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相似文献
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1.
一、总体展望 预计2009年高考理综化学试题将会继续保持题型、题量、试卷结构、试卷长度、试卷难度的相对稳定。其中题型会体现稳中求发展的精神,会增加新颖题目的数量,增加创新型试题,增加开放性试题。  相似文献   

2.
为了挖掘其思想内涵,寻找其解题方法,探索高考命题的一些规律,掌握高考的的命题趋势.通过对近几年各省市一些经典高考试题的深刻分析.发现各省市的高考试卷中具有丰富的数学思想,体现了试卷灵活性、创新性和发散性.  相似文献   

3.
近几年来,各地中考物理试卷出现了创新性试题,这类试题体现了新的教育理念.符合初中物理教育和新课程改革的要求,其中探究性、开放性和设计性试题.更体现创新意识和创造思维能力的考查.下面精选各地中考试题为例,展现这方面的风彩.并对这些新题型作简要解析.  相似文献   

4.
2005年普通高校招生理科综合能力测试考试由物理、化学、生物三门学科内容组成。试卷仍然采用拼盘式,各学科试题完全独立,没有综合试题。试题以基础知识为主体,着重考查了学生对学科基础知识的掌握,能力的考核是试卷考核的核心部分,试题也在一定程度上体现了新课程教学改革的方向。  相似文献   

5.
任何试卷的难度都是由考试目标所决定的,一张好的试卷必然以难度适当为前提。在命题中怎样根据考试目标调控试题难度呢?本文以一些典型试题、历年高考试题及作者原创试题为例,对有关方法作简要分析。  相似文献   

6.
语文中考试题要体现中考特色。之所以这么说,是因为多年来.我们中考试题往往缺乏自己的特点,更多地在模仿高考试题。例如有些地区采用的Ⅰ卷Ⅱ卷形式:再如近年来中考试卷中逐渐多见的古诗赏析题、话题作文,这类题目往往先出现在高考试卷中,随后慢慢进入中考试卷。至于有些现代文试题中出现的“主观型开放型”分析题.如“某个句子在文中起了什么作用?”  相似文献   

7.
分析2014年全国各省、市高考试卷中的立体几何试题,根据试题所涵盖的知识内容以及解决问题所采用的思维方式,可以看出:2014年高考的立体几何试题体现了“基于基础,关注能力,体现文化”的试题特色.基于基础,体现在对立体几何本质问题的重点考查;关注能力,体现在对立体几何试题所承载的思想方法的有效考查;体现文化,体现在对数学文化的深入考查.  相似文献   

8.
匡汉民  马丽 《生物学教学》2012,37(12):33-35
从试卷结构(试卷分值分布、题型分布)、知识点分布、各知识点能力考查分布等角度并结合波特一致性系数对2008~2012年全国高考课程标准卷生物学试题进行分析,发现近五年该卷高考生物学试题较好地体现了"稳中求进,稳中求改"的高考改革思想,而近五年该卷生物学试题与课程标准之间不存在统计学意义上显著的一致性。  相似文献   

9.
2006年文科综合试卷试题的结构稳定、选题新颖、强调能力、结合融洽,体现了较好的命题思路。关于试题的优劣得否,方家已有不少介绍,本文不再赘述。然而,试题解读能力的强弱,不仅会影响答题的质量,也会影响广大师生对试卷的评价和对高中历史教学效率的认可。良好的试题解读能力是中学生必须拥有的一项基本素质,它不仅是一种应试能力,也是一项必备的学习素养。试题解读不是简单的文字阅读,更不是无聊的文字游戏,它是学生综合素质与能力的体现。对它的培养与训练能够完善学生的思维品质,真正提高历史学习效率。  相似文献   

10.
自学考试命题质量控制措施刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
柳博 《中国考试》2006,(4):14-17
高等教育自学考试的质量体系中,命题质量处于核心和基础的地位。自学考试的命题质量主要通过试卷试题的质量来体现,具体表现为:标准把握的准确性,试题内容的科学性,试卷结构的合理性,试题编制的规范性,试题素材的公平性。自学考试的命题方式多样,命题实施环节较多,在组织过程中会有多种因素导致试题产生偏差, 影响命题质量,而且起决定作用的往往存在于试卷设计、试题命制、试题研磨、及格线调整和终审验收等关键环节上。如果在这些命题关键环节上加强研究,有针对性地采取措施,规范命题技术,则可以有效控制命题质量,提高命题水平。  相似文献   

