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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
“老师和你一起拿”──谈从小事着眼家园配合文/李军下午,孩子们陆陆续续被家长接走了,只剩下少数几个孩子玩着玩具,这时,佳佳的妈妈来接她,正玩得起劲的她不肯走。妈妈说:“你再不走,妈妈就走了。”说着,就准备走。“妈妈别走!"佳佳一边叫着,一边放下积木跑...  相似文献   

2.
情景一 8月29日是我园家长自由选择老师和班级的时间。兵兵的爸爸妈妈通过对几个班级老师的了解,最后决定把孩子送到我班。爸爸妈妈把兵兵牵到报名处时,不知什么原因兵兵正在大发脾气,妈妈蹲下来给兵兵填报名表,兵兵就用手拉扯妈妈的头发,我看见后立刻给兵兵拿了一个积木,想转移他的注意。谁知他接过积木,就仍在了地上。我赶紧对他爸爸说:“快去玩淘气堡”。他爸爸只好把孩子带走了,我猜想兵兵此时不想上幼儿园。兵兵妈妈留下与我交流孩子的情况。  相似文献   

3.
来信解答     
幼儿在园受伤,老师承担什么责任 江苏某幼儿园汪霞老师:我班有个叫波波的孩子比较淘气,在幼儿园组织一次郊游活动时,别的小朋友拿着变形金刚玩,他也想玩一会儿,人家不给,波波上去抢,两人就扭打在一起。我当时正忙于其他事情,没能及时前去拉开他们。结果在扭打的过程中,波波抓伤了小朋友的眼睛。经医院诊断,说需要近万元的治疗费。幼儿园要求波波家长赔偿,可波波家长要求我和他们对半赔偿受伤孩子的医疗费,我该怎么办?  相似文献   

4.
<正>家长困惑:晚饭后,晓晓和晗晗在玩搭房子游戏时,突然发生了争执:两个孩子用力地争抢一个圆形积木,最终晗晗把晓晓手里的积木一把抢了过来,并举起手往晓晓的脸上划了一条长长的红印……看到妈妈走过来,晗晗理直气壮地说:“哥哥抢了我的玩具!”  相似文献   

5.
在一次离园时,有些家长陆陆续续地把孩子接走,有些家长为了解孩子在园里的表现正和我交谈。这时,传来哭叫声。程程小朋友急冲冲地跑到我面前,把用积木插好的手枪交到我手里,气喘吁吁地说:“黄老师,锋锋要把幼儿园的积木拿回家,让我看到了,我把它抢回来还给你,因为幼儿园里的积木是不可以带回家的。”说完,程程转身回家了。可是走廊里还有哭声。过了一会儿,锋锋的奶奶带着宝贝孙子返回活动室,想拿回刚才的积木手枪。作为老师,我该怎么办呢?孩子的年龄小,没有意识到拿幼儿园或别人的东西是错误的,不可以当众批评,更不能随便…  相似文献   

6.
日前在幼儿园看了两个教育活动。其一是“角色游戏”。游戏一开始,教师分配一组孩子玩“娃娃家”,另一组孩子玩积木,这时一个幼儿提反对意见,说不想玩“娃娃家”,要玩“理发店”,老师说“现在  相似文献   

7.
宋璐 《教师》2011,(16):111-112
一、情景回放例 1:教师拿出一批新买的积木,鼓励大家一起玩。很多孩子各自抢一大堆,自己玩自己的。那些没有抢到玩具的孩子有的哭闹,有的干脆去抢……  相似文献   

8.
范怡 《早期教育》2002,(6):32-32
在开学的头一天,我们老师联合表演了一个短剧<高高兴兴上幼儿园>,幼儿看得很高兴.演出之后,老师把剧中的小猫、小鸭、小兔、熊猫老师做成头饰放在教室里,当有孩子想哭还没哭出来时,马上给他戴上他喜欢的头饰,止哭效果挺不错.  相似文献   

