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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 609 毫秒
1.
"主持人语"是《道德与法治》教材的新样态,负载着教育指向功能。在教学实践中,教师应充分解析"主持人语",理解教材编写意图,进一步厘清"主持人语"的功能、类型、拓展空间,灵活发挥"主持人语"的引领作用,实现教材与学生的深度对话,提高道德与法治课的实效。  相似文献   

2.
名师风采     
<正>吴建强,哈尔滨工业大学电工电子实验室教学中心主任、教授。教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员会副主任委员。享受国务院政府特殊津贴专家。校教学带头人,从事基础教学工作38年。先后获得国家教学成果一等奖(主持人)、二等奖(第二主持人)各1项,黑龙江教学成果一等奖6项(主持人4项,第二主持人2项)。国家精品课程"电工学"和"电工电子实验系列课程"的主持人;国家"电气工程电工电  相似文献   

3.
随着科技的发展,媒介融合已成为总的发展趋势,融媒时代的传播途径、方式、效果等发生的变化,对播音员、主持人的专业素养提出了更高的要求。播音员、主持人的"记者化""全面化""明星化"已成为融媒时代对播音员、主持人的新的素养诉求。"记者化"要求播音员、主持人掌握策划、采访、写作、摄影、摄像、录音、编辑、网络技能运用及现代设备操作等多种能力;"全面化"要求播音员、主持人在提升自己全面素养的同时,加强自己的新媒体修养;"明星化"则是对播音员、主持人的一种专业而规范的管理。  相似文献   

4.
白岩松,中央电视台新闻评论部主持人,曾被评为北京市"十大杰出青年",广电总局、中直机关"十大杰出青年",荣获电视节目主持人"金话筒奖"。  相似文献   

5.
从2006年黄健翔的"解说门"事件到2007年倪萍的"金鸡门"事件,再到2007年初湖南卫视《晚间》改版遭批,主持人的解说争议一直备受关注,有关主持人的话语权的争论也热战不休。究其原因,仍为主持人的角色认知概念淡化所致。主持人角色功能不容许出大的纰漏,这就对新闻节目主持人的角色认知提出了迫切要求。  相似文献   

6.
"现场直播"作为突发事件中媒体播出常见样态,如何传播更好,其中一个很关键的因素就是直播主持人.本文就突发事件现场直播中节目主持人驾驭能力的重要性、主持人应具备哪些驾驭能力以及如何提高突发事件中主持人驾驭能力等方面进行了阐述.  相似文献   

7.
王维审 《现代教学》2014,(9X):65-65
<正>在一档儿童选秀节目上,一个五岁的女孩清唱了一段京剧,主持人开始采访她。在问过"什么时候开始学戏"、"是不是每天都需要练习"等铺垫性的问题后,主持人问:"你觉得这几年的坚持有意义吗?"孩子茫然地看着主持人,疑惑地问:"什么是坚持?"主持人想了想说:"就是说,你觉得天天很辛苦地练习唱戏值得吗?"孩子更加困惑了,小声问道:"什么是值得呢?"我开始怀疑主持人的专业性,一个儿童节目的  相似文献   

8.
葳蔓 《职业技术》2005,(6):40-43
在中央电视台,毕福剑是一位特殊的主持人.说他特殊是因为他人过中年、看上去还很显老,长得根本不符合电视台主持人俊男靓女的标准;说他特殊,因为他说着一口带有明显青岛、大连口音的普通话,讲话也不符合中央电视台主持人字正腔圆的标准;说他特殊,还因为他虽然做了多年主持人,但根本就不属于中央电视台主持人的队伍,他在中央电视台是导演编制,他属于不务正业不小心"混"进主持人队伍的编外主持人.  相似文献   

9.
说"靠谱"     
如今"靠谱"一词成了媒体和网络爱好者的新宠.《今晚》的主持人高博、《挑战主持人》的嘉宾主持人张绍刚就很偏爱这个词,在互联网上"百度一下"您会找到相关网页约1,980,000篇,下面是笔者随手摘录的标题:  相似文献   

10.
方言电视节目,是窄播时代和受众分众化时代地方电视台走特色化发展之路的必然产物.方言电视节目的成败,与节目定位、内容选取、制作手法的多样化以及主持人个人魅力的塑造息息相关.文章从方言节目主持人的角度,探讨了方言电视节目主持人的类型归属和生存策略问题,认为方言电视节目主持人应看作"对象性节目主持人"中的一类,要想成为一个有影响力的主持人必须具备五个方面的能力和素质.  相似文献   

