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成人高等教育在中国高等教育中的重要作用早已得到实践的印证.成人高等教育在发展过程中,离不开自己所赖以发展的资源.如何合理配置利用这种特殊的教育资源,刻不容缓地摆在了我们面前.我们之所以强调成人高等教育资源的合理配置,是因为我们今天的成人高等教育在发展过程中,还存在着太多资源使用、配置的不合理之处,还存在着资源"过度"性开发,乃至浪费资源的现象.这些现象集中体现在以下几个方面: 相似文献
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胡静 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2008,(2):70-71
成人高等教学与普通高等教学由于教学对象的不同,存在着较大的区别。但目前的成人高等教学中"普教化"现象严重,忽视成人教育的特殊规律,仅仅简单模仿普通教育教学,导致成人高等教学质量不高。因此,探析成人高等教学"普教化"产生的原因,并提出相应策略,对成人高等教育的发展至关重要。 相似文献
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文章研究了成人高等教育的特点,分析了现今高校成人教育中的“成教普教化”现象以及由此产生的各种弊端和问题,指出成人教学必须与经济社会发展要求相适应,进行教学观念、内容、方法和评价标准等方面的变革,实施应用性教学。 相似文献
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应用性教学：高校成人教育教学的新定位 总被引：1，自引：0，他引：1
文章研究了成人高等教育的独特性,分析了现今高校成人教育中的“成教普教化”现象以及由此产生的各种弊端和问题,指出成人教学必须与经济社会发展要求相适应,进行教学观念、内容、方法和评价标准等方面的变革,实施应用性教学。 相似文献
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成人高等教育的价值取向亟待改变 总被引：13，自引：0，他引：13
我国的成人高等教育在教育价值取向上存在着偏差。这种偏差导致了“唯凭主义”现象越来越严重，并且使成人高等教育的课程体系建构、教学过程实施、教学评价标准等长期处于低层次化。要纠正这种教育价值取向的偏差，必须要求全社会树立正确的人才使用观念，要求成人高等教育的管理部门、主办机构和受教育确立正确的教育价值观。 相似文献
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成人高等教育价值取向的认识误区探析 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我国成人高等教育价值取向上存在着某些认识误区,导致了“唯文凭主义”现象越来越严重,并且使成人高等教育的课程体系建构、教学过程实施、教学评价标准等长期处于低层次化。必须认清并走出这种误区,以促进成人高等教育的健康发展。 相似文献
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在新的形式下,如何构建新的成人高等教育的教学模式,提高教学质量,进而推进成人高等教育持续和谐的发展,已成为全社会和成人高等教育关注与亟待解决的问题。为此,成人高等教育实现由粗放教学到集约教学的转变,对于成人高等教育质量的提高、生源的巩固具有重要理论意义和现实意义。 相似文献
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观念的误区、制度的缺失和普通高校成人高等教育自身存在的问题,使我国普通高校成人高等教育被"边缘化"现象日益凸显。本文主要针对这一现象进行了分析,并提出了普通高校成人高等教育未来的发展思路。 相似文献
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成人高等教育在发展过程中,出现了一些瓶颈问题,如何在构建和谐社会、推进学习型社会建设中,搭建终身学习的"立交桥",成人高等教育体系的一体化构建能够有效地加以促进和解决。从实现成人高等教育在国家教育体系、成人高等教育体系内部以及与其他教育体系融合的优化着手,提出了实现成人高等教育体系一体化的途径,从整合教育形式到建立新型教育机构,从入学、教学过程到毕业各个环节,提出了建设性的创新途径。 相似文献
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规范教师教学行为 加强教学过程管理南京大学成人教育学院严涌泉多年来，我们在成人高等教育教学管理研究和实践的过程中，清楚地认识到质量问题是成人高等教育的核心问题，“质量”是我们立足于社会的基点，因而我们在成人教学工作和成人教学管理工作中，采取了一系列的... 相似文献