9.
正当孩子在游戏中遭遇挫折,不愿意继续尝试时,如何跟孩子沟通,鼓励他继续探索呢?幼儿园老师通过具体的案例为爸爸妈妈提供了和孩子沟通的实操方法。叶子向我提议:"老师,咱们好久没玩抢椅子游戏啦,今天玩这个游戏吧!"其他小朋友也说:"我也想玩。"于是几个孩子把椅子搬到了中间,抢椅子游戏开始啦!  相似文献   

10.
正对孩子进行感恩教育,不是简单地教孩子说"谢谢",而是要让孩子学会尊重、欣赏他人,知恩于心,感恩于行。6岁的萌萌是一个乖巧可爱的女孩,人见人爱,在幼儿园里也是老师的得力小助手。然而,在人人都夸萌萌聪明、懂事时,萌萌的爸爸妈妈却隐隐有些担忧。这还得从前几日的两件小事说起—萌萌的姑姑来家里做客时,送给萌萌一条新裙子,萌萌只是在爸爸妈妈的提醒下很敷衍地说了句"谢谢姑姑"就跑开了。周末,邻居爷爷送来了自己包的野菜饺子,萌萌只顾着玩积木丝毫没表示感谢。  相似文献   

11.
我来做老师     
观察与记录 离园前,几个孩子围成一圈,在玩“谁来做老师”的游戏。这些孩子中,红红特别引人注目。她的说话语气和身体姿势,让人感到她就像是一位小老师。谁都想做老师,特别是红红。更急于要求大家让她做老师。很显然,最初红红低估了别人想当老师的想法,或者她太急于表达自己想当老师的愿望,她对大家说:“谁想当老师,  相似文献   

12.
据报载,一位幼儿园老师领小朋友在院子里自由活动,看到有的孩子在玩小石子儿,把衣服弄脏了,非常生气。恰好正赶上开饭时间,老师对玩得正欢、迟迟不回教室的几个孩子说:“再玩,就别回来吃饭了,在外面吃石子儿吧。”没想到,一句反话被两名孩子当作“圣旨”,果真吞下了数颗石子儿。  相似文献   

13.
“采蘑菇”     
早上到幼儿园,发现几个孩子把积木撒了一地。我说:“小朋友,快把地上的积木拾起来,你们想玩什么积木就取什么积木,不要都翻出来。”可是,他们谁也没有去捡。我看到玩具柜上大大小小的塑料篮子,灵机一动。拿了一个小篮子说:“地上有这么多的蘑菇。你们想去采蘑菇吗?”这个办法还真灵,孩子们都放下手里的积木,到柜上拿了一个塑料篮子,提着捡积木。  相似文献   

14.
日前在幼儿园看了两个教育活动. 其一是"角色游戏".游戏一开始,教师分配一组孩子玩"娃娃家",另一组孩子玩积木,这时一个幼儿提反对意见,说不想玩"娃娃家",要玩"理发店",老师说"现在没有理发工具,还是听老师的,去玩娃娃家吧".孩子没生气,用手做成"剪刀",用一块积木当成"电吹风",欣喜地告诉老师"理发工具有了".但老师仍命令这个幼儿去玩"娃娃家",孩子很不情愿,游戏时不遵守规则.  相似文献   

15.
妈妈们都会说,我爱我的孩子,家里就一个宝贝疙瘩,能不爱吗?现在的孩子多幸福啊!在父母们眼里,现在的孩子没有理由不快乐。但是,孩子们有时却会令人心寒地说:“妈妈根本不爱我。我不开心。”这是哪里发生问题了?拥有财富不等于拥有幸福有一天,衣着华丽、打扮得像个小公主似的佳佳怯怯地拉着幼儿园老师的衣角说:“老师,我可以叫你妈妈吗?”老师很惊讶。佳佳说:“老师爱我,妈妈不爱我,她从来不和我在一起。”佳佳的妈妈得知后伤心地说:“我怎么不爱她了?吃的、穿的、玩的,再贵的东西我都舍得给她买,还说我不爱她。”原来,佳佳的父母是生意人,因…  相似文献   

