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课堂教学不仅是学校教育的中心环节和最基本的组织形式,也是实施创新教育和培养学生创新精神的主渠道.我在数学课堂教学中培养学生创新精神的几点做法如下: 相似文献
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树立创新教育观,培养学生创新意识 总被引：1，自引：0，他引：1
教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新人才的摇篮.因此,培养学生的创新意识是新课程改革的焦点和核心.现代教育不仅要使学生掌握知识,发展能力,更重要的是培养学生的创新精神.而课堂教学是对学生实施创新学习的最主要的途径.那么怎样在课堂教学中培养学生的创新精神呢? 相似文献
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创新教育是以培养创新精神与实践能力为核心的素质教育,是素质教育的灵魂和核心.在目前教育创新的形势下,创新精神不但要在学校整体教育工作目标中得以体现,更重要的是发挥课堂教学主阵地作用,激发教师自觉地把创新精神实质完全融于课堂教学行为之中.在高中语文课堂教学中,如何进行创新教学呢?以下是我在课堂教学实践中的一些体会. 相似文献
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李红娟 《数学学习与研究(教研版)》2009,(8):55-55
创新教育是素质教育的深化,培养学生的创新精神和创新意识成为当今课堂教学的重要任务.本文讨论如何在课堂教学中培养学生的创新意识. 相似文献
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林真真 《中小学心理健康教育》2017,(13):18-21
当今社会,知识经济应运而生,而知识经济的核心是创新,创新精神也是我国素质教育的核心.为适应我国社会的飞速发展,为社会主义社会培育具有创新精神的学生,创新教育当之无愧地被提高到基础教育改革的重要地位.创新教育,意味着必须摒弃传统教育中不利于培养学生创新精神和创新能力的教育方法,改变原有的陈旧的教育理念,从树立创新教育的课堂教学理念、优化创新教育课堂教学框架和实施创新课堂教学管理三方面入手,构建以培育学生创新精神和创新能力为根本的教育体系. 相似文献
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实施创新教育,主要以培养学生创新精神和实践能力为重点.课堂教学是进行创新教育的主要场所,要培养学生创新精神和实践能力,在课堂教学中,必须充分发挥学生的主体作用,注重思维品质教育,激发学生的创造性思维.在传授知识的同时,既发展了学生的智力,又培养了学生的思维能力. 相似文献
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创新课堂教学模式及其操作程序 总被引：3，自引：0，他引：3
秦四年 《北京教育(高教版)》2001,(1):14-15
创新教育是挖掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展的教育.它的本质就是遵循人的创造活动规律和人的创新素质的培养规律,以培养创新人才为宗旨.因此,创新教育是实施素质教育的核心内容,是素质教育的新境界.积极探索创新教育的特点、规律及途径,构建创新教学模式是实施素质教育的关键.我们要研究"中小学创新课堂教学模式",改革教学方法,全面优化课堂教学结构,使课堂教学成为培养学生创新素质的主渠道. 相似文献
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创新教育是21世纪知识经济时代教育改革与发展的主题,课堂教学则是培养学生创新精神及创新能力的主阵地.作为教育功能的重新定位,创新教育的基本价值取向便是培养学生的创新精神和创造能力.为了培养英语教学中学生的创新精神和创造能力,文章认为:应全面提高教师的综合素质;家长和教师都应该重视培养学生良好的非智力因素;教师应选择科学的教学方法以训练学生良好的思维方式;教师应在课堂上创造宽松的环境,激发学生的创新精神. 相似文献
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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主题,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主渠道.如何在课堂教学中培养学生的创新精神便成了教师要着力解决的重要课题,新课程计划下的课堂教学改革为此提供了极好的契机.那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢?…… 相似文献
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在中学物理教学中实旌创新教育,培养学生的科学创新精神和提高学生创新思维能力,是现代教育应担负起的重任.课堂教学是培养学生创新能力的主渠道.但就目前实际情况来看,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养,因此,我们应该结合创新教育的精神,在物理课堂教学中加强对学生创新教育的培养.在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,培养学生的创造性思维能力,提高学生的创新能力. 相似文献
