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相似文献
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1.
植物生长素作用的两重性是高中生物教学的一个重要知识点,也是历来高考的重点。关于生长素作用两重性的讨论无论在教学过程中,还是在诸多生物学杂志上出现得颇多。2009年广东省高考和福建省高考中两道类似的选择题又一次在生物教师之间以及在网上引起大量的争论。下面借助这两道高考题再谈谈生长素作用两重性的问题。  相似文献   

2.
实验与探究能力倡导探究性,高考命题在遵循考试大纲的形势下,高考题中关于"实验与探究能力"的考查分值比例呈现"稳中有升"的趋势。那么,如何应对与高中生物实验相关的一类高考题呢?本文就此问题作探讨。  相似文献   

3.
高中生物实验是生物教学的一个重要组成部分。加强对高中生物实验方法的研究,不仅能提高生物实验课堂教学质量,而且能更好地培养学生的动手能力,引导学生积极地思维,养成探索科学知识的品格。纵观近几年各省(市)高考理科综合生物题和生物单科高考题.以及关于验证性或探究性实验设计的题.无一例外成了高考的必考题之一。新的考试大纲关于“试题的能力要求”也明确提出,学生必需“具备验证相关生物学事实的能力,  相似文献   

4.
光合作用是高中生物教学的重难点,也是高考的热点。教学"光合作用的过程"这部分内容时,可将动画和图解过程相结合,引导学生观察和思考问题,从而调动学生探究的积极性。还应选取典型高考题,进行讲解答疑,强化学生对知识的掌握程度,提升学生解决问题的能力。  相似文献   

5.
2012年的高考备考正在进行之中,有针对性地进行高考备考对生物学科来说尤为重要高考题虽然年年不同,但还是有章可循的,每年的高考命题方向可以从邻近几年高考试题的变化中把握得到.基因工程是选修三的核心内容,也是高中生物教材的核心内容,基因工  相似文献   

6.
生物学科的知识,小到章节,大到全册,都有一个主线贯彻始终,这根主线就是有机联系在一起的重要知识点;再由它们散射出一系列与之相关联的知识。那么,高中生物有哪些重要的知识点呢?这些知识点在高考中又是如何进行考查的?笔者根据多年教学经验,以考纲和历年的高考题为准,总结如下,希望能帮助同学们备战期考和高考。  相似文献   

7.
规律是指客观事物内在的、本质的必然联系。任何事物的发生、发展、演变都具有一定的规律。探究生物高考试题 (以下简称高考题 )的“遗传和变异”的规律 ,对高中生物教学具有重要的现实意义。1 高考试题的遗传性遗传性即稳定性。 2 0世纪 80年代的高考题 (原高考题 )与近几年的高考题 (现高考题 )相比 ,既有变化的一面 ,也有稳定的一面 ,稳定性表现在以下几个方面。1 1 稳定的“三基”考查 三基指基本知识、基本技能、基本方法。今天的“能力立意” ,过去的“知识立意”都重视三基的考查。虽然现在重视对能力素质的考查 ,但能力是建立在…  相似文献   

8.
新高考的到来对高中生物教学提出了更高的要求,分层教学恰恰可以解决目前高中生物教学中面临的一些问题。结合教学和复考实践从高中生物分层教学的必要性、原则和高中生物分层教学实践对高中生物分层教学进行了思考,并进行了详细的分析与阐述。  相似文献   

9.
本文根据近年来高中生物高考的考点和趋势,提出在高中生物实验教学和高考复习教学中应该注意的几点教学方法和策略.  相似文献   

10.
高考题是平时教学的优秀资源。通过对近年高考题的分析解答,能有效提高学生的解题能力,把握高考命题动向。文章通过对一道高考题的分析、拓展,期望能帮助师生领会高考的命题动向,帮助学生提高应试能力。  相似文献   

