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要想上理想的大学和心仪的专业,必须合理填报志愿.但就具体方法来说,有很多很多.根据多年的工作体会,笔者想就近些年来填报高考志愿中的方法之一:"服从专业调剂"的问题谈谈自己的看法,希望能对考生及家长有一些帮助和启示. 相似文献
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为探寻本科专业调剂生对被调入专业的适应过程及非理想专业对其生涯的影响,文章以S大学俄语本科专业为例,通过对7位已有工作经历的本科俄语专业调剂生进行深度访谈,考察他们高考志愿专业被调剂后生涯调适历程的记忆话语,并分析其中的叙事结构,研究发现,在志愿选择原因上,受访者大致采用了理想叙事,但也有面对理想与现实冲突的妥协;在学业生涯记忆里,专业学习感受成为记忆叙事的核心,是调适抉择的潜在动力;在求职经历中,非理想专业的限制与突破构成了主要叙事框架;在实现求学与就业的阶段跨越后,专业满意度仍受专业学习感受的强烈影响,且呈现分化的特征,表现出个体职业生涯的建构性特征。 相似文献
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对于是否服从专业调剂,是考生的一次自主选择。但由于对专业调剂的种种误解,让许多考生不敢选择。本文就此对考生的认识误区进行解惑。误区一:选了调剂,就会直接被调剂到其他专业这个问题是很多考生所担心的,总觉得选择了服从专业调剂,高校会把自己随意安排到某个专业。其实考生的这种担心是多余的。 相似文献
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在志愿填报表专业志愿一栏,设有一个“是否服从专业调剂”选项,如果考生勾选,就意味着考生在未被所填报专业志愿录取而成绩达到学校最低录取分、身体等也符合录取条件的情况下,学校可依据缺额情况进行调剂,不勾选则表示不愿意. 相似文献
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解除"专业调剂"的五个疑问"专业调剂"是指当考生档案被投放到某院校(或院校专业组)后,若所填的专业志愿均已录取满,学校有可能将考生调剂到其他校内(或该专业组)计划未满足的专业.以2021年四川省志愿设置为例,本科第一批设置9个平行的学校志愿,每个学校志愿内设置6个专业志愿和专业调配志愿."专业调配志愿"即我们所称的是否服从专业调剂,对于考生来讲,可自愿选择是否服从院校内专业调剂.①勾选或者选"是",则意味着服从专业调剂.当考生所填专业志愿全部无法录取时,高校会将其调剂到该学校或专业组尚有计划余额的其他专业. 相似文献
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专业调剂生是一个特殊群体,他们的专业适应性水平会直接影响他们的专业学习情况以及在专业领域内取得的成绩。采用唐文清、张进辅编制的《大学生专业适应性量表》对来自池州学院、南京理工大学、南京师范大学的550名学生进行调查研究（其中专业调剂生163名）。研究发现：专业调剂生与非调剂生的专业适应性存在极其显著差异;专业调剂生群体内部不存在显著的专业差异与性别差异;专业调剂生内部存在显著的年级差异。 相似文献
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本文通过对河海大学本科生专业归属感现状的调查,分析影响高考志愿调剂生专业归属感的因素,得出专业的学科实力、就业前景、学校对专业的重视程度、所在专业的学习氛围、所在专业的师资力量、专业教师的教学效果6个方面显著影响学生专业归属感状况。提出加强学生专业归属感的主要途径是加强专业思想教育,从面上做好宣传教育工作;加强专业教师和学生之间的交流和互动;营造良好的学习氛围;做好就业指导等几个方面。 相似文献
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论音体美特殊专业大学英语教与学 总被引：2，自引：0，他引：2
目前国内大学英语教学研究集中在对普通专业学生英语学习的研究上,很少关注音体美特殊专业大学英语的教与学研究,对此亟待加强。在教学实践过程中,调整教学内容、改变教学方法、考试方式、营造良好的学习氛围,将专业知识、大学英语、专业英语相互渗透、融合,结合特殊专业的专业特色开展英语课外活动等,以此可以更好地把握特殊专业大学英语教学规律,从而提高特殊专业大学英语教学质量。 相似文献
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规则摘录
河北金融学院招生章程
三、录取规则
3．对所有进档考生．专业安排按照考生志愿优先的原则,首先录取第一专业志愿,第一专业志愿满额时,按其第二专业志愿录取,依次类推。如所报专业志愿录满,考生同意调剂,可安排在相近专业;如不服从调剂．将作退档处理。 相似文献
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一、规则摘录
江南大学招生章程
七、录取规则
4．对于进档考生,按分数优先、遵循志愿的原则,即对省级招办投档的考生按投档分排序,根据考生专业志愿的先后次序进行录取,并安排专业。当考生填报的所有专业志愿都无法满足时,考生若服从专业调剂,则按照分数优先原则,根据专业对相关科目的要求。 相似文献
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不完满才是人生 总被引：2，自引：0，他引：2
1．学业问题
大学是高中学生向往、追求的目标，也是他们放弃许多兴趣爱好甘于在题海中跋涉的精神支柱。进大学后部分学生为了保持自己在中学的优势，废寝忘食，除了学习自己的专业课，还自己学一些社会急需课程，再加上英语、计算机的考级他们处于超负荷运转中。巨大的心理落差还表现在一些大学生对自己的专业不感兴趣。除了在高考填报志愿的时候由老师或家长强行代办之外，大学录取时进行专业调剂也让他们无法就读自己所喜欢的专业。而在一些重点院校还有这样的特殊原因：由于学生们在原先所读中学都非常优秀，但是一进大学就发现自己原来只是一个“普通人”，彼此实力相当，优越感的丧失使得一部分学生无法适应。而与此同时，又有部分学生则感到考入大学如释重负，因而即使感到竞争的危机、就业的压力，也提不起努力学习的劲头。 相似文献
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目前国内大学英语教学研究集中在对普通专业学生英语学习的研究上，很少关注音体美特殊专业大学英语的教与学研究，对此亟待加强。在教学实践过程中。调整教学内容、改变教学方法、考试方式、营造良好的学习氛围。将专业知识、大学英语、专业英语相互渗透、融合，结合特殊专业的专业特色开展英语课外活动等，以此可以更好地把握特殊专业大学英语教学规律，从而提高特殊专业大学英语教学质量。 相似文献
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规则摘录河北金融学院招生章程三、录取规则3.对所有进档考生,专业安排按照考生志愿优先的原则,首先录取第一专业志愿,第一专业志愿满额时,按其第二专业志愿录取,依次类推。如所报专业志愿录满,考生同意调剂,可安排在相近专业;如不服从调剂,将作退档处理。 相似文献