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网络教学的本质是教学。实践证明,在学员学习过程中教师提供及时的指导和帮助是有效网络教学必不可少的要素,也是网络教学弥足珍贵的环节。文章阐述了北京大学实施引领式网络教学模式的理念和方法,提出了以网络为传输手段、以教学资源为基础、以教师引领的教学活动为主线,以师生交互为核心,促进发挥学员学习能动性的北京大学引领式网络教学模式。该教学模式扩展了传统的基于资源的自主学习式网络教育模式,促进了网络教育的发展。 相似文献
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备课的基本要求 1.备培训班教学计划、大纲和教材 培训教学计划、大纲是教学质量的基本保障。在熟悉教学计划、大纲的基础上刻苦钻研教材,熟练驾驭教材,把教学计划、大纲规定的教学质量要求具体落实到每一节课的教学中去。在教材处理上要体现少而精、广而新。重点放在“用”字上。 2.备学员,准确掌握学员的实际文化水平 备学员,就是教师在讲课前要了解学员的文化知识水平,对将要学习的新知识需要具备哪些知识 相似文献
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一、前言网络导学是开放教育下电大教师课程导学的一个重要模块．是引导学员自主学习的一条重要途径。网络导学与传统教育的课堂教学相比．具有自身的独特优势。网络导学打破了传统的、封闭的教育方式,教师以网络教学平台为媒介,利用信息技术的支持．构建起适合学员自主学习的开放的、交互的、灵活的、丰富的学习环境,为电大学员的在职学习和多样化的自主学习提供了良好的学习支持。所以．导学教师充分利用网络实施课程导学．能够更大地发挥导学、助学、促学、评学的功效, 相似文献
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新课标下，语文网络教学实施的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
网络化课堂教学是在传统课堂教学和网络教学的基础发展起来的一种新的课堂教学形式。它不仅克服了传统课堂教学受时间、空间限制的不足,同时又为学生提供了完全个性化的学习环境,逐步成为现代教育的重要组成部分。然而,要真正发挥语文网络教学的优势,还有待于加强对网络教学课程的设计与实施的策略研究,这对网络教学的发展有着重要的意义。一、网络课件设计的合理性网络化课堂教学设计是为学习创造环境,是根据学习者的需要设计不同的教学计划,在充分发挥学生潜力的基础上促进学生的进一步发展。而学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制… 相似文献
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这类被称为学历合训生的学员在知识、能力、素质上与技术类学员有所不同,对我们来说也是史无前例的.
国防科技大学从1986年开始把计算机网络列入本科生教学计划,1997年启动的"211工程"项目"军用网络与分布计算技术实验室"建设,对提升计算机网络课程教学水平起到了重要作用.2002年,我校开设了网络工程专业,2006年,该专业首届学员毕业. 相似文献
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自主学习是远程开放教育的主要学习模式,激励教学法是实现学员自主学习的重要手段。通过实施激励教学法,激发学员的学习兴趣,鼓励学员主动探求知识、培养能力,实现远程开放教育的教学目标。 相似文献
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孟凡铃 《新疆职业技术教育》2006,(2)
综合会计模拟实验课是会计学科实践性教学中重要环节,也是工商管理类本科教学计划的重要实践性教学环节之一,是培养学员实际工作技能和技巧的一个重要手段。 相似文献
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新生代农民工职业培训中网络互动式学习包涵着网校与学员、教师与学员、学员与网络、学员与学员间的互动。在策略上可以从教学组织管理、学习关系、学习内容与方式、教学评价等方面来构建实现。同时通过靠实责任,营造氛围,夯实基础,高标准创建站点;科学管理,健全队伍,强化监督,高水平管理站点;立足实际,突出重点,示范引领,高成效抓好学用来保障实施。 相似文献
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根据学员在校的不同阶段,组织员(班主任)实施有针对性的管理,可以提高管理的超前性和实效性,较好地规范学员的思想、行为,调动他们的学习欲望和热情,以确保教学计划的顺利实施、教学质量的不断提升,从而使教学管理、学员管理在制度化、规范化上迈出更大的步伐。 相似文献
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傅元坤 《教学研究(河北)》2001,24(4):264-265
如何实施素质教育是教育改革中的重要课题，本根据教学实际，结合教学过程和教学内容对学员进行学习指导，提高培养学员素质和能力的途径。 相似文献
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理论性较强课程的教学创新实践 总被引：1，自引：0，他引：1
教学实践体现系统化总体设计的优势,突出从备课、备学员到目标设置、教学实施和考核评价,始终贯彻落实“以学员及其发展为本”理念的教学创新思想,展现以课程学习报告为重要任务促进自学和教学的特色。在教学上积极结合学员的生活与学习世界,联系学员的工作世界与“可能生活”,调动学员内在的学习需求。 相似文献
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成人高等教育中成教学员的创新能力培养是成人高等教育的重要任务之一,本文结合成教学员的特点,借助建构主义学习理论,将网络技术同创新能力培养结合起来,构建了成教学员创新能力培养的有效网络教学平台. 相似文献
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吕伟 《苏州教育学院学报》2004,21(4):82-84
教学过程对教学计划的实施和对教学目的的贯彻是至关重要的。对艺术教学来讲尤其显得重要。本文就如何来营造一个愉快的学习氛围,怎样以学生为主体来实施整个教学过程作了探索。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(10)
关注学员"学习体验"是优化教学设计、提高教学效果的一个重要抓手。本文以飞机与发动机维护课程为例,探讨教员如何在教学过程中做到深入浅出,更好地调动学员的学习热情,以期对教员的教学设计和教学实施提供参考。 相似文献
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王禾 《中国职业技术教育》2003,(18):34-35
成年学员的特点是绝大多数人都已经走上社会,参加了工作,许多学员也成家立业,家庭、工作负担过重,加之年龄偏大,记忆力下降,有些学员已错过第二语言学习的最佳时期。他们利用业余时间学习,工学矛盾较为突出,。但这些学员学习目的明确,自觉性和积极性较高,理解力、逻辑思维能力也较强。他们的这些特点,要求我们教师根据实际情况来制订教学计划,采用适合他们的教学方法和手段组织教学。 相似文献
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远程开放教育教学是以学员自主学习为基础的,而边远地区学员自主学习的选择倾向和学情分析是建立有效教学模式的基础.文章从六个部分进行了调查和分析:被调查成人学员的基本特征;成人学员的学习动机;成人学员的学习障碍;成人学员的网络自主学习方式;成人学员对网络建设服务的需求;成人学员对教师支持服务的需求. 相似文献
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顾瑾 《海南广播电视大学学报》2008,9(4):44-47
小组学习是中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”教学工作中的重要一环,但同时也是一个难题,有些课程的小组学习活动至今还流于形式。真正将小组协作学习落到实处,可以发挥电大已有的网络优势,开展网络小组学习和讨论。文章旨在探讨小组学习开展的条件、小组建构、活动开展、教师指导和学员评价。采用访谈和问卷方法,调查了205名学员。研究表明,大部分学员具备网络学习的有利条件,参与小组学习的热情比较高,对网络小组学习的独特优势认识充分并积极努力适应这种新模式。但在小组建构、活动质量方面还有差距。为了不断完善这种学习形式,教师在具体组织实施中还须对这些方面加以注意。 相似文献