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本文分析了成人高等教育教学档案信息化管理现状,阐述了成人高等教育教学档案管理信息系统建设与实现,使成人教育教学档案更快捷、更方便被师生和管理者使用,以满足成人高等教育发展的需要。 相似文献
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远距离教育是一个工业化的教育形式,它的实质是按照一定的目的,利用先进的技术媒介手段向教育对象的身心施加影响,以使教育对象发生预期变化的活动。远距离教学过程是一个多因素互相牵制的复杂过程,成人在其教学过程中表现的许多现象构成了他们之间的特殊矛盾运动。了解成人高等教育在远距离教学过程中诸因素及其内在联系,弄清它所包含的特殊矛盾,把握其特点,有助于把教育体系中各种教育形式区分开来,有助于在教学实践中科学地组织教学活动,有效地提高教学质量,更好地解决成人高等教育实践问题。 相似文献
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目前。成人高等教育正面临着大好发展机遇。同时又面临着激烈的挑战。成人高等教育兴衰成败的关键在于成人教育培养出来的人才是否能为社会接受，是否具有适应社会岗位的能力。本结合成人教学的现状和特点以及个人教学过程中的实际经验，就教学内容、教学手段、教师自身素质的提高三个方面谈谈成人数学教育的一些思考。 相似文献
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教学质量是高等教育的永恒主题,是高等院校的市场竞争力所在,是学校生存和发展的生命线;教学督导工作作为提高成人高等教育教学质量监控体系的一个重要组成部分,已日益引起成人高校的重视;在当前成人高等教育面临困难与机会同在、挑战与机遇并存的发展转型时期,加强教学督导工作对保证成人高等教育教学质量起到了显著作用,其目标就是保障成人高等教育人才培养的质量。 相似文献
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改进成人高师教学的有效途径:开展研究性学习 总被引：4，自引：0，他引：4
一、成人高师教学中开展研究性学习的意义及可行性 在成人高师教学中开展研究性学习具有十分重要的意义。首先 ,开展研究性学习是高等教育教学工作的题中之义。教学最基本的任务是传递人类文明发展所积累的文化科学知识与技能。这是任何层次的教育所共有的。同时“高等教育的教学过程 ,是一个学习与发现相结合的过程” ,“把科学研究引进教学过程”② 是高等教育教学工作的显著特点 ,作为高等教育重要组成部分的成人高等师范教育也不应例外。如果说普通中学开展研究性学习 ,主要是模仿科学研究的一般过程 ,并且注重过程本身而非结果 ,那… 相似文献
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李伟 《河北大学成人教育学院学报》2012,(2):71-74
成人高等教育是成人教育的组成部分,由于多媒体、网络技术的迅猛发展,依托网络开展教学将会成为成人高等教育的主要趋势。本文从保定市成人高等教育的现状出发,结合网络化教学的特点,对成人高等教育网络化教学进行分析,以期推动驻保高校成人高等教育在信息化社会中的快速发展。 相似文献
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近年来,理论界对我国成人高等教育的理论研究取得了很多有意义的理论成果。但是,“纵观我国成人高等教育研究,可发现研究多集中于宏观领域,对微观领域涉及不多,触及不深。例如,成人教学理论、学习理论等的研究很少。”而随着成人高等教育和社会的进一步发展,成人高等教育学生中,那种学习困难的现象却较为普遍,这不能不令人深思。因此,如何有效地激发学习困难学生的学习热情,对于促进成人高等教育的发展有着重要的理论研究和实践指导意义。所谓学习困难学生,是指感官和智力正常而学习结果不能达到教学目标要求的学生。有调查表明,造成学生学… 相似文献
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成人高等教育的有效教学是指通过以学生为中心的一定的教育活动,能满足学生学习需求。有效促进成人学生职业技能提高和素质全面发展的教学,是教学行为过程的有效性与目标达成的统一。成人高等教育要实现有效教学,应以科学理论为指导、以成人学生经验系统为依托,以师生平等对话为平台,以促进学生进一步发展为主旨。 相似文献