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2002年10月10日至12日,中国教育学会小学数学教学专业委员会在浙江省杭州市召开了第十届年会并举办了数学专业委员会成立20周年纪念活动。各地小学数学教学研究人员、小学数学教师和教育报刊部门从事小学数学教育研究的同志近400人出席了会议。这届年会的主题是贯彻第三届全国教育工作会议精神,培养学生的创新精神和实践能力,优化小学数学课堂教学,推进素质教育;总结小学数学教学专业委员会成立20年来的工作,表彰学会先进工作者。这是我国进入新世纪以来小学数学教育界的一次盛会。 相似文献
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《教学月刊(小学版)》2014,(11)
正本刊入选教育部中小学图书馆(室)推荐书目人大复印报刊资料《小学数学教与学》是由教育部主管、中国人民大学主办的教学类专业期刊。本刊关注小学数学学科领域的新理念与新实践,精选全国专业报刊中的精品佳作,呈现具有引领性的教育教学理念,深入剖析学科教学难点热点,聚焦名师名家经典案例,是广大小学数学骨干教师及教育研究工作者不可多得的工作助手。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
在我国新课程改革不断深化的形势下,小学教育教学工作已经发生了深刻的变化。对于小学数学教育来说,必须以提高学生的综合素质作为目标,必须在小学数学教学中加强语言教学。对小学数学教育中的语言教育进行了分析,不仅分析了当前我国小学数学教学中语言教育存在的一些不足之处,还就如何将语言教育贯穿于小学数学教育当中提出了一些有针对性的解决对策。 相似文献
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<正>一、统计分析1.刊物转载情况概述2015年年度《复印报刊资料·小学数学教与学》(以下简称《小学数学教与学》)共转载论文159篇,被全文转载的报刊有33种。其中《小学教学》《教学月刊》《小学数学教育》《小学教学研究》《小学数学教师》等转载量最大的14种刊物转载总量占84.9%,有7种刊物年度转载量超过10篇,这7种... 相似文献
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