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三月的日子里,虽然有阴雨迷蒙,如针,如毛,如丝,却无法掩盖百花齐放,如笑.如醉,如痴。一如在这样的子里,纵使前方中考的大山压得人喘不过气来,我也应该明白还有一种温暖的情谊在我身边萦绕。我刚上初中时在一班呆了一年,300多个日子放在一个人漫长的一生中,最多只如小浪花在波涛中翩腾那么一瞬。 相似文献
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张叶涵 《语文世界(高中版)》2001,(4)
大千世界赋予了雨一种神奇,一种缤纷,一种梦幻,一种迷离。 我爱蔚蓝的天,我爱翠绿的叶,我爱柔美的花,但我更爱潇潇的雨。它永远闪烁着迷离的光彩,以及那恒久不变的晶莹 ! 白驹过隙的弹指一瞬间,我已经迎来了人生的第十三个春天。花季的一个春天,我独自一人,站在细如牛毛、亮如花针却又似云、似烟、如梦、如幻的雨中,我想和雨一起狂舞,一起寻梦 !我要舞出我的活力 !我要舞出我的自信 !我愿化作一滴雨,随着一阵潇潇洒洒的雨去追寻我的梦幻,去发现我的天堂 !在雨中,我想起了: ——我的未来。我希望在今后的漫漫人生… 相似文献
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SOV完成体句和SVO完成体句在吴语中的接触结果 总被引:2,自引:0,他引:2
上海方言中存在着两种不同语序的完成体句子。一种是SOV句,如我饭吃拉哉/拉了。我吃了饭了。我饭吃仔/了做生活。我吃了饭干活。(拉了又作辣海了)一种是SVO句,如 相似文献
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王明亮 《希望月报(上半月)》2003,(8)
踩着铃声,我走进了教室。教室里鸦雀无声,一如往日的自习课。但我却从同学们的脸上读出了某种躁动与兴奋,这也一如往日:十几岁孩子的脸,如一张半透明的书纸,可以隐隐看出上一页的内容。我的心里掠过一丝不快,嫌他们进入角色太慢。接下去,我一如往日地在课桌夹缝中慢慢穿行,等待着哪一个同学突然发问。 相似文献
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你是和我听过同一首歌的人.
那一夜的《我是歌手》,李健唱了一首《尘缘》.一句“尘缘如梦”,我恍然坠入梦中.一个温柔的、惆怅的、旧的梦.我爱这样旧的声音、旧的句子、旧的气息,千万种情愁齐齐涌上心头,如潮水般将心淹没.我沉醉在这千丝万缕的梦中,如同沉醉在一个虚幻又真实的怀抱中,有说不出的欢喜,又有说不出的悲伤. 相似文献
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田冰清 《中学生读写(初中)》2003,(9)
你轻轻划过我的脸庞,宛如一曲清幽的心曲渐渐奏响,恬淡,如清澈山泉。悠悠而上,如掷石潭中,微泛涟漪。琴韵遂转,又如大江大河,奔腾不息。你教我参悟人生,懂得在喧闹中,寻找一份自省的静谧;在冷漠中,感受一份深藏的热情;在痛苦 相似文献
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杜佳芮 《中学生(作文版)》2011,(4):61-61
快乐如歌,谱写了一个又一个天真烂漫的童年;快乐如梦,令我久久痴迷于其中。快乐,成就了我一颗童稚的心;快乐,塑造了如今的我。而我在舞蹈中找到了真正的“快乐”。 相似文献
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谈谈武术对中学生的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
武术是传统文化中的一枝奇葩,小可养生保健、防身自卫,大可强国强种、抵御外侮。曾几何时,大街小巷、晨钟暮鼓中,处处可见习武者的身影。如少林者,刚劲直取,短小质朴,先发制人;如武当者,势如江河,滔滔不绝,彼不动我不动,彼若动我先动,后发制人;如八极者,极具阳刚之美,或刚柔相济,静如处子,动如脱兔。南拳北腿,蔚为大观。 相似文献
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《中华活页文选(高中版)》2014,(4):82
正1.我倒当真想在中国文字的风炉中,炼出一颗丹来。我尝试把中国的文字压缩,捶扁,拉长,磨利,把它拆开又拼拢,折来且叠去,为了试验它的速度、密度和弹性。我的理想是要让中国的文字,在变化各殊的句法中,交响成一个大乐队,而作家的笔应该一挥百应,如交响乐的指挥杖。2.散文有如地球,诗有如月亮:月球被地球所吸引,绕地球旋 相似文献
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南野 《中学语文(读写新空间)》2002,(8)
我常忧伤。熟悉这一样情感如清澈河面,魃魃云影浮过风吹向芦丛呜呜地响我的脚下没有土地原野如虚幻的蓝天梦是我的故乡我深知,每个黑夜都给我以关怀。每个季节都使我永难报答这就是那一种静寂呵那一种睡眠中的目光那一种恐惧与期待当我由白昼的消失中归来衣衫褴褛.满目尘土我却微笑着叫你们触目惊心 相似文献