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营造创新氛围,创造宽松民主的课堂教学环境是培养学生创新精神的关键.在中学语文教学中,实施创造性教育必须创设良好的课堂教学氛围,它对于学生主动学习和培养学生的创新精神具有重要意义.本文试就此问题略作探讨. 相似文献
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张超 《中国科教创新导刊》2011,(35):34-34
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”.素质教育的根本目的是提高国民素质,其灵魂是创新教育.创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.其核心是研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题,是知识教育基础上的更高要求.课堂教学活动是实施创新教育的主渠道,那么如何改革化学课堂教学、构建创新教育的教学模式、使化学教学充满创新活力呢?就以上的问题我谈一下自己的认识和思考. 相似文献
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高中化学课实施启发探究式教学的实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题提出大家知道,创新是人类社会发展进步的主题。今天培养学生的创新精神和实践能力,全面推行素质教育,已成为教育改革与发展迫在眉睫的任务。培养学生的创新精神有三个层次:创新观念的树立、创新思维的养成、创造能力的增强。那么,如何培养学生的创新精神呢?我认为应该在课堂教学中积极开展“探究式学习”。在学科教学中实施创造教育,课堂教学是主渠道。因此,改革课堂教学方法,优化课堂教学模式,构建以培养学生的创新精神和实践能力为重点的课堂教学体系是实施创造教育的根本途径。为此,我们宁波中学化学组在汲取国内外创造教育成功… 相似文献
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王胜敏 《新校园(当代教育研究)》2010,(5)
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地.如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出有扎实基础、创新精神、开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务.那么,如何在英语课堂教学中进行创新教育呢? 相似文献
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创新教育是以培养人的创新能力为基本价值取向的教育,它着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题.作为数学教师,在课堂教学中,如何培养学生的数学创新能力已成为当今课堂教学改革中的重要问题. 相似文献
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以创新教育为导向改革新世纪的课堂教学,是一场比较复杂的系统工程,涉及到方方面面的很多问题,我们认为,当前最迫切的是解决好以下几个问题。1.树立与时俱进的现代化教育理念,坚定培养创新能力的价值取向观念是行动的先导。教师有了培养学生创新精神的主导意识,才能自觉地做到围绕“培养创新精神”这个核心研究确定教学目标。要真正使课堂教学能够培养创新能力,就必须摒弃“以知识为核心”的教育价值观,树立创新教育的思想与价值观,坚定在课堂教学中培养创新能力的价值取向,把培养创新能力作为课堂教学的核心目标和行动指南,并紧紧围绕这一… 相似文献
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初中物理新课程改革重要目标是培养学生的创新精神与实践能力。课堂教学是实施创新教育,培养学生探究能力、创新意识和科学精神。课堂教学是创新教育的主渠道,在教学过程中,需注重科学知识传授和技能训练,而且还应重视学生科学探究能力、创新意识、创新能力的培养。现谈谈笔者在课堂创新教学中的几点体会。 相似文献
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白小林 《读与写:教育教学刊》2012,(2):151+167
青少年时期是创新意识、创新精神、创新思维、创造力、创新人格等创新素质培养的最佳时期。培养创新人才,首先需要创新初高中教育,重点是改革课堂教学与管理方法。转变教育思维,加强学生创造性思维的培养,是改革课堂教学的关键。 相似文献
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李卫国 《北京教育(高教版)》2001,(5):27-28
全面推进素质教育的重点是培养学生的创新精神和创新能力.课堂教学是素质教育的主渠道,对培养具有创新精神的人才起着重要的作用.如何在课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力,不同的学科,方法也不同,曾经有不少人对此进行了一些有益的探讨.笔者认为,在理科(尤其是物理、化学、生物等学科)教学中适当进行科学史教育不失为一种有效的途径. 相似文献