11.
近几年河北省中考进行了综合考试改革,文科综合试题稳中求变,变中求新,新中求活,逐步由闭卷、半开卷到全开卷形式,试题注重考查学生对所学知识理解、分析、运用的能力,试题选择的材料与试题设计初步体现了新课程理念,体现了以创新精神和实践能力为重点的素质教育要求,推动了教育思想和教学方法的改革。下面就以2002年文科综合试卷为例分析政治部分试卷的特点,同时对2004年中考文综政治命题趋势进行探讨。  相似文献   

12.
评价高考试题应以《课程标准》和《考试说明》为依据,高考语文试卷应该全面检测学生的语文学科核心素养。本文以2016年全国三套高考试卷为例,从试题设计与《考试说明》关系的角度讨论语文学科核心素养在试卷中的体现,在此基础上,列举新的试题样式,希望借此促进语文教学的改进。  相似文献   

13.
2006年文科综合试卷试题的结构稳定、选题新颖、强调能力、结合融洽,体现了较好的命题思路。关于试题的优劣得否,方家已有不少介绍,本文不再赘述。然而,试题解读能力的强弱,不仅会影响答题的质量,也会影响广大师生对试卷的评价和对高中历史教学效率的认可。良好的试题解读能力是中学生必须拥有的一项基本素质,它不仅是一种应试能力,也是一项必备的学习素养。试题解读不是简单的文字阅读,更不是无聊的文字游戏,它是学生综合素质与能力的体现。对它的培养与训练能够完善学生的思维品质,真正提高历史学习效率。1.全面的阅读习惯阅读是解读试题…  相似文献   

14.
漫画试题具有形式灵活、寓意深刻、针砭时弊、设计新颖等特点,是近几年高考试题常见的形式之一。漫画试题除了大量以客观试题形式出现外,近几年高考试卷还经常以主观试题的形式命题。而考生对于漫画主观题常常感到比较棘手,下面就对高考试卷中出现的这一类试题作简要分析。  相似文献   

15.
物理题库计算机管理系统,以现代教育理论中的经典测量理论为依据,以计算机科学技术为手段,能够对物理教学中大量使用的各类测验试题进行研究编审、分类存储和有效管理,能按照试卷生成理论和工作方案的要求自动组成试卷供教学评估和考试使用。这其中,自动组卷系统是物理题库计算机管理系统的一个主要组成部分,它能够根据输入的考试内容、试卷难度系数、考试时间以及同类试卷份数等不同的要求,在题库中快速自动的生成所需的试卷。自动组卷的核心包括两个部分:一是根据输入或缺省的试卷指标自动生成每道试题的试题指标;二是在题库中搜索查找与试题指标相匹配的试题,组成测验试卷。  相似文献   

16.
随着教育改革的不断深入,地理技能的考查越来越受到重视,高考试题也逐渐减少仅凭记忆的题目,而采用以能力立意命题。如“材料性试题”就是考查地理能力的重要体现,考生要从试题中提供的文字材料、数据或图表提取有用的信息,结合所学的知识原理分析问题,解决问题。近几年,又出现了开放性、探究性试题,如2005年广东地理试卷第35题,要求设计证明地转偏向力的实验。  相似文献   

17.
2011年高考新课标全国试卷中化学试题突出了对学科主干知识的考查,重点考查了考生理解、分析及综合应用知识的能力,试题呈现形式更加灵活和新颖,试题难度适当,体现了新课标卷求新求变的命题特点,突出了试题的选拔性功能。12011年新课标全国试卷化学试题知识点分析结合2011年高考新课标全国试卷化学部分,我们对考试内容分布、试题的特点以及思维容量,  相似文献   

18.
沈顺良 《中学教研》2006,(11):39-41
分析2006年浙江高考试题,整份试卷较多地体现了对图形把握能力的考查,下面通过实例浅述之.  相似文献   

19.
“齐齐哈尔假药案”是今年社会的热点话题之一.近年来,高考化学试卷中常常出现了与药物有关的有机试题.本文对近年来高考化学试卷中此类试题进行了分类解析,希望对今后复习备考有所启示.  相似文献   

20.
2015年高考新课标Ⅰ全国文科综合试卷历史试题在试卷结构整体保持稳定的前提下,试题难度微调,关注时事热点,贴近实际考查历史综合素养,弘扬社会主义核心价值观,体现史学教化功能,试题对高三历史教学具有加强原题研究、突出史料教学、关注热点主题、关注课堂改革等启示。  相似文献   

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