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当前，在学前教育尚属非义务教育，有关学前教育的政策和机制还不尽完善的现状下，我县学前教育工作在县委、县政府的重视下，在教育部门的努力下，在社会各界的支持下，学前教育工作得到了快速发展，形成了公办、民办并举的发展格局。 相似文献
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目前，在我国改革开放形势下，科学技术和国民经济飞速发展。企业要跟上改革的步伐，在更新观念的前提下，就是要加强对人才的培养，使之成为企业生存和发展的最活跃因素。在此背景下，职业学校如何培养出掌握新技术，又具有较强实践能力，可与企业实现无缝对接的可用人才？这就要求职业学校的理论和技能训练必须适应新时期国家的发展要求。在高新技术条件下，如何利用现代化技术手段， 相似文献
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吴晓珍 《重庆第二师范学院学报》2002,15(3):62-63
植物生长调节剂NAA在配成稀溶液后，容易失去活性。在不同溶剂和不同温度下，随着保存期的延长，其活性无一例外地降低，但乙醇溶液较水溶液稳定，NAA水溶液的保存期以在室温下最短，低温下NAA水溶液的活性降低的速度减缓，NAA的95％乙醇溶液在低温下保存期较长。室温下，NAA乙醇溶液的保存期比低温短。 相似文献
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“八五”期间，在省委、省政府的关怀下，在省教育厅和各级教育部门的重视下，在装备战线全体干部的共同努力下，经过五年的拼搏和奋斗，我省的实验室建设和教学仪器配备工作取得了阶段性成果，成绩辉煌，在全国率先实现“双基”达标，为广东建设教育强省打下了坚实的基础。1“ 相似文献
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汪显林 《中学数学教学参考》1996,(5)
在ｐ进制下的方幂和与和方幂问题杨之在［１］中介绍了自然数在数码平方和与和平方变换下进入循环的问题，并提出问题：ｐ进制下的ｍ次方幂和与和方幂变换下有无类似性质？进而，在［２］中介绍了冯跃峰的结果，并预示ｐ进制下可类似证明，并进而提出了ｐ进制下的和方幂问... 相似文献
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李功毅 《中小学心理健康教育》2005,(4):5-5
《中小学心理健康教育》杂志和《中国教育报》共同主办的第三届“健康杯”心理健康教育优秀成果评选活动，在广大中小学教师的积极参与下，在专家学们的热情帮助下，在各级教育行政和教育科研部门的大力支持下，取得了圆满的成功。 相似文献
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近年来，在省、市有关领导和县委县政府的高度．重视下，在全县职教战线广大教职员工的积极努力下，湟中县职业教育在改革创新中取得了跨越式发展，为进一步理清思路，总结经验，寻找差距，谋求更大发展，笔者就全县职业教育发展状况以及下一步发展谈几点思路和想法。 相似文献
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师资的“校本培训”是指在教育行政部门和有关业务部门的规划和指导下，在当地党委政府的支持下，在有关高校的配合下，以教师任职学校为基本培训单位，以校长为第一责任人，以提高教师的师德，更新教师的教育观念，掌握现代教育技术，提高教师教学能力为主要目标，与推进素质教育、搞好教育教学和教育科研相结合起来的一种岗位培训和继续教育的形式。 相似文献
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我国助学贷款的动态博弈分析 总被引：3，自引：0，他引：3
运用博弈论的方法分析了在助学贷款实施的过程中，银行和学生贷款人在无约束条件下、家庭担保条件下和个人信用制度约束条件下双方的动态博弈过程，并得出在我国个人信用制度尚未建立条件下，家庭担保贷款是最有效的助学贷款制度安排。 相似文献
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在新的时代背景下，教育改革的步伐加快。对于教育而言，它也需要不断地在原有的模式下，进行良好的变革和转化，将不同背景下的时代特点和优势相互结合和利用，来创造更加适应时代发展需要的模式。杜郎口中学“三三六”自主学习模式经过实践的检验，获得一定的认可，本次研究首先介绍了该模式下的基本框架，其次分析了该模式的理论基础，再将该模... 相似文献
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侯业萌 《中国教育发展研究杂志》2007,4(9):30-31
当今世界科技迅猛发展，国际竞争日趋激烈，在这种经济、信息全球化的背景下，我国急需要具有创新精神和实践能力的一代新人。在这种形势推动下，近年来我国基础教育还掀起了探究性学习研究的热潮。探究性学习是指学生在教师指导下，从自身生活和社会生活中选择并确定研究专题， 相似文献
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培养高素质创新型生物学人才，要求构建新的课程体系和更新教学内容，在新的课程体系下，改变传统的教学方法和手段，而实现这个转变需要一支高素质的教师队伍，在教师的指导和配合下，鼓励大学生尽早进入研究实践。 相似文献
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春花秋月．斗转星移，文昌华侨中学在市委、市政府的正确领导下，在各界人士和父老乡亲的关爱和支持下，走过了50年的风雨历程。 相似文献
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何星宜 《学语文(初中版)》2005,(10):37-37
一个风和日丽的下午，我和外公在阳台上下五子棋。五子棋就是在一张方格子的棋盘上，双方对下，谁先把五颗棋子连成一条直线，谁获胜。看起来很简单，可真下起来，却是变化无穷。 相似文献
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郑佳兴 《福建教育学院学报》2004,(12):54-56
基于网络环境下的综合实践活动，就是在运用网络优势的前提下，在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径，学生在教师指导与支持下，以科学研究的方法探索问题的学习过程。 相似文献