11.
一个普通的夜晚,11点半,美国NBC电视台一档叫"深夜秀"的节目中,主持人又在对布什的嘲讽中,开始了他一天一次的脱口秀节目。这个几乎每天晚上总能整出几个"布什笑话"的节目主持人,名叫JayLeno。当然,他不是唯一讲"布什笑话"的电视主持人,其他几个著名的脱口秀节目主持人,每天也在马不停蹄地调侃布什。在美国的"脱口秀"界混,不讲布什笑话,根本不可能赢得民心。  相似文献   

12.
大家都看过崔永元主持的"实话实说"节目吧,这个节目我们看后都有一个共同的感受:主持人与现场观众仿佛比较熟悉,观众在主持人的引导下畅所欲言,无拘无束,而主持人又时常利用"倒高潮"来调节气氛,一场节目下来,主持人与现场观众以及场外听众都感到轻松愉快,都达到了预定目的.  相似文献   

13.
红领巾广播站是少先队活动的重要宣传阵地。新学期开学之际,红领巾广播站应该做哪些具体工作呢?下面向大家介绍一下我校的尝试:1.通过"金话筒"主持人选拔比赛选拔主持人(1)号召队员们积极参加"金话筒"主持人选拔比赛,并在此基础上,由各中队选拔、推荐1—2名普通话标准、嗓音优美的队员,参加学校的比赛。  相似文献   

14.
电视节目主持人幽默口语是主持人个性化的重要表现,也是电视节目主持人应当具备的基本素质.幽默口语的生成可由多方面因素促成,从语用学的"合作原则"角度看,幽默口语主要是通过违反"合作原则"生成的.  相似文献   

15.
作为电视节目主持人要经常在大庭广众之下"说话",又由于如今电视节目制作周期很紧,主持人准备节目的时间非常短,在大多数情况下主持人来不及多想就得开口说话,所以主持人在直播时就会出现胆怯、紧张、懈怠、马虎、敷衍、等心理,这就会造成覆水难收,说错话无法挽回的情况,最终给主持人造成很大的心理压力,所以主持人的心理素质对节目的收视率是至关重要的。  相似文献   

16.
倪琦琚 《文教资料》2008,(29):58-60
主持人承担着连接嘉宾与受众、媒体的重要"桥梁"作用,这就要求主持人熟悉节目环节,明确谈话目的,把握谈话方向,营造和谐的"谈话场".因此主持人在节目录制前要做大量的前期准备,并培养自己在节目现场的应变能力和主持技巧.  相似文献   

17.
中央电视台《今日说法》栏目的主持人撒贝宁大家应该不陌生;看了中央电视台"荣事达杯"电视节目主持人大赛的人,也许更忘不了那位英俊、洒脱、幽默、沉稳,最终夺得大赛金奖的撒贝宁。可以这样讲,撒贝宁的成功,是从小"说"出来的。  相似文献   

18.
《宜宾学院学报》2016,(8):97-103
主持人作为一种传播主体,在传统媒体时代显现出一种专制的色彩,很容易发挥传播效力。在新媒体时代,每个人都拥有发言权,主持人若想保持其原有的传播效力,就必须深入了解互联网的链接特性,从运用帕累托定律、偏好链接等方面扩大主持人传播力。但是,主持人"链接"特性的稳定性与脆弱性并存,我们需要通过牢固树立枢纽节点的党性觉悟和提高各层级的媒介素养规避主持人链接特性的险性面。  相似文献   

19.
<正>"专题"栏目是《江苏教育》(书法教育)的重点和特色栏目,实行"特约主持人"制度。如果您想担任本刊2020年"专题"栏目主持人,欢迎进行选题申报,要求如下:1.选题必须是围绕教学一线的、具有学科特色的热点、难点问题,具有前瞻性、创新性和可操作性。2.栏目主持人需提交详细的选题方案:(1)选题名称;(2)选择此话题的原因;(3)国内同话题  相似文献   

20.
李霞 《当代学生》2012,(18):4-7
在主持领域耕耘了二十余年,曹可凡几乎拿遍了业内重要奖项,先后获得"金话筒"奖、全国十佳电视节目主持人、全国电视文艺"星光奖"优秀主持人、华鼎奖最佳综艺节目主持人和华语主持成就人物奖等。他的成功因何而来,他的学生时代如何度过,本期"名家出题"邀你一同倾听可凡——不偷懒,功夫在诗外主持过众多综艺娱乐和访谈节目,不时在大型晚会上挑大梁,曹可凡淋漓尽致地展示了自己的生活积  相似文献   

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