内一批校长赴德考察时,向他们打了一个"盐和汤"的比喻。请问大家:盐重不重要?我想没人会否认盐的重要性。那么,给每人发15克盐,请大家直接吃盐,相信没人爱吃。德国人的做法是,用餐时请每人喝一碗汤,15克盐放进汤里,味道很鲜美,人人都愿意喝。怎样把明理课调制成一道味道鲜美、人人爱喝的汤,让学生在喝"汤"的同时也吃"盐",始终是所有思想品德人共同追求的目标,更是发挥思想品德课程价值的重心所在。一、思想品德明理课之偏1.一厢情愿——重"盐"轻"汤"思想品德教学多以知识为本位,在一些教师眼里,明理就是给学生传授知识。在他们看来,"理"就是知识、道理,"明理"就是讲知识、说道理。在实践中,大多 相似文献
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张亚楠 《希望月报(上半月)》2005,(8)
星期天的早晨,我睡觉睡过了头。起 来时爸爸、妈妈已经下地干活去了。肚子 里空空的"咕咕咕"的直叫唤。可我不会煮 鸡蛋,更不会炒饭。都怪我平常不爱劳动, 到头来苦自己。唉!这时我突然想起自己 曾看过妈妈煮面条,何不去试试呢? 来到厨房,我急急忙忙找来大葱、大 蒜、酱油、盐、味精、香油、辣椒和胡椒面。 我先用水把剥好的葱冲洗了几遍,抖了抖 葱头上的水珠。放在菜板上切成葱末放在 碗里。接着我把剥好的大蒜切好也放在碗 里。然后,我又依次把酱油、味精、盐、胡椒 面和辣椒等放在碗里了。不一会儿,佐料 就做成了。 相似文献
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雨羽 《中学生阅读(高中版)》2011,(5):37-37
相顾无盐,唯有泪千行;身为盐荒子孙,最近有碘意思。
——日本大地震导致核泄漏。有谣传食盐里的碘可以防辐射,中国内地多个城市出现抢盐闹剧,一时传为笑谈。 相似文献
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王震亚 《新语文学习(小学作文)》2005,(3)
从前,有个商人在镇上买了很多盐。他把盐 装进袋子里,然后装在驴背上。 "走吧,回家吧!"商人拉动缰绳。驴子觉得 盐袋太重了,很心不甘情不愿地走着。 相似文献
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解答:在初中化学课本里给酸和盐下的定义是:酸是电解质电离时所生成的阳离子全部是氢离子的化合物;盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物。在高中化学课本里,“电解质溶液”一章介绍了阿累尼乌斯的水-离子理论和布朗斯特——劳莱的质子理论;后者认为:凡 相似文献
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正假期的一天,小明正在读一本有趣的课外书,忽然,他听到妈妈在喊:"宝贝,帮妈妈去买点东西!""买什么?"小明有点不情愿地放下手里的书。"家里没盐了,你赶紧去超市买两袋盐。"小明无可奈何地回答:"噢,好吧。"说完就懒洋洋地站起来。他慢腾腾地出了门,可脑子里仍回味着课外书里的情节,猜想着后面的故事,嘴里还念叨着"两袋盐,两袋盐……" 相似文献
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刘奕钦 《语文世界(高中版)》2013,(10)
"咦?白老师怎么提着一篮子东西往教室走来呢?"一个同学问道."噢!白老师要给我们做一个有趣的实验——鸡蛋魔法师."另一个同学回答道.我心想:"鸡蛋怎么会是魔法师呢?"
上课铃声一响,白老师笑眯眯地说:"今天,我们来做一个实验——‘鸡蛋魔法师’."同学们顿时瞪大了眼睛,只见白老师从篮子里拿出了实验的道具:一个鸡蛋、一袋盐和一个装着水的透明的大杯子. 相似文献
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尹一凌 《创新作文(初中版)》2013,(21):15
"池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……"伴随着歌声,我们走进了一个炎热的季节——夏天。我和妈妈早早地吃过晚饭,便兴冲冲地来到校园里。已经有不少人在寻"猴"了。我急忙对妈妈说:"妈妈,我们分头找吧,可要加快速度哦!"我一路小跑,来到校园里的草坪上,这里有许多大树,"猴"肯定很多。我 相似文献