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《向命运挑战》 (人教版小学语文第十一册)一文教完了。整节课我没有多讲,大部分时间都是在学生平静地读书中度过的。我和我的学生心中充满了感动。我们每一个人都被霍金对苦难的坚守而震撼着——霍 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(12)
<正>书本是香的,书页是香的,书页里的字和图画都是香的,这是我一年级拿到书本后的感受。四年级的暑假,我在学校里发现了一个大矿藏。好奇的我进了一个窗户破了一角的房间,发现自己掉在一个巨大的书堆上。随手拿起一本,都是我从前没读过的,很多书都吸引着我。于是每隔一天,我就去无人的小学"借阅"一两本,看完了就回去换新的书来读。自从发现了那"宝藏",我哪里 相似文献
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周小鹰 《语文世界(高中版)》2010,(4)
4月,我们迎来了"世界读书日".在这个溢满书香的节日里,本刊编辑部向全国的家长和小朋友们隆重推荐一本很好的读物--<为谁活着>.让我们捧起书本,翻开书页,在闪着人性光芒的故事里陶醉,在幽默的语言里感悟浓浓的亲情. 相似文献
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叶欣 《小作家选刊(小学)》2005,(12)
轻轻翻开《爱的教育》一书的扉页,淡淡的油墨香便在鼻尖萦绕,指尖触碰到泛着青涩的鹅黄的书页,心中不由得升腾起一种亲切之感。细细品味着书中的每一字、每一句、每一段,全身心都好似受到了一次重生般的洗 相似文献
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《向命运挑战》一文学完了。整节课我没有多讲．大部分时间都是学生在平静地读书。
我和我的学生们心中充满了感动。我们每一个人都被霍金对苦难的坚守而震撼着——霍金，一个命运的斗士，在被死亡扼住喉咙的时候，以百折不挠的毅力战胜病魔，紧紧抓住了死神的手，坚强地活下来，并在天体物理研究中取得了骄人的成果。从学生的眼神中，我知道学生们今天已经结识了霍金…… 相似文献
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张铁军 《黑龙江教育学院学报》1999,(5)
<正> 大学英语教学大纲明确规定,大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力。所谓阅读能力是阅读速度和理解准确率的总和。即基本知识,语言基础,阅读技能。那么,要想获得较强的阅读能力,必须在如下方面下功夫。 一、提高阅读速度 1.扩大视幅,控制视线 人们阅读时,视线停留在书页上,各处看到的文字多少是不等的,由此产生了读书快慢的差异。据专家证实,人的最大视幅是一行由29个字母组成的文字所达到的长度,相当于半行字。读书慢的人在读书时是一个字一个字地读,视幅很窄,句子中间的停顿多,频繁地停顿必然妨碍理解。而读书快的人则是从词组移到词组,即从意群到意群。在每个视幅中不是让你把很多个别的单词都收进脑子,而是要善于从中摄取有意义的词组,即意群。例如:The little boy Johnnie/had been up/with a packet Of mints/ard said/he wowld n’t go out to play,until the post had come. 相似文献
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--《向命运挑战》一文学完了.整节课我没有多讲,大部分时间都是学生在平静地读书.
我和我的学生们心中充满了感动.我们每一个人都被霍金对苦难的坚守而震撼着--霍金,一个命运的斗士,在被死亡扼住喉咙的时候,以百折不挠的毅力战胜病魔,紧紧抓住了死神的手,坚强地活下来,并在天体物理研究中取得了骄人的成果.从学生的眼神中,我知道学生们今天已经结识了霍金……
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王亦乐 《快乐作文（低年级版）》2021,(5)
流水带走了荏苒的光阴,抚平了褶皱的书页,暗黄的书上那绽放着的一个个素净的文字在诉说着光阴的故事.
小时候,我沉溺于那缱绻着童稚的童话,橙黄色的温暖在那童话中氤氲,总能恰到好处地荡漾起我心中的涟漪. 相似文献
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夹杂着尘土与生命的气息,哗啦啦的不是书页的声响,而是滚烫的泪、无拘的笑、琅琅的书声……我打开了一本生命之书,扑面而来的是一群平常而执著的教师在诉说着,思考着,痛苦着,挣扎着,享受着——成长的梯子上留下长长短短、深深浅浅的刻度。任何一位教师都可以从中辨认出你自己的手迹与指痕。 相似文献
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艾汀医生 《小溪流(作文画刊)》2012,(10):70-71
我是一个喜欢光的人,就像是一株向阳的葵花。我总是幻想着,在周末晴朗的午后,我靠在竹编的摇椅上,阳光和煦温暖地流淌下来,打在我微微有些泛黄的书卷上。我闲适地合上眼,摸着光滑的书页,身体沐浴着暖阳。空气里,满是书本的味道。这样的场景不止一次出现在我的脑中,但它显 相似文献