11.
<正>每年高考结束后,高考数学题就会成为高中数学教师们新的研究热点.对高考题的研究有助于帮助教师把握命题趋势,理清教学思路.一些新颖的高考题亦或是下一年的高考题的题源,所以,敏感的把握高考题目中的风吹草动对于准确预测下一年的高考题目有着事半功倍的作用.笔者曾对2013年山东省高考试题21题做过深入  相似文献   

12.
贺艳会 《考试周刊》2012,(13):152-152
高中生物教学是我国基础教育中的重要组成部分。新课标突出了面向全体学生、面向21世纪的总体要求。为了更好地实施新课标,激发学生学习的积极性和主动性,高中生物教师要共同探究新的教学策略,转变教学理念,研究新课程改革后生物高考题的演变,以增强生物备考的针对性。  相似文献   

13.
每年的高考题都是命题人呕心沥血的精心之作,对来年的高考具有一定的导向与示范作用,对教师的教学有指导作用.将高考题有效应用于数学教学活动中,可以让学生了解高考题的命题思路与结构特点,以便学生在来年的高考中取得更加优异的成绩,而前提是教师自身应该对高考  相似文献   

14.
《考试周刊》2021,(2):139-140
针对中国现有的教育情况而言,高考无疑是绝大多数人生命历程中最为重要的转折点,它足以改变人的命运,影响人的未来发展,所以近年来高考的改革备受社会的瞩目与热议。文章主要以高中生物学科为基础,研究高中生物学科的现状,调查师生对新高考形式的认知,分析新高考改革对高中生物教学所带来的挑战,并提出可行性的建议与对策,以期在新高考改革下,为高中生物学科教学提供一定的参考与借鉴。  相似文献   

15.
在高中教育教学中,生物是重要的学科,生物是理科生的高考必考科目,这一学科对于理科生来说决定着其高考命运。所以在高中生物教学中,教师对学生的学科能力进行培养是非常有必要的,有助于促使学生掌握更多的生物知识。本文以高中生物教学中学科能力的培养探讨为题,对教师如何在高中生物教学中培养学生的学科能力进行了探讨。  相似文献   

16.
2019年高考“6选3”新政策颁布以来,统计数据显示 2020 年高考生物选考人数在占山东省总考生数的 57.83%,位居第二。2019年12月制定的《新高考评价体系》中“四层”回答了师生最关注的“高考考什么”的问题,而在“四层”中最能体现生物学科特点的便是生物学科核心素养。那么怎样显现出高中生物教学在整个核心素养教育层面的重要性以及特殊性,怎样去实现高中生物教学所制定的教学目标,是每位高中教师们都比较关注的热点话题。因此本文就从高中生物教学的核心素养教育方面入手,讲述了高中生物教学中培养学生学科核心素养的策略和方法。  相似文献   

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每年的高考题都是命题人呕心沥血的精心之作,对来年的高考具有一定的导向与示范作用,对教师的教学有指导作用.将高考题有效应用于数学教学活动中,可以让学生了解高考题的命题思路与结构特点,以便学生在来年的高考中取得更加优异的成绩,而前提是教师自身应该对高考题充分研究清楚.那么,作为高中一线教师,如何研究高考题呢?下面笔者结合2011年江苏高考18题,提出自己的几点拙见,望同行批评指正.  相似文献   

18.
高中生物教学中的实验越来越受到重视,这在高考中也得到了体现.因此,加强高中生物文化课教学的同时,也要重视实验课的教学.那么,如何有效地开展高中生物实验教学,激发学生学习生物的兴趣,提高教学的有效性呢?  相似文献   

19.
新课标高考已经全面展开,研究高考题可以把握高考的脉搏,指导教师的教学和学生的复习备考,使之更有针对性,为此,本文通过研究近三年的新课标化学高考题,总结了选择题中的高频考点.  相似文献   

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实行会考后的生物教学初探长白县实验中学张洪澜根据国家教委的决定,高中生物在高二设必修课,参加省内会考,取消生物科高考。这是高中生物教学由应试教育转变为素质教育的一项重大改革。但是由于多年的生物科高考和现阶段人们观念没彻底转变,促使了当前高中生物教学无...  相似文献   

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