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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
谈塑造幼儿园形象黄福珍一、幼儿园形象塑造问题的提出幼儿园形象,是教育形象的子系统。是立足于“三个面向”,站在教育事业发展与改革的战略高度,贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,逐步建立起来的学前教育形象识别系统。塑造幼儿园形象,有利于深化素质教...  相似文献   

2.
塑造组织的良好形象,并据此赢得市场,是当代管理的潮流,也是市场经济条件下,组织谋求生存与发展的重大战略问题。作为社会组织的幼儿园,要谋求自身的长远发展,同样需要塑造良好的形象。 要塑造幼儿园的良好形象,必须做好以下工作 一、幼儿园形象调查 幼儿园要塑造形象,首先应做好调查工作,了解幼儿园目前在公众心目中的实际形象及公众对幼儿园期待的形象,找出实际形象与期  相似文献   

3.
幼儿园的品牌是指园所形成或塑造一个独特、有代表性的形象、特色的过程和结果.包括园所理念、园所的文化、园所的课程和园所队伍的打造.园所的品牌不仅可以提升办园品质,还可以带来更多的社会效益.建立一所品牌的幼儿园,就是建立了一项优质的教育工程.本文就通过园所文化、园所队伍和课程研究等如何经营和打造“绿色教育”的品牌进行了详细的阐述.  相似文献   

4.
吕丽芳 《甘肃教育》2010,(14):16-16
"园本文化",是指幼儿园在长期的教育实践和管理过程中形成的价值观念、群体意识和行为规范的学园文化。园本文化建设得好,就会像一根纽带,把教职工和幼儿园紧紧地联系在一起,并能够向社会大众展示幼儿园成功的管理模式、良好的风貌和高水平的教学质量,从而为幼儿园塑造良好的形象,扩大社会影响力。  相似文献   

5.
一、幼儿园形象建构的重要性幼儿园形象是指社会公众对幼儿园的整体印象和评价。幼儿园形象的塑造是对幼儿园知名度的扩大和美誉度的提高,可以促进社会公众对幼儿园的信任、理解、合作与支持,使幼儿园在社会活动和社会公众中具有良好的形象,增强人们对幼儿园的积极评价,防止和改善社会公众对幼儿园的消极评价。同时,它还有利于幼儿园保教人员整体教育素质的提高,从而促进幼儿健康、活泼、快乐地成长。(一)良好的幼儿园形象能得到社会公众的肯定和支持,使社会公众对幼儿园的良好教育和服务产生好感。幼儿园形象的优良与否,是公众选择的重要依…  相似文献   

6.
组织文化是组织的灵魂,是组织可持续发展的保障。幼儿园组织文化建设的策略有精神、制度和物质三个层次。幼儿园首先要塑造精神文化,为组织造魂。其次是加强制度文化建设,通过人事制度的改革及管理制度的完善修订,体现以人为本的管理理念,把精神文化植根于管理制度。最后从设计VI视觉识别系统、环境布置、网站建设、出版《园史画册》及教育实践成果系列书籍等方面建设物质文化,塑造良好的组织形象。  相似文献   

7.
<正>优秀的幼儿园文化是最宝贵的教育资源。它熏陶浸染,润物无声,是幼儿成才、教师成长、园所发展的肥沃土壤;它孕育着团队精神,凝聚人心,形成合力,引领着师幼意气风发地前进。优秀的幼儿园文化更是幼儿园的一种整体形象,一种内在气质,一种独特个性,一种教育品牌。有高品位文化的幼儿园,必定是有活力、讲民主、知人本、有魅力、成果卓越的。  相似文献   

8.
1995年江苏省教委幼教工作将按下列发展目标展开:1.全省市(区)及县以上城镇基本普及学前三年教育;农村巩固、提高学前一年教育 积极发展学前两年和三年教育。2.全省完成幼儿园登记注册任务,同时苏南地区大力推进、其他地区积极启动幼儿园教育现代化工程,并开始验收一批试点乡镇和幼儿园。3.规范幼儿园用书,切实进行教育实验和研究、教师基本功  相似文献   

9.
幼儿园的品牌是指园所形成或塑造一个独特、有代表性的形象、特色的过程和结果。包括园所理念、园所的文化、园所的课程和园所队伍的打造。园所的品牌不仅可以提升办园品质,还可以带来更多的社会效益。建立一所品牌的幼儿园,就是建立了一项优质的教育工程。本文就通过园所文化、园所队伍和课程研究等如何经营和打造"绿色教育"的品牌进行了详细的阐述。  相似文献   

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文化力提升经济力--21世纪东莞城市文化形象战略新思维   总被引:3,自引:0,他引:3  
在知识经济和数字化时代,文化就是一种财富,财富也是一种文化,文化力提升经济力,塑造良好的城市文化形象对经济能取到巨大的推动作用.同时,文化本身也是一种产业,文化力与经济力能相互渗透,互为因果.广东省东莞面临的新挑战和发展机遇,结合当代精神文化的发展与价值,达到文化力提升经济力,这就是21世纪东莞城市文化形象战略的新思维.文章具体分四大部分来进行阐述:①文化、城市文化形象、文化力与经济力的关系;②东莞城市文化建设现状;③东莞城市形象和文化形象的定位;④东莞城市文化形象的塑造和建议.  相似文献   

