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文章以藏族舞蹈对人体身心健康起着举足轻重的作用进行分析,悠久历史的藏族舞蹈源于人们的日常生活、崇拜、娱乐和祭祀等,任何一个舞蹈对人体身心锻炼的价值是密不可分的,藏族舞蹈的动律特点以及从心里学角度看待藏族舞蹈对人们的身心健康与陶冶性情是藏族的生活中不可或缺的一种科学运动。 相似文献
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我国是多民族国家,各民族均有着厚重的传统文化,舞蹈艺术就是这辉煌历史文化中璀璨的明珠。本文介绍了汉族民间舞、藏族舞、蒙古族舞、维吾尔族舞、傣族舞、彝族舞、朝鲜族舞七种民族舞蹈的风格特征以及部分作品赏析。 相似文献
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泰国跨境山地民族舞蹈与中国文化有紧密的联系,审美价值高、文化内涵丰富,进入中国大学课堂将大有可为。文章分析泰国北部跨境山地民族构成及其舞蹈特征,这些舞蹈纳入舞蹈专业课堂的现状,纳入舞蹈专业课堂的必要性以及途径。 相似文献
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"西藏藏族民间舞蹈数字化"是随着运动捕捉数据技术、建模技术、计算机可视化技术、虚拟现实技术、仿真技术、存储技术、多媒体技术的进步而产生的新型舞蹈形式。其特点在于保存时效长、保存精度高、还原程度高等,相对于传统的藏族民间舞蹈形式的保存,具有广阔的发展前景。数字化的技术正在日趋成熟,加强西藏藏族民间舞蹈数字化的研究与应用无疑是保护和传承西藏藏族民间舞蹈的有效途径,藏民族舞蹈数字化保护工作是时代赋予我们艰巨而光荣的任务。 相似文献
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在少数民族舞蹈中,以身体的外放型状态为主要特征的要属蒙族舞蹈和维族舞蹈。挺胸拔背在这两个有代表性的民族舞蹈中有着不同的动作要求和文化内涵。 相似文献
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任何艺术的形成与发展都有其丰厚的文化内涵,长久以来,西藏就以她悠久的历史、灿烂的文化、神圣高洁的自然风光和奇特的人文景观著称于世。而璀璨的藏族艺术,为中华民族文化增添了奇光异彩。 相似文献
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藏戏作为藏族人民生活不可或缺的组成部分,其独特的文学、音乐、舞蹈及美术深刻融人自身的发展体系,成为藏族民族文化的优秀载体.历史进入新发展时期,对藏戏的民族文化价值进行系统研究并增强其世代传承与普遍性传承,对我国多元化艺术发展与中华民族文化弘扬具有重要意义.由李云编著、文化艺术出版社出版的《藏戏》一书,立足藏戏的整体发展历程对其表演的各项形态进行系统阐述,作者以其深厚的学术基础为支撑,通过对藏戏的深入研究调查与简明顺畅的形象刻画,向读者展示了流传于祖国西南边陲的遗世独立的优美艺术文化,全书内容充实、形式多样,为藏戏文化相关研究、学习与传承提供了坚实的理论支撑. 相似文献
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舞蹈不仅是一种技艺,更是一种有着文化内涵的舞蹈作品,其艺术表现力和艺术感染力都更为深刻,更加震撼人心。但从目前的教育现状来看学生的理论水平普遍不高,现行的理论教学还存在着许多弊端,为加强和搞好中国古典舞理论教学,笔者从三个方面表述了自己的看法:首先,可以调整中国舞蹈史论的教学顺序;其次,要培养学生广泛的艺术爱好;再次,要提高学生舞蹈文化脚本的创作水平。 相似文献
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聚居在青藏高原的藏族所创造的具有浓郁民族与地域特色的文化,是中华文化的一个重要组成部分。文章试从藏族文化史发展的角度,对传承数千年的藏族传统文化的主要成就进行概述,以全面展现藏族传统文化的独特风貌。 相似文献
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从文化人类学视角分析了藏族传统社会宗教文化对儿童社会化的影响。简要阐述了文化人类学有关儿童社会化研究的理论观点和方法,对藏族宗教文化按物质性、活动性和精神性因素次序简述其存在样态及分布状况,并结合藏族宗教文化的特质探讨了这些因素对儿童社会化的影响。 相似文献
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从文化人类学视角分析了藏族传统社会宗教文化对儿童社会化的影响。简要阐述了文化人类学有关儿童社会化研究的理论观点和方法,对藏族宗教文化按物质性、活动性和精神性因素次序简述其存在样态及分布状况,并结合藏族宗教文化的特质探讨了这些因素对儿童社会化的影响。 相似文献
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本文简单论述了在民间舞的教学中,教师可着重运用形象启发,语言诱导,加强文化修养等方法进行教学。形象启发、语言诱导可帮助学生理解动作,学会舞蹈。加强学生文化修养,引导学生留心观察体验生活,可使学生丰富内涵,用心舞蹈。而且针对不同年龄阶段的学生教师的教学方式应有所区别。最终要使学生对民间舞产生兴趣,真正做到＂心动＂、＂身动＂、＂舞动＂。 相似文献
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解读的困惑--走近现代舞 总被引：1，自引：0，他引：1
赵小丁 《内蒙古科技与经济》2004,(4):73-74
人们对现代舞的关注和重新认识，也就是对舞蹈自身文化的再认识，对美的再认识。它不仅为我们提供了一个多向性认识世界的方式，也让我们从它那百年不衰的舞蹈演进中，感受到了它所蕴含着的深刻哲学内涵。 相似文献