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雷振文 《漯河职业技术学院学报》2013,12(4):139-141
教学质量是独立学院的生命线,教学质量监控体系是独立学院提高教学质量,促进教学管理科学化、制度化,深化院（系）制管理体制改革,适应教育部对高校本科教学工作水平评估等的重要保障。独立学院教学质量监控体系还存在质量标准不明、监控系统不灵敏、监控不成体系等问题。因此,独立学院必须建立一个全内容、全过程、全方位、全员参与的教学质量监控体系,同时,监控人员应当确立以监控为辅、以引导为主的思想,牢固树立当参谋、助手的观念。 相似文献
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文章首先分析了传统的独立学院教学质量监控体系,然后阐述了基于信息技术的独立学院教学质量监控体系构建,包括独立学院教学质量监控组织体系、教学过程质量监控体系和教学结果质量监控体系的构建三方面。 相似文献
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本文立足于高校独立学院发展的实际,探索影响独立学院教学质量的主要因素,遵循评价体系设计原则,依据系统综合评价的思路,构建一个包含6个一级指标和48个二级指标的系级教学质量监控指标体系,以加强对独立学院教学工作的宏观监管和指导,实现对独立学院教学质量的准确评估,使评估结果更加客观,以期促进独立学院教学质量工程再上一个新台阶。 相似文献
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教学质量是高等教育的生命线。教学质量监控体系的构建和有效运行对提高教学质量具有重要作用。充分尊重高校教学规律和独立学院的特殊性,尽快开发构建效率高、适用性强的教学质量监控体系已是独立学院整体教学改革的当务之急。 相似文献
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科学构建独立学院教学督导体系对教学质量监控并进行有效的组织运行,是独立学院实施教学质量监控的一项重要措施和重要内容。将根据教学督导的有关理论,提出独立学院教学督导的行为准则和工作重点及工作机制。 相似文献
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独立学院教学质量监控体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院教学质量监控体系对于本科应用型人才培养是十分必要的,其构建应遵循全员性原则、系统性原则、全程性原则和可行性原则,可通过院、系两级教学督导制度、听课制度、学生信息员制度、教学检查制度等来构建独立学院教学质量监控体系,全方伴监控独立学院的教学质量。 相似文献
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独立学院的教育教学质量是学院的生存之本。确保教学质量,必须健全质量保证体系和完善质量监控体系。在独立学院的建设与发展过程中,面临的问题之一就是教学质量监控与评估研究未形成完整放入体系。近两年来我院对教学管理模式改革进行了有益的探索。在改革实践过程中,我院不断完善了教学质量监控体系的基础框架,从而使教学质量监控体系的科学性、合理性和实用性进一步强化,在保障教学质量上发挥了作用。 相似文献
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本文以教育部普通高等学校本科教学工作水平评估“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”(简称“二十字方针”)为指导,分析本科教学工作评估的历史发展,研究合格评估、优秀评估、随机性评估(即水平评估)的联系和区别,把握评估指标体系中有关“质量控制”的指标内涵,以指导高等学校构建教学质量监控体系。 相似文献
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作为大众化高等教育体系重要组成部分的独立学院,大数据正在为其走向教学质量提升的内涵式发展助力。文章在对传统的本科教学质量监控体系现状分析的基础上,分析大数据背景下对独立学院教学质量监控体系的新要求,提出构建科学完善的教学质量监控体系。 相似文献
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孙佩瑜 《南昌教育学院学报》2012,(2):64-65
经过教育部05方案的调整《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课(以下简称《概论》)成为高校思想政治理论课程中的一门核心课程。进行毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的教育,有助于提高当代大学生的政治觉悟和思想素质。如何达到优质的教学效果,成为这门课程自开设以来就未停止争论的问题,本文试对《概论》课程的教学方法做出几点探讨,试图寻找一条增强教学效果的途径。 相似文献
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叶智美 《南昌教育学院学报》2011,26(6):11-12
高校＂两课＂（马克思主义理论课和思想道德修养课）教学是对高校学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,在素质教育中处于核心地位,对于提高大学生的思想道德水平,帮助大学生树立正确的人生价值观有着重要的作用。本文从思想政治课教学的实际情况出发,探讨如何构建高校＂两课＂教学模式增强教学活力。 相似文献
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创新本科教学评估 提高本科教学质量 总被引：3，自引：0，他引：3
原梅生 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(3):1-3
提高本科教学质量是高等学校的重中之重。本科教学评估是促进本科教学质量提高的重要措施,现行的本科教学评估必须加快在评估指标体系、评估方式和方法等方面的创新,以形成促进本科教学质量提高的长效机制。 相似文献
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徐慧文 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):70-71
形体舞蹈是普通高等学校本科专业根据培养素质教育需要而设置的体育课程之一,是培养学生综合素质一门课程,课程融知识性、技能性、审美性、艺术性、实践性为一体,使学生获得较丰富的舞蹈知识,掌握舞蹈表演的基本技能。增强学生欣赏、评析和独立钻研舞蹈作品的能力;丰富学生美学知识,提高艺术修养,并对学生塑造良好形体展现个人魅力等具有重要作用。由于形体舞蹈课程在高校发展时间较短,其教学方法、内容设置等还不够完善,尚处于探索阶段、因而探索其存在的问题,并提出相应解决措施显得尤其必要。 相似文献
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高校教学评价改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
姜秀英 《福建工程学院学报》2006,4(2):251-254
教学评价对于高等教育的发展和教育质量的提高，都起着十分重要的作用。但是，当前高校教学评价并未真正发挥其作用，影响了教学质量的全面提高。文章分析了当前高校教学评价的现状，并在此基础上提出了改革传统教学评价模式的几点对策。 相似文献
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李芬兰 《郧阳师范高等专科学校学报》2014,34(5):105-107
作为历史最悠久的传统学科,古代文学在现代高等教育和大学生中遭遇了前所未有的尴尬和无奈。但同时,时代又赋予该学科提升学生人文素养的重担。在困境和重任之下,教学工作者为提高古代文学的教学质量进行了多方探索,尝试了不同的教学方法,而针对特定的教学对象,通过技巧性的问题创设可以获得良好的教学效果,不失为当下提升古代文学课堂教学质量的一种有效方法和途径。 相似文献
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高等学校内部教学质量监控体系的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
教学质量是高等学校赖以生存与发展的基础,教学质量监控体系是对教学质量的有力保障。阐述了构建教学质量监控体系的目的、作用、原则和具体实施效果,提出了健全和完善教学质量监控体系的一些建议。 相似文献
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宁毅 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):307-307
我国的大学英语教学由于受传统观念的束缚以及教学资源、师资水平等条件的限制,"一刀切"以及"齐步走"的教学模式还很盛行。2007年,教育部制订并颁布的《大学英语课程教学要求》中明确指出,要"以现代信息技术,特别使网络技术为支撑,使英语的教与学可以在一定程度上不受时间和地点的限制,朝着个性化和自主学习的方向发展。"由此可见,我国大学英语教学改革的重要内容之一就是培养学生自主学习的能力,进而实现个性化教学。本论文具体探讨了个性化教学的内涵、理论依据以及实施的具体途径。 相似文献