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为了提高自动化专业学生的理论联系实际的能力,文章在介绍MATLAB仿真软件基本内容和工作原理的基础上,以毕业设计的专业教学环节为例,重点阐述仿真技术在模糊控制系统和永磁电机控制系统设计中的应用,研究表明在自动化专业教学中应用仿真技术是非常必要的,利用仿真技术可以系统地让学生掌握控制系统设计思想以及自动化专业知识,从而提高学生分析和解决问题的能力。 相似文献
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概述了襄樊学院自动化专业人才培养目标及课程体系的定位,分析了控制类课程现状及存在的问题,据此提出襄樊学院自动化专业控制类理论教学体系和实践教学的优化整合思路及整合方案. 相似文献
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在轧钢生产中采用控制轧制和控制冷却工艺，并运用自动化手段控制轧钢过程及钢材的冷却速度已是现代轧钢生产的特征之一。在中等职业压力加工专业教学中，将钢材性能控制与轧钢自动化两门内容完全不同的课程通过课题的形式在教学过程中有机地结合起来，这种新的教学形式体现了以学生为主体的教学思想，取得了较好的效果。 相似文献
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针对当前自动化专业理论教学与实践教学脱节、实践教学形式化、模式固化的情况,以倒立摆控制实验教学为例,讨论如何加强学生理论与实践结合的能力,提高学生的动手能力和工程素养,探索培养自动化卓越工程师的实现途径。 相似文献
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高职电气自动化专业十分讲究应用性,在教学目标中应该突出应用能力。项目式教学法十分适合电气自动化专业的教学。在专业教学中实施项目教学法的专业培养模式,可大大提高教学的有效性,有助于培养出高素质、技能型的电气自动化专业的专门人才。 相似文献
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建设特色专业是高校提升竞争力的重要手段。针对自动化学科特点,提出建具有网络控制技术优势的自动化特色专业办学思想,把科研促教学、用竞赛培养创新人才、建学科交叉型工程实践中心作为特色专业体系建设的主要内容,并从高水平教师队伍、学生科技活动和工程训练方向探索自动化专业的跨越式发展模式,使学生就业、竞赛及考研取得了明显成效,且把自动化专业提升为国家级特色专业建设点。表明在网络控制科研优势促进下,集教学、竞赛及工程实践为一体的特色专业跨越式建设方法有效,能够短时期内在学科发展及人才培养上取得双丰收。 相似文献
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杨云飞 《常熟理工学院学报》2007,21(8):80-83
将控制系统仿真软件MATLAB引入自动控制原理课程的教学,充分利用计算机辅助教学手段的优势,可以有效提高自动控制原理课程的教学效果。 相似文献
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自动控制原理课程体系结构和教学方法探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
探讨了《自动控制原理》课程的体系结构、内容组织和教学方法。《自动控制原理》课程教学体系结构由理论教学平台和实践教学平台构成。将《自动控制原理》课程优化设计为五部分：教师课堂讲授、学生课程实验、学生课程设计、学生自主实验、网络互动教学。采用探究式、案例式、讨论式和对比式教学方法,采用传统教学方式与多媒体教学、MATLAB、网络教学方式相结合来提高教学质量。 相似文献
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张燕红 《中国现代教育装备》2012,(17):47-48
根据"卓越计划"的目标和社会对自动化专业人才的需求,针对自动化专业的主干课程自动控制原理目前教学中存在的问题,通过增加实践环节的教学,注重自动控制原理和工程实践相结合,并把卓越工程师培养计划的理念贯穿于该课程的学习中,使学生感到自动控制原理不再是一门纯理论的课程,而是一门工程实践课程,从而培养学生的动手能力和创新能力。 相似文献
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分析了思维导图式教学法的基本特点和优势,阐述了思维导图在自动控制原理教学中的具体应用经验。实践证明,思维导图的理念和方法,能有效激发学生的学习潜能,明显促进课堂教学效率和质量的提高。 相似文献
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赵海峰 《中国现代教育装备》2013,(23):89-90
针对应用型本科院校自动控制原理的课程特点,提出了实验箱模拟与Matlab仿真相结合的实验教学方法,并在基本实验内容的基础上对其进行了拓展。教学实践表明,通过对比模拟实验结果与仿真实验结果,有效提高了学生的学习兴趣,加深了对自动控制原理重要概念、原理、方法的理解与掌握。 相似文献
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本文根据自动控制原理课程的教学现状,讨论了MATLAB软件在自动控制原理课程中的应用。 相似文献
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王洪华 《中国现代教育装备》2013,(13):71-72
监视与控制通用系统,即MCGS,是一种常用于工业控制的组态软件,随着经济的发展和计算机技术的提高,越来越多的工业采用自动化控制、生产、管理技术,因此很多高校也纷纷将该软件教学纳入课堂教学中。主要探讨了组态软件在PLC控制应用技术课程教学中的应用。 相似文献