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邵小兰 《少年文艺(南京)》2013,(Z2):12
暑期里,奶奶交给我一个重量级的任务——赶鸭子"回家",我一听就爽快地答应了。因为平时看奶奶只要吆喝几声,鸭子就摇头摆尾地围着奶奶,乖乖地回到自己的窝里去,别提有多简单了!开始赶鸭子了,我学着奶奶的样儿大声吆喝了几声,可发现鸭子蹲着那里纹丝不动,还在"谈笑风生"呢,真把我给气急了。突然,走过来一只鸭司令咕噜咕噜地叫个 相似文献
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一车又停下了,人似赶鸭子般的往上挤,一个颤颤巍巍的老人被推到了我的面前,我故意把头转向车外一副视而不见的样子,心里想:"别以为站到我面前我就会给你让座,装得像!""老爷爷,来我 相似文献
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一车又停下了,人似赶鸭子般的往上挤,一个颤颤巍巍的老人被推到了我的面前,我故意把头转向车外一副视而不见的样子,心里想：“别以为站到我面前我就会给你让座,装得像!”[第一段] 相似文献
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李明峰 《小学生导刊(高年级)》2011,(2)
有一次,爷爷叫我帮他赶鸭子回家。爷爷赶着鸭子边走边说:不要让鸭子下菜地……经过一番周折,我们终于把鸭子赶了回去。我问:爷爷,我们是不是要天天赶鸭子呢?爷爷说:不用,只要过两三天,就可以了。我听 相似文献
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朱利国 《小作家选刊(小学)》2004,(1)
奇怪,几次回家,都发现鸭棚里空空的。几只生蛋鸭呢?心中好生疑惑。这次放学回家,妈妈说:“走,赶鸭子去。”什么?赶鸭子,我简直不敢相信自己的耳朵。鸭子不是没有了吗? 相似文献
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<正>1在我最美丽的少年时光,我结识了碎碎,结果,我的少年时光里除了美丽,又增添了别的味道。碎碎是个爱捣蛋的多灾多难的女孩,第一次我们相识的时候,她就学会了占我的便宜。她说你知道吗,我妈经常说我是从水沟里捡来的,我看你才是呢,你看你那么黑!我很忌讳这个话题,就反驳说,我生下来的时候才不黑呢,那是因为我在船上晒的!我说的是实话,那年头,我总是和爸爸一起没日没夜地待在鱼塘上,赶鸭子,打水草,撒网捕鱼。 相似文献
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儿子放暑假了,从学校带回一份“暑假素质教育培训班”的招生广告。我看了一下,开设的培训班有:钢琴班、小提琴班、舞蹈班、声乐玉、书法班、绘画班……我问儿子想上哪个班,他说:“哪个班我都不想上,我想回老家去!”我问为什么。他说:“老家有鸭子、有牛、有竹林、还有西瓜地……”是让儿子去学校练书法学绘画.还是回老家放牛赶鸭子?我一时拿不定主意。 相似文献
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欧阳雨辰 《希望月报(上半月)》2005,(24)
年年暑假,爸爸妈妈都要带我远 行,或去山东乳山海边抓鱼,或去四 川九寨沟游览,或回老家探亲。每个 假期的经历都是不同的,其中在浙 江老家帮爷爷赶鸭子回笼的往事给 了我快乐和启迪。 这天,我和爸爸妈妈从杭州坐长 相似文献
12.
陈彦游 《福建基础教育研究》2011,(7):57-58
有人戏称,我们的传统课堂教学基本上遵循着这四部曲：首先是＂赶鸭子＂,把学生都赶到教室里去;其次是＂填鸭子＂,给他们很多东西;填完以后,到期终就是＂烤鸭子＂;最后学生们都变成了＂板鸭子＂。悟之至深!传统的封闭的教学形式确实已经不能适应培养具有创新精神和实践能力的新型人才的需要。 相似文献
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正确认识当前我国中小 学素质教育存在的问题,并 采取积极有效的应对之策, 是搞好中小学素质教育的关 键所在。 一、何为素质教育 谈到素质教育,我不由得想起两年前教育界一位人士的谈话。他是这样描述我国现行教育模式的:“家长们送孩子上学就像是‘赶鸭子’,交给学校完事了;老师 相似文献
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新课程的推进,催生了一系列的阅读教学新模式,如开放教学,主体教学,合作教学,体验教学等。语文教学与以前相比呈现出了前所未有的蓬勃生机,课堂不再死气沉沉了,学生不再机械呆板了。正当我们沾沾自喜的时候,不经意间一回头,发现我们的教学已从过去的“鸭子”四部曲（“赶鸭子”、“填鸭子”、“考鸭子”、“呆鸭子”）变成了现在的“猴子”四部曲（“诱猴子”、“喂猴子”、“耍猴子”、“懵猴子”）了!无可置疑, 相似文献
19.
杨红缨 《新语文学习(小学作文)》2006,(10)
三变成了孩子的爸爸妈妈们在足球场上挤来挤去,东张西望,不知道该干什么。“回教室去!”“通通回教室去!”从体育馆那边过来的那些变成了爸爸妈妈的学生们,大声吆喝着,像赶鸭子一样,把爸爸妈妈们赶进了教室。教室里早已坐着几个学生,那也是大人变的。蜜儿把红宫学校的老师,包括龙校长和龙督监全都变成了学生,还把他们分散到各个教室去。龙校长和龙督监被分到六年级的教室里。龙校长是个穿一身白色运动装的英俊少年,坐在座位上还在用脚颠球;龙督监并不是一个循规蹈矩的女孩子,课桌上放着一本教科书,教科书下面却放着一本漫画书。“上课了!上… 相似文献