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发展继续医学教育的几项对策 总被引：1，自引：0，他引：1
科技的发展 ,带动了生命科学的进展 ,医学和其他科学之间的相互渗透和融合 ,以及高新技术在医学领域中的应用 ,促进了医药卫生事业的发展。继续医学教育这一新的医学教育形成应运而生。在我国 ,继续医学教育概念的引入是在 70年代末、80年代初 ,1991年我国颁布了第一部继续医学教育的法规性文件《继续医学教育暂行规定》,使我国的继续医学教育开始步入制度化、规范化的轨道。在各级部门的共同努力下 ,我国的卫生事业工作者 ,结合我国国情大力开展继续医学教育工作 ,虽然起步晚 ,但取得了较大成绩。到目前 ,全国已有二十多个省市开展继续医学… 相似文献
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为适应新世纪未来医学的发展，中医针灸的继续医学教育策略更显重要。该文从三方面提出了中医针灸的继续医学教育策略：1．中医针灸的继续医学教育应着眼于未来医学发展；2．中医针灸的继续医学教育应以提高人员素质为导向；3．中医针灸如何在继续教育中发挥作用，为以后中医针灸继续医学教育的开展提供发展的方向。 相似文献
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培养掌握新知识、新技能并能创造性地解决医学科学发展实际问题的医疗卫生专业技术人才 ,是摆在继续医学教育工作面前的迫切任务。我国的继续医学教育工作已经开展十余年 ,已经取得了可喜的成绩 ,并已具备进一步发展壮大的理论、组织、活动基础。但是 ,河南省的继续医学教育工作尚未起步 ,我们认为河南应适应现代科技和社会经济发展的要求 ,积极有效地开展继续医学教育工作 ,为河南省的经济和社会发展服务 ,围绕建设高素质社会化的医疗卫生专业技术人员队伍目标 ,逐步构建和完善河南继续医学教育体系。一、加大继续医学教育宣传的力度 ,营造… 相似文献
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随着科学技术的日新月异,医学和其它科学之间的相互渗透和融合,以及高新技术在医学领域中的运用,带动了生命科学的迅猛发展,促进了医药卫生事业的蓬勃发展。为了适应这一新的形势,继续医学教育这一新的医学教育形式应运而生。继续医学教育概念的引入在我国是八十年代初,我国第一部医学教育的法规性文件《继续医学教育暂行规定》颁布于1991年,从此,我国的继续医学教育开始步入制度化、规范化的轨道,从事医疗卫生事业的工作者,结合我国国情大力开展继续医学教育工作,与发达国家相比,虽然起步较晚,但取得了可观的成绩。到目前为止,全国大部分地 相似文献
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医疗卫生事业发展迅猛,作为一名卫生专业技术人员,要想适应新时期、新形势下的医疗工作,就必须不断学习现代医学科技发展中的新理论、新知识、新技术、新方法,不断提高自己的业务素质和临床工作能力;就必须面向现代化、面向世界、面向未来,与时俱进,开拓创新,时刻追踪国内外医学科技发展的最新动态。我国自80年代末期实施继续医学教育已过去了10余年。总结这些年的继续教育工作,探讨更好的继续教育方式,对于拓展医学继续教育的空间,更好地完成新时期医学继续教育具有更重要的现实意义。一、继续医学教育存在的问题1.领导重视不够。如何开展… 相似文献
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继续医学教育是终身教育的一个重要组成部分，是保证医学人才在现代社会中可持续发展的教育体系。继续医学教育将跟踪医学科学的最新进展，培养和造就一批高水平的卫生技术人才和科研能力强、学术造诣精深的技术专家群体。这正是历史赋予继续医学教育的使命。现在，我们要正确树立继续医学教育观念，逐步完善继续医学教育制度，建立规范的继续医学教育管理体系和质量评估体系，多形式、多渠道地开展继续医学教育活动，深入研究继续医学教育的理论与方法，促进继续医学教育的可持续发展。继续医学教育的可持续发展，必将为培养适应21世纪社会发展需要的医学人才和实施我国终身教育体系产生积极的推动作用；对实施科教兴国的战略，必将起到极其深远的意义。 相似文献
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继续医学教育是医学教育发展的趋势,是培养人才和提高专业素质的有效途径。只有不断健全继续医学教育组织管理机构,完善各种制度保证,科学、规范管理,才能有效提高继续医学教育的质量和效益。本文阐述了临床教学医院开展继续医学教育的一些措施,并针对存在的问题提出几点建议。 相似文献
