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从本期开始，在“小学教学”栏目中增加“教学微格例析”子栏目。“教学微格 例析”是通过录像定格，对特定教学情境进行分析和评价，既具体、生动，又理论联系实际 。希望广大教师关注这个栏目，踊跃投稿。 相似文献
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顾德成 《连云港师范高等专科学校学报》2001,(4):90-91
“设问小栏目”有利于教师贯彻落实启发性教学原则和理论联系实际的教学原则。必须高度重视，利用“设问小栏目”，启发学生，培养能力。 相似文献
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普通高中物理新教材增设了“实验与探究”“讨论与交流”“观察与思考”“实验与拓展”等多个栏目，这是新课程的一大特色，其目的在于引领广大师生克服传统教学观念的钳制，实现课堂教学方式的新转变，每个栏目的教学都应以学生为主体，引导学生进行自主、合作、探究学习，其中，“讨论与交流”栏目应是改革课堂教学方式的一个着力点． 相似文献
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“空间向量与立体几何”一章的教学建议 总被引：1，自引：0，他引：1
江玉军 《中学数学教学参考》2007,(12):8-10
“空间向量与立体几何”一章是新课程中的新增内容，本期的“与教学同行”我们选发江玉军老师关于这一章的“教学建议”，供大家参考．本刊的“与教学同行”栏目需要稿件，希望一线老师积极投稿．来稿内容要结合教学实际，充实而实用；一期杂志从编辑到发行，大约需要3个月时间，本栏目时效性较强，投稿时间请尽量提前． 相似文献
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崔超英 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(6)
积极“想一想”促进思维发展——谈九年义务教育新教材“想一想”栏目的教学体会□崔超英／河北石家庄铁路一中九年义务教育初中地理教材（人教版）比之旧教材的一大特点是增设了“读一读”“做一做”“想一想”等栏目，这些栏目内容丰富，紧密联系课文，对激发学生学习地... 相似文献
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《中学历史教学参考》2017,(1):F0002-F0002
本刊的办刊思想，反映在内容板块的价值定位中（宏观），也反映在栏目的选题指向上（微观）。内容板块按“历史教育视野”“教学实践研究”“学生成长聚焦”“教研互动广角”划分为四个，四大板块之下各设若干栏目，各板块及其相关栏目的要求如下。 相似文献
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《中学生物教学》杂志开设的“互动平台”栏目，是一个非常好的栏目。此栏目在中学教师中的“收视率”很高，其中很多的讨论话题均是广大教师关注的问题。在2006年第5期“探讨‘争议’试题”的互动中，澄清了一些有“争议”的试题，但对有的可以得出结论的“争议”试题还没有定论。笔者对其中两道“争议”试题，认为可以得出结论，现分析如下。 相似文献
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义务教育生物教材的认识和做法哈尔滨市李维卓九年义务教育生物教材的整体结构，一般由课文、插图、“看一看，想一想”、“动动手”、“动动脑”、“演示实验”、“学生实验”、课外读等栏目构成。这些栏目的设置，表明了编者注意体现启发式教学的指导思想。教材的层次要... 相似文献
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初中《代数》、《几何》中穿插了“想一想”“读一读”“做一做”等栏目。这些栏目新颖别致、富有趣味，对扩大学生知识面、增加趣味性和实践性均大有裨益。尽管这些栏目在教学中不作要求，只供学生课外参考，但将上述的三个栏目中的问题进行改装、拓展为中考题，却是命题的热点之一。因此，有必要提醒同学们注意对课本知识的学习与挖掘。 相似文献