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周飞 《中学生读写(初中)》2005,(3)
我的手指还能活动:我的大脑还能思维: 我有终生追求的理想: 我有爱我的和我爱着的亲人和朋友。 "霍金先生,卢伽雷病已经将你永久固定在轮椅上,你不认为命运让你失去很多的出路吗?"在一次学术报告后,一名记者对数学大师提出这样的问题,大师的脸上充 相似文献
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刘武忠 《中国小学语文教学论坛》2004,(11)
上帝咬过的苹果我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着的亲人与朋友;对了,我还有一颗感恩的心……谁能想到,这段豁达而美好的文字,竟出自一位在轮椅上生活了三十余年的高位瘫痪的残疾人。这位残疾人是谁?他就是世界科学巨匠霍金。一次,在学术报告结束之际,一位年轻的记者不无悲悯地问:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”面对这个有些突兀和尖锐的提问,霍金显得很平静,他的脸依然带着微笑,他用那根还能活动的手指,艰难地敲击键盘,打下了以上的那段文字。盘,打下了… 相似文献
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高德坤 《阅读与作文(高中版)》2006,(9)
有些名气很大的人,当你距他越近时,就会发现他越发崇高和伟大,景仰之情油然而生。霍金就是这样。一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者捷足跃上讲坛。面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上,您不认为命运让您失去太多了吗?”霍金的脸庞充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘。于是宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下文字:我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……… 相似文献
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闵亮亮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(10)
常言道:人生不如意事常八九。倘若心为物役,患得患失,就只会被悲观、绝望窒息心智,人生的路途注定是如负重登山,举步维艰了。霍金是世人推崇的科学大师,因为他不仅仅是智慧的英雄,还是一位人生的斗士。在一次学术报告结束之际,一位女记者跃上讲台,对霍金深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,卢加雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内鸦雀无声。可霍金的脸上却依然充满微笑,他艰难地叩击键盘,显示屏上出现这样几个字:“我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终身追求的理想… 相似文献
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“妈妈,我爱你!对于宝宝这种情感表达;每个母亲都不陌生.但是.有一天宝宝突然对你说:“妈妈,你是穿裙子的,那就好,我可以爱你了”时。身为母亲的您,肯定会感到震惊.还穿开裆裤的小不点就谈“爱”了,是呵斥还是平静地接受?[编按] 相似文献
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姓名:《新作文》生日:2001年1月最喜欢的颜色:绿色(绿色象征生命、活力)最喜欢的朋友:积极向上、爱读书、爱写作、爱思考的莘莘学子们《新作文》自述:朋友/你爱作文吗?/我让你萌发出兴趣的苗,/我将你培育成绽放的花。/我是一片蓝天,/给你一份自由的空间,/让你展翅飞翔;/我是一棵大树,/为你撑起一片绿荫,/让你茁壮成长……/《新作文》———/我是新世纪里,/你最亲密的伙伴。《新作文》简历——致我的朋友$山西省太原市第一热电厂子弟学校!六(1)班(030021)@马小乐 相似文献
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吴星 《语文世界(高中版)》2001,(5)
琼瑶:浪漫……啊——问世间情为何物,只叫人生死相许。 Rose:浪漫么 ?Every night in my dreams,I see you I feel you…… 轻舞飞扬:如果我还有一天寿命,那天我要做你的女友,我还有一天的命吗 ?没有,所以很可惜。我今生仍然不是你女友;如果我有翅膀,我要从天堂飞下来看你,我有翅膀吗 ?没有,所以很遗憾,我从此无法再看到你;如果把整个浴缸的水倒出,也浇不熄我对你爱情的火焰,整个浴缸的水全部倒得出吗 ?可以。所以,是的。我爱你。 唐三藏:阿弥陀佛,眼角眉梢不过是一场误会。 张爱玲:我想浪漫就是大海… 相似文献
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常见:恋人间,一个对另一个说:你看看,我就为了爱你,放弃了什么什么;我就为了这个家,才怎样怎样,所以你必须要对我如何如何。母亲对孩子说:你看看,自从生了你之后,我工作也落后了,人也变老了、变丑了,我一切都牺牲了,都为了你,你为什么还不好好学习呢?站在课堂上,看到学生在窃窃私语,或者昏昏欲睡, 相似文献
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杨甜子 《初中生世界(初三物理版)》2003,(8)
我爱笑。笑是心灵的碰撞,你去商店买东西,售货员对你淡淡—笑,你会倍感舒心;笑是感情的桥梁,你去坐火车,乘务员对你甜甜一笑,你会觉得心旷神怡;笑是友谊的使者,一个外宾团队正在游览,导游温柔一笑,只见老外竖起拇指:“Chinesepeopleverygood。”我就有爱笑的习惯。 相似文献
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张英 《快乐作文(低年级版)》2016,(9):22-23
最近,我读了《轮椅上的霍金》一文。读完课文后,我被霍金那感人肺腑的故事所震撼。霍金在二十一岁时患上了卢伽雷氏症,不久就被长期禁锢在轮椅上。但他还是坚持奋斗,为科学事业作出贡献。在一次学术报告会上,霍金又一次以他的人格魅力和求索的科学精神打动了所有的人:我的手指还能活动,我的手指还能思维; 相似文献