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继续医学教育是中级及以上职称医技人员在本专业领域内提高专业工作能力和业务水平的终身性医学教育。开展继续医学教育项目是加强继续医学教育的重要表现形式。阜外医院作为国家级心血管病的医疗诊治、医学教育和医学研究中心,每年开展国家级继续教育项目30余项,迫切需要“评价”来激励和规范项目的实施。本研究结合阜外医院项目管理现状,初步构建了一个由学员满意度、专家评议、主管行政部门评价三部分组成的评价体系。 相似文献
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自2000年卫生部发布《关于在职卫生技术人员开展远程医学教育的意见》《远程医学教育教学站和网站管理暂行规定》和《远程继续医学教育教学管理暂行规定》以来,我国的现代远程继续医学教育快速发展,成为继续医学教育的新形式和重要手段。卫生部通过定期对远程医学教育机构开展继续医学教育情况进行评估,规范远程继续医学教育工作,保证远程继续医学教育健康有序发展。 相似文献
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人类社会进入到了一个以发展为主题，以知识经济为特征，以人才为核心的21世纪。继续教育也逐渐从教育的边缘进入到教育的中心，成为构建终身教育体系的一个重要组成部分。继续医学教育作为我国继续教育中的一个重要分支，对加强医学人才培养，稳定医疗卫生队伍，提高卫生技术队伍整体素质，促进我国卫生事业的发展起着越来越重要的作用。中华医学会武汉分会作为武汉市高级专业技术人员培训基地，主要承担武汉地区广大医务人员的继续医学教育任务。在多年的继续医学教育管理实践中，笔者感到当前开展继续医学教育工作还存在一些困难和问题亟… 相似文献
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应对入世挑战深入开展继续医学教育 总被引：1，自引：0，他引：1
自“继续医学教育”的概念被引入我国以来，作为医学教育的重要组成部分，受到着人们越来越广泛的重视，并取得了长足的发展。然而，与发达国家相比，我国继续医学教育起步较晚，在人才培养、观念、内容、方法及创新方面都存在着不少差距，很难适应现代医学对医学人才的需要。跨入新世纪后，特别是人世后，随着我国医学教育和医疗服务市场的进一步对外开放，对医学人才质量提出了更高的要求，我国的继续医学教育改革已势在必行。 相似文献
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我国的医学教育体系包括院校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育三个阶段。院校医学教育的层次包括普通高等教育、高职高专教育、中等卫生职业教育等形式。而目前普通医学高等教育的精英教育模式难以满足现阶段区域卫生改革基层社区尤其是农村卫生服务的需求,这就给医学高职高专教育带来了一定的发展空间。 相似文献
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推进继续医学教育的可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
继续医学教育是终身教育的一个重要组成部分，是保证医学人才在现代社会中可持续发展的教育体系。继续医学教育将踊跃医学科学的最新进展，培养和造就一批高水平的卫生技术人才和科研能力强、学术造诣精深的技术专家群体。这正是历史赋予继续医学教育的使命。现在，我们要正确树立继续医学教育观念，逐步完善继续医学教育制度，建立规范的继续医学教育管理体系和质量评估体系，多形式、多渠道地形展继续医学教育活动，深入研究继续医学教育的理论与方法，促进继续医学教育的可持续发展。继续医学教育的可持续发展，必将为培养适应21世纪社会发展需要的医学人才和实施我国终身教育体系产生积极的推动作用；对实施科教兴国的战略，必将起到极其深远的意义。 相似文献
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当前世界科学技术发展日新月异，新知识，新技术和新理论不断涌现，作为集现代科学技术精粹的医学科学发展更是迅猛。传统的一次性教育已远远不能适应医学发展和社会进步的需要。医院要发展就必须大力开展继续医学教育，继续医学教育是指卫生技术人员的学校后以学习新理论、新知识、新技术为主的终身医学教育，包括毕业后教育和知识更新教育。 相似文献
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我国的医学教育体系包括院校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育三个阶段.院校医学教育的层次包括普通高等教育、高职高专教育、中等卫生职业教育等形式.而目前普通医学高等教育的精英教育模式难以满足现阶段区域卫生改革基层社区尤其是农村卫生服务的需求,这就给医学高职高专教育带来了一定的发展空间. 相似文献