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用排水法在废盐水瓶中收集纯氢气及氢气氧气混和气(2:1)各一瓶,用橡皮塞(指盐水瓶原有的橡皮塞)塞住。再取三只碟子(铁制或塑料制品)倒上少许肥皂水,实验时按所需气体 相似文献
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几个化学演示实验的改进中宁县城镇中学贾菊莲一、二氧化碳熄灭蜡烛火焰实验的改进取实验室里装500克固体药剂瓶的塑料软内盖一只,该内盖可恰好塞紧250毫升的集气瓶口。在内盖的中间剪一圆孔,能刚好插一支25毫升×25毫升的无底试管,这样就自制了一只加长瓶颈... 相似文献
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通过教学实践,我发现可以巧用气球做气体热胀冷缩性质的实验。具体方法如下: 找一只500毫升的医用盐水瓶或酒瓶,先在瓶内灌入3/4以上的热水,使瓶内温度升高。倒掉热水,立即将气球套在瓶口上并用线扎紧,尽量做到不漏气(如图1所示)。 相似文献
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实验目的:1.验证鱼鳔的功能;2.初步学会实验设计的能力。 对象:初二学生12名,分成三个小组,每组4名。 实验时间:1个半小时。 实验类型:课外活动。 实验前的思考:在动物课上,学习了鱼鳔的功能。用什么实验来证明它呢?有没有改进的办法? 材料和器具:(为一组的用品)活金鱼1条、活鲫鱼3~4条、解剖器一套、解剖盘一个、5毫升注射器一个、5号针头一根、65 ×150毫米标本瓶一只及配套橡皮塞一个、6×200毫米玻璃导管一根、钻孔器一套、鱼缸一只、特种记号笔一支、凡士林、清水。 实验步骤: 相似文献
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制取溴苯实验装置的改进上海市番禺中学(200052)吴西沙实验装置:说明:1.用一塑料眼药水瓶,剪去上部尖嘴,使能套进滴瓶滴管。用百得胶胶住,可吸取液体4-5毫升,做成一个塑料头滴管。2.I管内放入10毫升苯、0.5克铁屑,用制成的塑料头滴管吸取4—... 相似文献
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取一具100毫升的大针筒,并配一个针筒嘴冒盖(可找眼药水滴管胶冒盖)。采用装置图(1)上部收集80毫升氯气,再采用装置图(1)下部所示收集20毫升甲烷气体,立即用胶冒将针筒嘴盖上。在室内光亮地方放置20分钟左右(不能直射光照)会看到针筒内氯气的黄绿色褪掉,筒内壁有少许的油状小珠滴生成。最后将 相似文献
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褚后川 《中小学实验与装备》2002,12(4):15
1 二氧化硫漂白品红溶液 1.1 实验装置 1.2 改进方案 1.2.1 课前在实验室制备一瓶二氧化硫的饱和水溶液. 1.2.2 演示时用5ml一次性注射针筒吸取二氧化硫的饱和溶液后并注入装有品红溶液的试管里,使其红色刚好褪去. 相似文献
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一、生动有趣的“喷泉”取空的500CC盐水瓶(其它酒瓶、酱油瓶当然也可以),在密封较好的瓶塞中穿过一根细玻璃管(图1),外端接一小段橡皮管,用打针筒套在橡皮管中,抽去瓶中一部分空气,捏紧橡皮管,抽出打针筒后,把橡皮管浸入盛在玻璃杯里的红色水中,放开手,就可看到瓶中的“喷泉”。这个实验可以证明大气压力的存在和作用。二、简单易做的“马德堡半球”实验在市上买两只塑料做的吸附式挂衣钩,把它们的圆盘相对用力压,挤去圆盘间的空气,再用力拉,就不容易拉开,如在钩子下面挂上重物,可达 相似文献
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现行初三物理课本第79页水的降压沸腾的实验装置是用烧瓶、抽气筒和细管组成,实验演示时细管与瓶橡皮塞,橡皮塞与烧瓶口之间连接密封比较困难;整个装置又不便在课间移动,可见度比较小。教学实践中,我们采用医用注射器(50毫升)和小橡皮帽,进行演示,简单易做,且效果很好。现介绍下: 用一只50毫升注射器,找一只眼药水瓶小 相似文献
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一、《人工模拟膜》实验: 生物膜的生理功能与其亚显微结构的关系,在教学中是重点,亦是难点。1.实验目的: (1)制备人工单分子膜,证明膜的存在及加深膜的结构认识。(2)通过人工单分子膜对小分子物质透过性造成的屏障,用以解释生物膜的功能。2.实验仪器及试剂: 试管二支、试管架一只、滴瓶三只及滴管三支、正丁醇、甲烯兰、卵磷脂、蒸馏水。3.试剂配制: (1)甲烯兰正丁醇溶液:吸取0.025克甲烯兰溶于100毫升正丁醇。配制200毫升备用。(2)4%卵磷脂溶液:吸取400毫克卵磷脂溶于10毫升试剂(1)中。 相似文献
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