16.
<正>豆豆和轩轩家住在同一个小区,两个孩子上同一所幼儿园,在幼儿园里,他们两个就是好朋友,从幼儿园放学后也经常在一起玩。可是,最近两个人却像陌生人似的不说话了。豆豆妈妈觉得奇怪,就问豆豆怎么回事,问了半天,豆豆也不说是什么原因。妈妈又跟老师反映了这一情况,老师想起来这么一件事:几天前在一次区域活动中,轩轩和别的小朋友一起玩游戏,豆豆想让轩轩和自己玩,可是轩轩玩得正起劲儿呢,没理睬豆豆,豆豆很生气,说:“我再也不跟你做好朋友了。”好像就是从那天开始,豆豆就没有再和轩轩一起玩了,友谊的小船就这样说翻就翻了吗?  相似文献   

17.
刘明的父母一直挺支持我班的工作。今天早晨孩子们正在各个区角玩着,我也正忙着为他们提供材料,刘明的爸爸领着刘明气冲冲地找到我说:“老师,刘明说不拿拼图老师就批评他,他要把家里的小电脑搬来,我不让搬,他就哭。”我一听是刘明把老师说的话错误地传达给家长了,就心平气和地向他说明:最近我们发现孩子进入大班下学期后,不爱玩角色区,就想把角色区换成益智区,在和孩子们商量投放什么材料时,孩子们提到喜欢玩智力拼图,有几个小朋友自告奋勇地要把自己的拼图带来和大家一起玩,我表扬了这几个孩子。刘明的爸爸余气未消地说:“…  相似文献   

18.
儿子很淘气,但是喜欢玩游戏,特别喜欢玩积木,只是最不喜欢收积木。于是,我就和他玩小猫捉老鼠的游戏,我当猫妈妈带着他小猫咪一起把撒在地上的玩具老鼠们一个个捉进玩具箱里,还要比比谁捉得又多又快。在快乐的游戏中,儿子和我一起收好这些玩具,慢慢地他养成了整理物品的好习惯。每当我想知道儿子在幼儿园里学了什么的时候,我就和儿子玩学做老师的游戏。儿子当老师,我和他的小玩具们来当他的小朋友,他会学着老师的样子、老师的口吻说:“今天,李老师给小朋友讲个故事,故事的名字叫……”他还带我们做操,教我们唱歌、做游戏,自然而然地把他在幼…  相似文献   

19.
马的头饰     
田老师突然生病了,这几天,就由我这个保育员来代课。 根据周计划的安排,这一天是表演游戏《小羊和狼》,为了打好这个头阵,我认真地做了各种准备。游戏前,我找到现成的大灰狼、小羊、小狗等头饰,可唯独没有马的头饰,怎么办呢?现做又来不及了。我想,算了吧,缺个马的头饰也不碍大局。  相似文献   

20.
小谈规矩     
同事的女儿,两年前“就玩”于一所省级实验幼儿园,这所幼儿园有着让孩子自由发展、自主成长的办园指导思想,这也是孩子父母选这所幼儿园的原因。可谁知,孩子读小学一年级时,两年“实验”的种子却结出了麻烦的果子。一次,音乐老师给孩子们现场演奏了一首曲子,同事的女儿听得入神,听着听着,她像过去在幼儿园时一样走到老师身边,情不自禁地说了一声:“老师你弹得真好!”一脸诚恳友好的孩子即刻遭到老师的严厉训斥:“你是小学生了,怎么不懂纪律,没有规矩,怎么能随便跑到讲台上?!”过了几天,她在学校里又闯了一个“祸”:老师…  相似文献   

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