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《中学语文园地(初中版)》2002,(22)
假如你看到体重达8600公斤的大鲸鱼跃出水面6.6米,并为你表演各种动作,我想你一定会发出惊叹,将这视为奇迹。而确实有这么一只创造奇迹的鲸鱼。这只鲸鱼的训练师向外界披露了训练的奥秘:在开始时他们先把绳子放在水面下,使鲸鱼不得不从绳子上方通过,鲸鱼每次经过绳子上方就会得到奖励,它会得到鱼吃,会有人拍拍它并和它玩,训练师以此对这只鲸鱼表示鼓励。当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次数时,训练师就会把绳子提高,只不过提高的速度必须很慢,不至于让鲸鱼因为过多的失败而沮丧。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2004,(11)
在水族馆,一条重达8600公斤的大鲸鱼跃出水面6.6米,为观众表演各种各样的动作。有人问鲸鱼训练师,这个奇迹是怎样创造出来的。训练师披露了其中的奥秘:在开始时他们先把绳子放在水下,想办法使鲸鱼从绳子上方通过。鲸鱼每次通过绳子上方就会得到奖励,比如,给它鱼吃,或者拍拍它的身体,以示鼓励。当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次数时,再把 相似文献
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[话题] 一位训兽师讲了关于训练鲸鱼在水面跳跃的事。开始训练时,他先把绳子放在水面下,使鲸鱼不得不从绳子上方通过,鲸鱼每次经过绳子上方就会得到鼓励--得到鱼吃,有人拍拍它并和它玩。当鲸鱼从绳子上方通过的次数多于从下方经过的次数时,他就会把绳子提高,只不过每次提高的幅度必须很小,不至于让鲸鱼因为过多的失败而沮丧。慢慢地这只体重达8000多公斤的大鲸鱼竟能跃出水面6米多,而且还会表演各种动作。请以"鼓励"为话题写一篇文章,立意自定,文题自拟,文体自选, 不少于800字。 相似文献
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假如我告诉你,有一只体重达8600公斤的大鲸鱼可以跃过水面6.6米,并为你表演各种动作,我想你一定会发出惊叹,将这视为不可能的奇迹。而确实有这么一只创造奇迹的鲸鱼。这只鲸鱼的训练师向外界披露了训练的奥秘:在开始时,他们先把绳子放在水面下,使鲸鱼不得不从绳子上方通过,鲸鱼每次经过绳子上方就会得到奖励,它会得到鱼吃,会有人拍拍它并和它玩,训练师以此对这只鲸鱼表示鼓励。当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次数时,训练师就会把绳子提高,只不过提高的速度必须很慢,不至于让鲸鱼因为过多的失败而沮丧。生活中常有这样的情形,一般人都认为是不可能的事,它偏偏发生了,成为了可能。当然,这个可能是有前提的,比如那训练师对鲸鱼的特殊训练。请你以“可能”为话题,写一篇800字左右的作文,文体不限,文题自拟。 相似文献
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有两篇训练动物的短文,很是有趣。
一则是讲训练海豚的。马戏团把海豚训练成出色的演员主要靠的是物质刺激．海豚完成一个动作．就奖励它一条鱼,让它形成条件反射。比如,训练海豚跳高,驯兽师先在水面下拉上细绳,海豚每次从细绳上方通过就会被奖励一条鱼。驯兽师不断抬高细绳,尝到甜头的海豚也每次都试图从细绳上方通过。细绳一点点抬高．逐渐放到了水面之上．而海豚也就逐渐变成了“跳高高手”。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2010,(11):94-94
一天看电视,看到这样一则新闻：一条重达8600公斤的大鲸鱼能跃出水面6.6米,并为观众表演各种各样的动作。记者问鲸鱼训练师,这个奇迹是怎样创造出来的。训练师向观众披露了其中的奥秘：开始时,他们先把绳子放在水下,想办法使鲸鱼从绳子上方通过,通过了就给予奖励,比如给鱼吃,或者拍拍它的身体,以示鼓励。 相似文献
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