11.
幼儿园教师教育活动设计与实施能力是幼儿园教师的一项基本功,是《幼儿园教师专业标准(试行)》要求每一位幼儿园教师必备的一项专业能力.幼儿园"一课三研"教研活动则是促进幼儿园教师教育活动设计与实施能力的有效途径.从《幼儿园教师专业标准(试行)》入手,全面探讨幼儿园"一课三研"教研活动的背景与意义、模式建构、实施效果、活动反思等方面的内容将有助于幼儿园教师的教育活动设计能力提高和专业发展.  相似文献   

12.
文学文本对地域形象的塑成和传播是一个不容忽视的重要载体.对本区域内的作家而言,这是一种"自我"形象的塑造,而从域外作家的视角来看,这又是一种"他者"形象.河南人形象在不少外省作家作品中多有呈现,在三秦作家的文学实践中,突出地表现在路遥、贾平凹和陈忠实的作品中.在其文学想象里,河南人形象大致可分为两类:一类是老百姓,一类是兵匪形象.尽管作家们所塑造的地域形象是一种关于"文化他者"的幻象,是他者想象与他者书写的一种方式,并不一定是现实本身,但一定是所描写的地域人自我审视、自我反思的一面镜子.  相似文献   

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本文先简单介绍了有关文化性质的一些论述,强调文化价值取向的重要性;进而指出目前公关形象存在的两大病状:一是文化价值取向的错位,一是文化的泛化;最后呼吁人们在塑造公关形象时一定要回归到正值文化上。  相似文献   

14.
三、调查引起的思考当前调查发现的问题.可以引起我们如下思考:1.幼儿园保教工作与常规管理要练好扎实的“基本功”。园所保教与管理等基础性工作必须加强,切实练好“基本功”,这是园所职责,在当前市场经济条件下,也是其赖以生存的基础——以质量求生存!2.幼儿园对家园关系的认识要加强并注重教师培训。门)应明确家庭与幼儿园的关系是教育伙伴关系,园所与家长是服务者与服务对象的关系,因而应端正教育观、服务规,尊重家长,主动联系,相互沟通交流,实现合作教育。目前家长对园所工作多不了解,有的顾虑大,不愿提意见等,表明…  相似文献   

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反思型教师是教师形象演变的新趋向,其核心在于"反思性思维"的培养。以幼儿园文化生态系统构建为框架,探讨"文化带入"在教师思维塑造中的作用,并结合园本教师团队培养现状,提出反思型幼儿教师支架式成长的一种新模式与思考。  相似文献   

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陆蓉 《早期教育》2012,(3):50-53
幼儿园文化作为一种精神积淀,一种价值思考,一种行为方式,是幼儿园科学人文精神和幼儿园个性特色相融合的一种特殊的文化结构。它是幼儿园办园理念、办园目标、园所传统、园风园貌、价值认同等的综合体现,它形成了幼儿园特有的"教育品质"以及幼儿园独特的"教育个性"和"文化魅力"。本文从幼儿园文化的现场分析着手,看幼儿园文化的"特色...  相似文献   

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幼儿园在长期的办园过程中,会形成自己独特的教育理念、教育行为、价值观念、社会形象及肩负的社会责任等,并被全园教职工所接受,在不知不觉中支配教职工的行为。这就是幼儿园文化。幼儿园文化是幼儿园最为宝贵的精神财富,是幼儿园的核心竞争力所在。幼儿园文化有着极为丰富的内涵,它渗透在幼儿  相似文献   

18.
幼儿园文化是幼儿园在长期的教育实践中积累和创造出来的,并为其成员认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶,一般可分为物质文化、制度文化、精神文化三种形态.由于幼儿园制度文化既是幼儿园精神文化的外在显现,也是幼儿园物质文化建设的有力保障,因此在幼儿园文化中,制度文化的建设具有十分重要的作用.  相似文献   

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<诗经>塑造了许多鲜明的人物形象,士大夫形象是其中集合时代思想、政治、文化、经济特点的一个群体.士大夫内部的差异造就了大体四种类型的士人形象,对中国古代士心发展有重要影响.  相似文献   

20.
施晓燕 《成才之路》2014,(28):I0011-I0011
幼儿园保育工作是幼儿园教育管理中的重要内容,为塑造良好的幼儿园形象,提高幼儿园整体质量,为人才成长打好基础,要重视幼儿园保育管理。新时期我国教育不断改革,对幼儿园管理提出了更高的要求。因此,幼儿园保育管理工作要从规范走向优化,全面提高保育管理的水平。  相似文献   

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